1、第二章決定成為創(chuàng)始人，創(chuàng)始人是特殊的群體嗎？他們有什么特點(diǎn)？為什么要成為企業(yè)家？決定成為企業(yè)家時(shí)要考慮的核心問題是什么？學(xué)習(xí)目的分析企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)及其對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的影響，分析創(chuàng)業(yè)者獨(dú)特的技能和素質(zhì)，重視在創(chuàng)業(yè)神話中識(shí)別創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的理性因素。創(chuàng)始人的魅力一般。企業(yè)家每天都在路上。阿里巴巴創(chuàng)始人山，3。【導(dǎo)游案例】:企業(yè)家改變中國，社會(huì)人力資源的構(gòu)成變化，是企業(yè)家的出現(xiàn)和成長改變了中國。改革開放以來的體制變化有三個(gè)浪潮，這三個(gè)浪潮是三大中國企業(yè)家增長的主要?jiǎng)恿?，同時(shí)也是三大經(jīng)濟(jì)高速增長的主要?jiǎng)恿ΑＲf共同點(diǎn)，所有企業(yè)家在創(chuàng)業(yè)時(shí)都要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。高風(fēng)險(xiǎn)和不確定性是所有企業(yè)家的共同特征，目前成功的企業(yè)家

2、也是如此。中國企業(yè)家的成長也取決于社會(huì)觀念的變化。4，2.1是什么是企業(yè)家，企業(yè)家改變世界的中國平均100人中，有11.6人參與了創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，在全球創(chuàng)業(yè)觀察委員中占第9位，屬于創(chuàng)業(yè)活動(dòng)活躍的國家。如果美國的小企業(yè)集團(tuán)是獨(dú)立的“國家”，按照GDP排名，這個(gè)國家將在全世界排名第三，第一是美國大企業(yè)組成的集團(tuán)，第二是日本顧客不是上帝創(chuàng)造的，而是企業(yè)創(chuàng)造的。對(duì)企業(yè)唯一正確的定義是創(chuàng)造顧客的組織。企業(yè)又是誰創(chuàng)造的？創(chuàng)始人，5，2.1是創(chuàng)始人，創(chuàng)始人神話和現(xiàn)實(shí)創(chuàng)始人是天生的，不是后天的？企業(yè)家是賭徒嗎？企業(yè)家主要受金錢的啟發(fā)嗎？企業(yè)家喜歡短槍嗎？企業(yè)家喜歡大眾的注意嗎？企業(yè)家在巨大的壓力下付高價(jià)嗎？錢是建立

3、企業(yè)最重要的因素嗎？什么是6，2.1企業(yè)家，企業(yè)家的心理特征，風(fēng)險(xiǎn)機(jī)會(huì)洞察力強(qiáng)的耐心和可靠的，7，2.1企業(yè)家，企業(yè)家的個(gè)人技能執(zhí)行智能平衡領(lǐng)導(dǎo)市場營銷技術(shù)產(chǎn)品/客戶集中學(xué)習(xí)，8，2.2為什么成為企業(yè)家，為什么人們要建立企業(yè)，以及與鄭智薰企業(yè)家(或創(chuàng)業(yè)失敗的人)不同的原因，這個(gè)問題9，2.2為什么成為創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)類型機(jī)會(huì)創(chuàng)造動(dòng)機(jī)表現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)者個(gè)人抓住現(xiàn)有機(jī)會(huì)的強(qiáng)烈愿望，由于出現(xiàn)的商業(yè)機(jī)會(huì)所帶來的巨大超額收益和抓住機(jī)會(huì)的個(gè)人強(qiáng)烈愿望的共同作用，創(chuàng)業(yè)者將承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)，表現(xiàn)出非正規(guī)的進(jìn)取心。對(duì)于這樣的企業(yè)家來說，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是一種個(gè)人偏好，作為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、追求理想等實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的手段，為什么成為企

4、業(yè)家，創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)類型生存推進(jìn)型創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是，創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的動(dòng)機(jī)沒有其他更好的選擇，即必須參與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，解決面臨的困難。機(jī)會(huì)的存在不是這種創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的核心要素。這種生存推進(jìn)型創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的核心是創(chuàng)業(yè)者的活動(dòng)是被迫的選擇，而不是個(gè)人自發(fā)的行動(dòng)。11，2.2為什么成為創(chuàng)業(yè)者，機(jī)會(huì)創(chuàng)造和生存促進(jìn)型比較，12，2.2為什么成為創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)立自己企業(yè)的企業(yè)的三個(gè)基本原因通常在于自己的老板追求自己的創(chuàng)造，獲得財(cái)政收益。13，2.2為什么成為企業(yè)家，創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的影響因素：根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，當(dāng)人的特定水平要求相對(duì)滿足時(shí)，高水平的需求成為主導(dǎo)需求，最終形成優(yōu)勢動(dòng)機(jī)，成為主導(dǎo)行動(dòng)的主要?jiǎng)恿?。企業(yè)家的需求水平不同，隨之而

