1、通過總復習、小學數(shù)學六年級上卷、學習目的： 1、復習，進一步體會分數(shù)乘除法的意義，掌握分數(shù)乘除法的計算方法，運用運算法則簡單計算. 2 .正確解決簡單的分數(shù)乘法、除法的實際問題。 3、掌握比的概念、比與分與除的關系、比的基本性質，能夠使簡比與比正確化。 分數(shù)乘法除法，分數(shù)計算不難。 我的運算順序記得我的心。 演算法則是有用的，很容易恰當?shù)厥褂谩?遇到加減繁忙的交通點，點數(shù)乘法首先約分，除法想乘法，點數(shù)最簡單地記住心田。 不難解決問題。 了解問題的意義是關鍵，數(shù)量關系準確，對應問題中的已知量，綜合分析登場，問題接連敗北。 分數(shù)乘除法，自學檢驗：1，用自各兒寫分數(shù)乘除式，比如(1)說這個式子的意思

2、，計算結果。 (2)根據(jù)這個公式寫2個除法公式，闡述這2個除法公式的意思，計算結果。 2、練習：第P113條第一題。 自學檢查：1、同桌相互用于分數(shù)四則運算順序和簡便計算的運算法則是什么？ 二、三、練習題： p15第五題。 自學檢查： 1、獨立的p13第三題2、回答：在解決有關分數(shù)、比率和百分比的實際問題時，最重要的是什么？ 看、圖，數(shù)量關系：1女子人數(shù)=男子人數(shù)3，弟弟重量(1 )=哥哥重量，比較理解1 :1、校園里有9.0棵桂花樹，香樟樹是桂花樹，有幾棵香樟樹，2、校園里有3.0棵樟樹，樟樹是桂花樹，桂花樹是什么9.0、3.0、比較理解2 :3、校園里有9.0棵桂花樹，香樟樹比桂花樹少，有

3、多少棵香樟樹，90(1- )、4、校園里有3.0棵樟樹，樟樹比桂花樹少，有多少棵桂花樹？30(1- )、甲、乙、丙書架，乙書架有180本書，甲書架的書有乙書架，丙書架的書，丙書架有多少本，12180=3，1 .一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之數(shù)，求除法。 2 .求一個數(shù)的幾分之幾并乘以。 3 .知道一個數(shù)的幾分之幾有多少，求這個數(shù)除也能解方程式。 解題牛鼻子：抓住含有分數(shù)的句子，決定問題的類型，選擇正確方式。 總結：分數(shù)乘除法的解題構想，自學檢查：1，完成練習2.3第一題。 2 .完成練習2.3第二題。 思考：什么是倒數(shù)？ 為什么沒有倒數(shù)？ 比的含義和基本性質，3，2，前項，后項，比號，=，3，2，=

4、，比，3，2，比的讀寫：如何求比的比？ 前項后件，比與除，分數(shù)的關系，除兩數(shù)稱為兩數(shù)之比，比的意思，除中的除數(shù)和分數(shù)中的分母不能為0，比的后件是？ 你記得商不變的性質嗎？記得分數(shù)的基本性質嗎？什么是比的基本性質？ 比的前項和后項乘以云同步，或者除以相同的數(shù)(0除外)，比不變。、簡比化、簡整數(shù)化：根據(jù)分數(shù)的基本性質或成分數(shù)形式將簡數(shù)比再約分：將前件除后件或乘以分母的最小公倍數(shù)化簡數(shù)比：將比的前件、后件都乘以1.0，100，整數(shù)化簡化，123365018，1.8336500.0.9，1，求比： 2、2、填空3()24()80.5、1.52.5 :=1.52.5、=0.6、2.8 :=28、=1.6

5、、=、=4、練習、p15第3題、小明身高1米、他父親身高173厘米、他父親身高比11 不然，你認為是多少，100173，1.73，1017.3，試一試，紅花和黃花的合計7.0環(huán)，紅花和黃花的比是2:5，紅花和黃花分別是幾朵，比例分配：3，紅花是2.8本，紅花和黃花的比是4:7 紅花比黃花多2.0朵，紅花和黃花的比例是7:3，紅花和黃花分別是幾朵，份數(shù)： 20(7-3)=5(朵)，紅花： 7.0=，黃花： 7.0=，紅花： 57=35 (朵)，黃花： 53=15 (朵)，黃花： 2847=49 (朵)，圓的認識，o，o，o， 圓的認識，圓的周長是指什么？ 包圍圓的曲線的長度稱為圓的周長。 女孩按

