小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)《認(rèn)識(shí)算盤》課件 (2).pptx_第1頁
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文檔簡介

1、猜謎語 一座城，四面墻， 一群珠寶里面藏。 如用小手撥一撥， 噼里啪啦連聲響。,（算盤）,認(rèn)識(shí)算盤,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)1000，從多角度表達(dá)1000。 2.認(rèn)識(shí)算盤的結(jié)構(gòu)以及各個(gè)部分的組成、名稱。 3.初步會(huì)用算盤上的珠子表示一些數(shù)，會(huì)讀寫算盤上撥的數(shù)。 4.了解算盤是我國古代的偉大發(fā)明，知道計(jì)算工具的發(fā)展簡史，體會(huì)古代勞動(dòng)人民的聰明才智，激發(fā)民族自豪感。,你知道嗎？,石子,結(jié)繩,算籌,5 6 3,擺珠子,算盤,數(shù)學(xué)的逐漸發(fā)展標(biāo)志著人類的不斷進(jìn)步。,4,算盤可以用來幫助讀數(shù)和寫數(shù)。,框,檔,梁,上珠,下珠,一個(gè)下珠表示1，一個(gè)上珠表示5。,14用算盤怎么撥？,個(gè) 位,1,、2,、3,、4

2、,這些數(shù)都用下珠表示。,5用算盤怎么撥？,個(gè) 位,5用一顆上珠表示。,69用算盤怎么撥？,用一顆上珠和相應(yīng)的下珠表示。,5,、6,、7,、8,、9,活動(dòng)： 一同桌兩人為一組，一人在算盤上表示19，另一人說出撥出的算珠表示的數(shù)是幾。然后兩人互換。,個(gè) 位,十 位,百 位,5 6 3,個(gè) 位,十 位,百 位,5 6 3,先定位，,再撥珠。,在算盤上撥出563。,你有其他方法嗎？,在算盤上記數(shù)時(shí)要注意什么？,某個(gè)數(shù)位上是0，則不要撥珠，用空檔表示。,要先確定個(gè)位。“5”要用上珠表示。,三、鞏固深化,1. 讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。,17,個(gè)位,1. 讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。,154,個(gè)位,1. 讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。,180,個(gè)位,1. 讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。,309,個(gè)位,1. 讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。,600,個(gè)位,四、課堂小結(jié),一顆上珠表示5，一顆下珠表示1。,框,檔,梁,上珠,下珠,算盤歌 一把小算盤，四周圍滿框， 橫臥一根梁，豎著許多檔， 梁上是上珠，梁下是下珠， 一顆上珠表示5，一顆下

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