5、來的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)也有間接因素。企業(yè)家的需求水平受到許多具有長期意義的宏觀因素的影響。具體來說，社會(huì)保障、收入水平、個(gè)人特性等14，2.2為什么成為企業(yè)家，中日美創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)比較，15，2.2為什么成為企業(yè)家，個(gè)人創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略構(gòu)建自我評(píng)價(jià)獲取信息綜合分析制定目標(biāo)，16，2.3創(chuàng)業(yè)者的教育和成長，很多成功的創(chuàng)業(yè)者建設(shè)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者承擔(dān)開拓精神和責(zé)任，但是他們還需要更多的耐心和適應(yīng)能力，但他們不是各自的個(gè)性，而是后天的據(jù)調(diào)查，有些態(tài)度和行為可以通過經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)、開發(fā)、實(shí)踐、提煉。創(chuàng)業(yè)者成功的三大原因是“積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力、從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的能力”、“個(gè)人創(chuàng)造”和“巨大的耐心和決斷力”、“17，2.3創(chuàng)業(yè)者的教育和成

6、長”、“創(chuàng)業(yè)教育是學(xué)生們自己的位置”創(chuàng)業(yè)教育有助于我們從人的角度認(rèn)識(shí)自己。創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)上是一個(gè)過程。創(chuàng)業(yè)的行為和風(fēng)格在社會(huì)上得到回報(bào)。這也可以反映在學(xué)生身上。這種創(chuàng)業(yè)行為和風(fēng)格也正是我們?cè)谡n堂上想向?qū)W生展示的?！?8，2.3創(chuàng)業(yè)者的教育和成長，創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)創(chuàng)業(yè)教育是向個(gè)人提供捕捉?jīng)]有被別人注意到的機(jī)會(huì)所需的知識(shí)和技能的過程，培養(yǎng)對(duì)別人猶豫的問題的洞察力和自信的過程。企業(yè)家精神教育在識(shí)別機(jī)會(huì)、整合應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的資源、創(chuàng)建企業(yè)方面為學(xué)生提供具體的指導(dǎo)，同時(shí)在企業(yè)管理的新生成(如制定事業(yè)計(jì)劃、資本開發(fā)、營銷、現(xiàn)金流量分析)中，必須為學(xué)生提供必要的知識(shí)。創(chuàng)業(yè)教育的首要目標(biāo)是提高學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)事業(yè)創(chuàng)業(yè)及管理

7、過程的認(rèn)識(shí)和理解。其次是為了在學(xué)生職業(yè)發(fā)展中增加創(chuàng)業(yè)選項(xiàng)。19，2.3創(chuàng)業(yè)者的教育和成長，創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)，20，2.3創(chuàng)業(yè)者的教育和成長，學(xué)習(xí)和掌握的創(chuàng)業(yè)主題：奉獻(xiàn)和決心”世界保持不變。不能。到處都是有才能、沒有取得成功的人。才能不能；沒能做到的才能幾乎成為格言。不能教育；世界上到處都是受過教育但被社會(huì)拋棄的人。恒心和決心什么都行。“孤軍奮戰(zhàn)”的口號(hào)已經(jīng)解決，將繼續(xù)解決人類的各種問題?！捌髽I(yè)家有各種風(fēng)格、個(gè)性、倫理標(biāo)準(zhǔn)，但有一點(diǎn)是絕對(duì)不放棄?！?1，2.3企業(yè)家的教育和成長，學(xué)習(xí)和掌握的企業(yè)家精神主題：領(lǐng)導(dǎo)力，22，2.3企業(yè)家的教育和成長，23，2.3企業(yè)家的教育和成長， 影響支持，教育和沖突管理團(tuán)隊(duì)和人力資源管理，25，本章重點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)企業(yè)家精神世界變化。 所謂“規(guī)律”的創(chuàng)業(yè)神話不存在，實(shí)際創(chuàng)始人多種多樣。隨著企業(yè)家的內(nèi)涵和外延的擴(kuò)大，成功的企業(yè)家在心理特征和個(gè)人技能方面具有共同點(diǎn)。為什么企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)機(jī)密是不可分割的。機(jī)會(huì)主導(dǎo)型及生存促進(jìn)型企業(yè)動(dòng)機(jī)的差異。企業(yè)家創(chuàng)業(yè)的三個(gè)基本原因。影響創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的直接和間接因素。構(gòu)建個(gè)人創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略的基本步驟。創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)和目標(biāo)。企業(yè)家的成長和創(chuàng)業(yè)管理的質(zhì)量。第26章的考試問題，企業(yè)家是什么？企