6、半徑3.5的車輪在地面上2.0旋轉，車輪走的距離是多少米？C=2r，=23.143520，=6.283520，=219.820，=4396 (厘米)，=43.96 (米)，什么是圓面積？r、圓所占的平面的大小叫做圓面積。 S=r，你知道哪些條件可以求圓面積嗎？ 知道半徑： S=r2，知道直徑： S=(d2)2，知道周長： S=(C2)2，小牛用長5米的繩子與樁連接，其最大大活動范圍為多少平方米，S=r2，=3.1452，=3.1425，=78.5 (平方米)。 這是什么樣的圖形，怎么求面積呢？ S=(R-r )，圓形花壇，直徑8米，現(xiàn)在正在其周圍建設寬1米的環(huán)狀小路。 這條小路的面積是多少平方

7、米，S=(R-r )，r=82=4(米)，R=4 1=5(米)，=3.14 9 (5-4)，3.14，=28.26 (平方米)，周長：C=d長2，面積： S=(d2)2 ab，1，操場，=3.1430 43.52，=94.2 87，=181.2 (米)，=3.14(302)2 43.530，=3.14225 1305，=706.5 1305，=2011.5 (平方米)，角內(nèi)圓和角外圓的多勢部分的面積，多勢面積： 4.3.140.8.6 (綠地中小學教育網(wǎng)，正方形面積： 224(m )，正方形面積： (212)2=2()圓面積：3.1413.14(m )，多馀面積：3.1421.14(m )，總

8、結：圓外正方形與圓面積差為0.86r，圓內(nèi)正方形與圓面積差為1.14 r。 1、求陰影部分的面積。 位置，一，強化練習，一.(1)學校為小明家北偏方向，距離為m。 (2)書店是小明家的偏方向，距離為m。 (3)郵政局是小明家的偏向方向，距離為m。 (4)游泳館是小明家的偏方向，距離為m。 東、2.5、400、東、南、3.0、200、西、南、4.0、600、西、北、4.0、600、綠園中小學教育網(wǎng)、綠園中小學教育網(wǎng)、二、強化練習、問題1 .臺風發(fā)生后，首先如何移動？ 2 .然后臺風改變了方向，如何移動？ 3 .最后的臺風是怎樣移動的，到達了哪里，4 .臺風移動的路線就這樣能完全說明嗎？ 1 .記

9、述路線，總結：臺風發(fā)生后，首先沿著正西移動km，然后改變方向，從西向北移動km，到達a市。 其次，臺風改變方向，向偏差3.0方向移動km到達b市，540，3.0，600，西北，200，考慮用對數(shù)表示物體的位置。要用數(shù)表示物體的位置，必須先決定列數(shù)，然后再決定行數(shù)。 縱列稱為列，橫列稱為行。4、2、5、4、6、5、6、3、6、0、0、1、2、3、4、5、6、1、2、3、4、5、6、動物園的形象、象館、猴山、搖鏡頭達館、玄關、海洋館，我在(3，0 )中表示玄關的位置，在其他會場飛鳥館(1，1 )紅毛猩猩館(0，3 )拉絡離子虎山(4，3 )，飛鳥館，紅毛猩猩館，拉絡離子虎山，例題2 )描繪下面的點

10、依次描繪封閉的圖形，看什么樣的圖形。 a (5，9 ) b (2，1 ) c (9，6 ) d (1，6 ) e (8，1 )、b，c，d，e，百分比的意思被稱為百分比，指示一個數(shù)字是另一個數(shù)字的百分之幾。 百分比也稱為百分比或百分比。 百分比通常不是分數(shù)形式，而是在原始分子后面加上百分號“%”。分數(shù)，表示兩個數(shù)量之間的乘法關系，表示某種具體的數(shù)量、百分比，僅表示兩個數(shù)量之間的乘法關系、小數(shù)、分數(shù)，并且量化成分母被除以1.0 100，1000的分數(shù)。 分子分母。 將百分比、小數(shù)點向右移動2位，后面加“%”。 刪除，刪除“%”，小數(shù)點向左移動2位。 首先，百分比由成分母改寫為100的分數(shù)，可以約

11、分的申請成為最簡單的分數(shù)。 分數(shù)變成小數(shù)，然后再變成百分比。 總結：將、作為百分比。 1、=0.75、=75%、0.167、=16.7%、1.6、=160 %，在某縣種子推廣站，對300粒玉米種子進行了發(fā)芽試驗，發(fā)芽的種子為288粒。 尋求發(fā)芽勢。 0.96100% 96%，c，種樹，活100棵，死一棵，求成活率的正確公式是() 鹽場用160噸的海水制作4800公斤的鹽。 這個海水的鹽分含有率是多少？注意審查問題：4800kg=4.8噸，鹽分含有率=100，=100，=3，6年級是160人，達到國家體育訓練標準(兒童小組)的是120人，占6年級的百分之幾？達成人數(shù)的合計是1201600 稻谷的

