1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),月光啟蒙,執(zhí) 教：胡 燕,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),“啟”：開(kāi)導(dǎo)； “蒙”：蒙昧無(wú)知； “啟蒙”：使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識(shí)，智慧得以初步開(kāi)發(fā)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),孫友田 當(dāng)代詩(shī)人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省作家協(xié)會(huì)理事，文學(xué)創(chuàng)作一級(jí)，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。主要著作有詩(shī)集煤海短歌、兒童長(zhǎng)詩(shī)帶血的泥哨、礦山鳥(niǎo)聲等10部，兒童知識(shí)讀物在黑寶石的家里等。作品多次獲獎(jiǎng)，詩(shī)歌我要演一個(gè)童工被選入少年朗誦詩(shī)選，詩(shī)選去打開(kāi)大自然綠色的課本被編入全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),啟蒙 籬笆 時(shí)辰 嫦娥 帳子 褂子 摟著 鳳凰 混沌 荊草 箔籃 篩大米,綠色圃中小學(xué)

2、教育網(wǎng),“我的父親是唱蓮花落的民間藝人?！?（蓮花落：民間曲藝，用竹板打 拍，一人或二人演唱，每段常用“蓮 花落，落蓮花”一類詞語(yǔ)作托腔或結(jié) 尾。俗稱落子。）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái) 月夜?jié)庥舻脑?shī)情。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1、母親在月光下唱的那些 民歌民謠，是怎樣使我展開(kāi)想象 的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)的。 2、母親是怎樣用她的智慧 才華啟迪我的想象的？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),“

3、月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！?“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。 東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)?！?“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！?“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你?！?“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭?！?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),歌謠：指隨口唱出，沒(méi)有音樂(lè)伴奏的韻語(yǔ)，如民歌、民謠、兒歌、童謠等。 童謠：在兒童之間流行的歌謠，形式比較簡(jiǎn)短。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),養(yǎng)蠶謠 小麥青青大麥黃，家家戶戶養(yǎng)蠶忙， 姐妹雙雙去采桑，采得桑葉拿蠶養(yǎng)； 一日一日又一日，蠶兒寶寶長(zhǎng)肥胖， 總共脫去四次殼，蠶老就把山來(lái)上， 結(jié)的繭子雪雪白，抽出絲來(lái)細(xì)又長(zhǎng)， 織成綢緞光又亮，穿在身上真涼爽。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小露珠,小露珠葉上哭見(jiàn)了月亮媽媽嗚嗚嗚太陽(yáng)爸爸來(lái)勸她她笑了就往太陽(yáng)爸爸懷里撲,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),唐僧騎馬咚哩個(gè)咚，后面跟著個(gè)孫悟空 孫悟空跑的快，后面跟著個(gè)豬八戒 豬八戒扛著耙，后面跟著個(gè)沙和尚 沙和尚挑著籮，后面跟著個(gè)老妖婆