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文檔簡介
1、足下的文化與野草之美,歧江 qjing 裸露 l 茨菰cgu 煙囪 cng 苦苡 y 椽子chun 茭白jio 菖蒲 p 田埂gng 積淀 din,1、字音,2、近義詞辨析,淹沒:(大水)漫過;蓋過。 湮沒:指埋沒,多指抽象事物。 中止:指做事中途停止。 終止:指結(jié)束。,成語積累 異曲同工: 工:細(xì)致,巧妙;異:不同的。不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的。 無可厚非: 厚:深重;非:非議,否定。不能過分責(zé)備。指說話做事雖有缺點,但還有可取之處,應(yīng)予諒解。,熟視無睹: 熟視:經(jīng)??吹?,看慣;無睹:沒有看見??磻T了就象沒看見一樣。也指看到某種現(xiàn)
2、象,但不關(guān)心,只當(dāng)沒有看見。 一目了然: 目:看;了然:清楚,明白。一眼就看得很清楚。,美國哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)博士 北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師 北京大學(xué)景觀設(shè)計學(xué)研究院院長 北京土人景觀規(guī)劃設(shè)計研究院院 長、首席設(shè)計師,俞孔堅:,在我看來,無所謂建筑風(fēng)格,只要你能適應(yīng)這塊土地,能親近這塊土地,就是好的建筑,好的人居模式。 -俞孔堅 一片林蔭,一條河流,一塊綠地,無不潛藏著無窮的詩意,保住這份詩意,它一定會讓人獲得身心再生之感。 -俞孔堅,中山歧江公園 -獻(xiàn)給許許多多為中國建設(shè)做出貢獻(xiàn)的普通勞動者的一份禮物,設(shè)計主旨:產(chǎn)業(yè)舊址的再利用 項目特色:珍惜足下的文化,追求野草之美 獲獎情況:美國景觀設(shè)計師協(xié)
3、會設(shè)計榮譽獎(2002, ASLA Design Honor Award ) “建造在一片廢舊的造船廠的場地上,反映了新中國成立后50年工業(yè)化的不尋常歷史,設(shè)計保留了船廠浮動的水位線、殘留銹蝕的船塢及機器等,保留和利用了這些設(shè)備很好地融合了生態(tài)理念、現(xiàn)代環(huán)境意識、文化與人性”。 -評委會評語,廣東中山歧江公園的設(shè)計理念: 追求時間的美,工業(yè)的美,野草的美、落差錯愕的美。珍惜足下的文化,平常的文化,曾經(jīng)被忽視而將逝去的文化。,中山岐江公園的場地原是中山著名的粵中造船廠,特定歷史背景下,幾代人艱苦的創(chuàng)業(yè)歷程在這里沉淀為真實而彌足珍貴的城市記憶。 設(shè)計者用崇敬和珍惜將他們重新幻化成富于生命的音符。表
4、現(xiàn)勞動與創(chuàng)造者的人文靈光。,設(shè)計師珍惜足下的文化、平常的文化和因為平常而將逝去的文化的設(shè)計理念,表達(dá)了設(shè)計師追求時間之美、工業(yè)之美、野草之美以及人性之真的思想。它的設(shè)計形式與思路和中國傳統(tǒng)的園林或西方古典景觀設(shè)計很不相同,更多地吸取了現(xiàn)代西方景觀設(shè)計,特別是城市更新和生態(tài)恢復(fù)的手法,獲得良好的視覺效果。,足下的文化與野草之美是對整個設(shè)計過程的說明,全文分為五個部分: 理解場地 理解文化與傳統(tǒng) 理解自然 理解設(shè)計 幾點遺憾,第一部分: 理解場地。 這是設(shè)計前對自然條件的考察,粵中造船廠作為是一個已經(jīng)廢棄的工廠有許多可以利用的生態(tài)環(huán)境,同時也有一些不利因素,因此,作者分別以“挑戰(zhàn)”和“解決之道”為