12、出米率是8.5 %，占() 的千克數(shù)是()的千克數(shù)的8.5 %。 注意審查問題：米，5.0，稻谷，125，4.0，1.2，b，a :第一長度，b :第二長度，c :第三長度，學校召開運動會，要求學生們2.5面的紅旗，3.0面的黃旗，紅旗比黃旗少()面，黃旗比紅旗多() %。 5、2.0、小飛家每月使用約1.0噸的水，更換節(jié)約用水栓每月使用約9噸的水，每月節(jié)約多少%的水？ 在(10-9)10100、=110100、=110100、=110100、=10、濃度15%、重量200克的糖水中，加入多少克的水可以得到濃度10%的糖水？ 加入砂糖的重量： 20015=30(kg )、解： x克的水。 3.

13、0 (200 x )=1.0，200 x=3010，200 x=300，x=100，廣邊超市慶元日進行營業(yè)推廣活動，原價3500元的海爾液晶電視現(xiàn)在9成出售，現(xiàn)在買海爾液晶電視比原來便宜多少元，3500-30 3500(1-90 )，=350010，=350 (元)，三，工程問題(工作效率、工作時間、工作總量)，工作時間效果=工作總量工作時間=工作效果，工程問題：不知道工作總量，用單位“1”表示，表示工作效果的數(shù)量關系式，表示工作總量的(1)甲工作團隊每天完成工程的幾分之幾乙工作團隊在哪里？ (2)甲、乙兩工作團隊幾天完成這項工程(3)甲、乙、丙三工作團隊幾天完成這項工程(4)乙、丙兩工作團隊

14、幾天完成這項工程的一半，三、工程問題(工作效率、工作時間、工作總量)，四、一篇稿子，甲一個人時間，乙一個人、5、一項工程、甲乙兩工作團隊合作6天即可完成，甲工作團隊單獨在1.0日完成，乙工作團隊單獨在幾天完成？ 3、貨物批次、甲車單獨運輸在1.2完成，乙車單獨運輸在1.5完成，甲和乙兩天后，甲另有任務調動，其馀乙車單獨運輸，還有幾天完成？ 2、修長道路，甲工作團隊單獨修長1.0天，乙工作團隊單獨修長1.5天，甲工作團隊先修長兩天，其馀由甲乙兩工作團隊修長，剩下幾天，統(tǒng)計、扇形統(tǒng)計圖用全圓表示()，圓內(nèi)各扇形大小表示各部分的數(shù)量()?？偭?、總量、百分比，某小學對所有學生進行了體重調查，體重正常的

15、學生有319人。 下圖是調查結果的統(tǒng)計圖。 1、這所小學一共有多少人？2、體重胖瘦的有多少人？31955=580 (人)，偏胖： 58035=203 (人)，偏胖： 58010=58 (人)，右圖為6(4)組體育成績統(tǒng)計圖，可以算出合格人數(shù)=40 (人)，合格人數(shù)： 4025=10 (人)，1.0，綠地中小學教育網(wǎng)，柱形圖統(tǒng)計圖，折線統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖，數(shù)量的多寡，不僅能夠看到數(shù)量的多少，而且能夠看到數(shù)量增減的變化趨勢，清晰地反映各部與整體的關系，總結：各種角，1357 ()，135791113 ()，1 .可以使用規(guī)則直接寫嗎，1357911131517，我發(fā)現(xiàn)從1開始的連續(xù)奇數(shù)的和正好是這

16、個數(shù)字的平方。 數(shù)和形，1357531()2.請根據(jù)上述結論進行化學基計算。 2.5，可以看到兩個部分： 1357425315352535253525352535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353535353535425315353535253535353535353535 選擇雞和兔子各有多少只？5、0、1.0、4、1、1.2、3、2、1.4、2、3、1.6、1、4、1.8、0、5、2.0、答：雞2只、兔3只。 雞兔和籠子，籃子里有幾只雞和兔子。 從上數(shù)，頭5只，從下數(shù)，腳丫子有1.6。 雞和兔子各有多少只，還有別的辦法嗎？ (1)籃子里有雞，腳丫子有1.0，腳丫子減少6根。 52=10 (只)，1610=6(只)，(2)腳丫子減少6只，表示不可能是雞，是兔子，兔子比雞腳丫子多2只，也就是說有3只兔子。 因為62=3(只)，53=2(只)，(3)，所以雞是2只，兔子是3只。 籠子里有幾只雞