5、題,講解了在設(shè)計時一些考慮。,水? 樹? 廠?,理解場地,三 大 挑 戰(zhàn),修建棧橋式親水生態(tài)湖岸,保留、再利用、再生,保護(hù)自然遺產(chǎn),開渠成島,高水位全景:棧橋被淹沒,水生植物探出了柔和的頭部,使湖岸變的格外生動,自然卻決不荒野,規(guī)整卻決不僵硬。,低水位局部:層層跌落的棧橋,隨著水位的退卻而慢慢浮露水面,平整的淺灰色花崗巖橋面如出浴之肌膚,飽含著色澤,兩側(cè)是高挺的水草,垂直與水平線條形成強烈的對比。,中水位局部:隨著水位的上漲,水體沿著高低棧橋間的階梯爬上岸來,棧橋和兩側(cè)的水草慢慢沉入水中。,高水位之上的局部:將方格棧橋網(wǎng)延伸,其間種以野生的象草。,低水位細(xì)部:最底層棧橋浮出水面,既是如此,人也
6、可親近水體和剛出水的草叢。,中水位細(xì)部:最底層棧橋半沒于水下,若隱若現(xiàn),小魚也游上了橋面。,高水位水際細(xì)部:植物的大部分沒于水中,只留頭部探出水面。,可進(jìn)入性:棧橋使人在不同水位條件下,可以恒常地與水親近,并近距離欣賞水際生態(tài)群,第二部分: 理解文化與傳統(tǒng)。 在這個部分作者要強調(diào)的是如何理解文化的問題,不要提起文化就把眼光投向千百年前的歷史,而應(yīng)該注意自己的身邊,注意自己腳下的文化。正是基于這樣的考慮,作者從設(shè)計思路的三大誘惑中擺脫出來,既對傳統(tǒng)的設(shè)計予以借鑒,同時又展示了歧江公園這個富有個性的景觀設(shè)計。,理解文化與傳統(tǒng),懷想歷史的天空,關(guān)注足下的土地,第三部分: 理解自然。 與第二部分說明設(shè)
7、計的文化內(nèi)涵不同,這一部分說明的是設(shè)計中對自然的尊重,自然之美的展現(xiàn)。,理解自然,追求園藝之美、幾何之美、古典之美,表現(xiàn)野草之美,平常之美,自然之美,1,審美反思:野草是美的,它和莊稼或鮮花在本質(zhì)上并沒有區(qū)別; 2,環(huán)境倫理:鄉(xiāng)土野草值得尊重和愛惜; 3,設(shè)計理念:傳達(dá)新時代的價值觀和審美觀,喚起人們對自然的尊重,培育環(huán)境倫理。,盒子外配置了茅草當(dāng)?shù)刈罹咭靶缘牟?,渲染著洪荒與歷史的氣氛,大量使用了鄉(xiāng)土野草,包括用于湖岸綠化的挺水植物,各類茅草水生、濕生、旱生鄉(xiāng)土植物,所選野生植物有:荷花、茭白、菖蒲等,很好地保持了親水性和生態(tài)性的自然效果。,野草不自美,因人、因設(shè)計而美。用那些被人們踐踏、鄙視
8、的野草,來傳達(dá)新時代的價值觀和審美觀,并以此喚起人們對自然的尊重,培育環(huán)境倫理。,第四部分: 理解設(shè)計。 如果說前面三個部分是設(shè)計之前的考察和構(gòu)想,那么這一部分就是具體方案的實施,這里講述了設(shè)計的三條途徑,對重點設(shè)計的部分還作了較為明晰的說明。,理解設(shè)計,設(shè)計途徑一保留:尊重沒有設(shè)計師的設(shè)計,設(shè)計途徑二再利用:通過增減藝術(shù)地再現(xiàn)生活,設(shè)計途徑三再生:創(chuàng)造新的語言和形式再現(xiàn)精神,鐵軌也是造船廠最具標(biāo)志性的景觀元素之一。將其保留下來,使人們冒險、挑戰(zhàn)和尋求平衡感的天性得以袒露,曲線的拉膜鋼廊,被設(shè)計者認(rèn)為是遺憾,因為這只是迎合大眾審美需要的過分的景觀元素。,新型的景觀設(shè)計遐想: 景觀與城市的生態(tài)設(shè)
9、計反映了人類的一個新的夢想,這個夢想就是將自然與文化、設(shè)計的環(huán)境與生命的環(huán)境相融合,將美的形式與生態(tài)功能真正全面地融合。它要讓景觀不再是孤立的城市中的特定用地,而是讓其消融,進(jìn)入千家萬戶,它要讓自然參與設(shè)計,讓自然過程伴依人民的日常生活,在生活中享受優(yōu)雅醇和的自然美感。,第五部分: 幾點遺憾。 這是設(shè)計完成之后的重新審視,有些在設(shè)計的過程中就已經(jīng)覺察到了,但因種種原因而未能改變現(xiàn)有設(shè)計,表現(xiàn)了設(shè)計師的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。,公園全景,紅色記憶(裝置),裝下這塊場地上那段時間里曾經(jīng)發(fā)生的故事。墻上那斑駁的領(lǐng)袖畫像,柱子上殘留的“安全生產(chǎn)”、“節(jié)約用電”等等的紅色告示,盒子外配置了茅草當(dāng)?shù)刈罹咭靶缘牟?,渲?/p>
10、著洪荒與歷史的氣氛,大量使用了鄉(xiāng)土野草,包括用于湖岸綠化的挺 水植物,各類茅草水生、濕生、旱生鄉(xiāng)土植物,所選野生植物有:荷花、茭 白、菖蒲等,很好地保持了親水性和生態(tài)性的自然效果。,野草不自美,因人、因設(shè)計而美。用那些被人們踐踏、鄙視的野草,來傳達(dá)新時代的價值觀和審美觀,并以此喚起人們對自然的尊重,培育環(huán)境倫理。,鐵軌也是造船廠最具標(biāo)志性的景觀元素之一。將其保留下來,使人們冒險、挑戰(zhàn)和尋求平衡感的天性得以袒露,曲線的拉膜鋼廊,被設(shè)計者認(rèn)為是遺憾,因為這只是迎合大眾審美需要的過分的景觀元素。,新型的景觀設(shè)計遐想:,景觀與城市的生態(tài)設(shè)計反映了人類的一個新的夢想,這個夢想就是將自然與文化、設(shè)計的環(huán)境
11、與生命的環(huán)境相融合,將美的形式與生態(tài)功能真正全面地融合。它要讓景觀不再是孤立的城市中的特定用地,而是讓其消融,進(jìn)入千家萬戶,它要讓自然參與設(shè)計,讓自然過程伴依人民的日常生活,在生活中享受優(yōu)雅醇和的自然美感。,示例,浙江臺州永寧公園,示例,沈陽建筑大學(xué)稻田校園,琥珀水塔,琥珀水塔,骨骼水塔,裝盛故事,傳達(dá)感受,喚起記憶,船塢-過去與現(xiàn)代的對白,圖片左邊為保留的兩個大型鋼架船塢,經(jīng)過重新修整,已涂上了紅白外衣,并抽屜式地插入了游船碼頭和公共服務(wù)設(shè)施,使舊結(jié)構(gòu)作為蔭棚和歷史紀(jì)念物而存在.,琥珀水塔 -審美與功能的完美結(jié)合,如同古世紀(jì)的昆蟲,不經(jīng)意間凝固在絢麗色澤的琥珀之中.時間被凝固,歷史有了憑據(jù),故事便從此衍生.同時,它又起到引航的作用.,煙囪-故事的戲劇化講述,超現(xiàn)實的腳手架,揮汗如雨的工人雕塑,使它成為了觀賞品.,紅盒子 -忘記過去,就意味著背叛,紅色的視覺沖擊是毋庸置疑的,多少如煙往事,被構(gòu)思為一個紅色的空間裝置,構(gòu)成場地的氛圍,喚起兒時最早的記憶 時間是風(fēng),穿梭其中,并追逐著一些為我們所不知的東西,野草-因人、因設(shè)計而美,在直線網(wǎng)和機器的對比中,白茅、象草和莎草成為營造公園歷史與工業(yè)氣氛的主要材料之一,并以次喚起人們對自然的尊重,培育環(huán)境的倫理,析題:,足下文化,就是關(guān)注平常人的事,關(guān)注他們的感情、他們的需要; 野草之美,就是善待腳下的自
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