1、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素教育設(shè)置修訂一、教材分析本節(jié)課起到上啟下的作用，緒論介紹的碰撞理論可以用來說明外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。 學(xué)生對(duì)外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的進(jìn)一步理解又為后續(xù)化學(xué)平衡的學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。 云同步本節(jié)課是廣泛應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)、生活和科研的知識(shí)，是對(duì)人類文明進(jìn)步和現(xiàn)代化發(fā)展具有重要價(jià)值的知識(shí)，與我們每個(gè)人都有著密切的聯(lián)系。 使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到化學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)用價(jià)值。二、教育目標(biāo)1 .知識(shí)和技能目標(biāo)(1)讓學(xué)生理解影響化學(xué)反應(yīng)速率的內(nèi)因和外因，實(shí)驗(yàn)探討濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，認(rèn)識(shí)其一般規(guī)律。(2)初步運(yùn)用有效碰撞理論解釋了濃度、壓力對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。2 .過程和方法目標(biāo)(

2、1)通過實(shí)驗(yàn)方法提高觀察能力、分析能力。(2)在利用碰撞理論解釋影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的過程中分析問題，提高解決問題的能力。3 .情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生從化學(xué)的角度初步觀察生活、生產(chǎn)和社會(huì)中的化學(xué)反應(yīng)速率問題。 體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和積極探索的科學(xué)精神。三、教學(xué)重點(diǎn)濃度壓力對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響四、教學(xué)難點(diǎn)用碰撞理論解釋外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響五、教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)研究法多媒體教學(xué)法六、教學(xué)過程大板塊1創(chuàng)設(shè)情況，找出影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素【引進(jìn)】下面的攝影圖片顯示了我們?cè)谏钪薪?jīng)?？吹降姆磻?yīng)，比較一下吧他們的速度。【ppt演示】煙花的發(fā)射，爆炸，鐵元素銹，溶洞

3、的形成攝影圖片【分析】爆炸和焰火的發(fā)射反應(yīng)速度非?？?，都是瞬間完成的鐵元素銹反應(yīng)速度比較慢，完成需要花費(fèi)三年五載；溶洞的形成反應(yīng)速度最慢，是必要的幾萬年甚至幾個(gè)百萬年。由此可知，根據(jù)反應(yīng)進(jìn)行速度而存在差異，即其反應(yīng)速度不是?！具^渡】本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素【思考】在同樣的條件下，比較納金屬釷、鎂各自和水的反應(yīng)，哪個(gè)反應(yīng)速度快？ 為什么？【分析】納金屬釷和水的反應(yīng)更快。 因?yàn)榧{金屬釷的活性比鎂的活性強(qiáng)。由化學(xué)反應(yīng)可知，反應(yīng)速度是由反應(yīng)物本身的性質(zhì)決定的?！舅伎肌挎V分別與冷水和熱水反應(yīng)的比較，哪個(gè)反應(yīng)速度快？熱水的反應(yīng)速度快對(duì)于同樣的反應(yīng)，如果改變外界的條件，其反應(yīng)速度也會(huì)變化。【小結(jié)

4、節(jié)并板書】1 .內(nèi)因：反應(yīng)物本身的性質(zhì)-決定2 .外因：外界條件-影響包括濃度、壓力、溫度、催化劑等【過渡】實(shí)驗(yàn)調(diào)查濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。大板塊2實(shí)驗(yàn)探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響【指導(dǎo)讀書】讀教材20頁的實(shí)驗(yàn)2-2，發(fā)現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理，據(jù)說是根據(jù)其原理有道理，什么現(xiàn)象能判斷化學(xué)反應(yīng)速率的速度？【分析】原理：利用顏色變化的速度來表現(xiàn)反應(yīng)速度的速度【網(wǎng)絡(luò)視頻再生】實(shí)驗(yàn)2-2查看草酸和酸性高錳酸鉀元素的反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)視頻，完成下表實(shí)驗(yàn)原理2KMnO4 5H2C2O4 3H2SO4=K2SO4 2MnSO4 10CO2 8H2O加試劑和使用量4滴0.01摩爾/升kmno 42毫升0.1毫升/升h2c2

5、o 42毫升0.2毫升/升h2c2o 4實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紫紅色變?yōu)闊o色褪色時(shí)間結(jié)論【總結(jié)】(1)其他條件不變時(shí)，增大反應(yīng)物的濃度，加快反應(yīng)速度，減少反應(yīng)物的濃度，減慢反應(yīng)速度。(2)其他條件不變時(shí)，如果提高溫度、加快反應(yīng)速度、降低溫度，反應(yīng)速度會(huì)變慢。大板塊3使用碰撞理論解釋濃度和壓力對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響1 .說明濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響【過渡】為什么濃度會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率，從碰撞理論的觀點(diǎn)來嘗試解釋【板書】二、碰撞理論解釋【知識(shí)評(píng)論】化學(xué)反應(yīng)的歷史？普通分子活性分子有效碰撞化學(xué)反應(yīng)【誘導(dǎo)】從反應(yīng)過程中，如何提高化學(xué)反應(yīng)速率增加活化分子數(shù)，提高有效碰撞頻率，進(jìn)一步加快化學(xué)反應(yīng)速率。【思考】濃度是如何影

6、響化學(xué)反應(yīng)速率的？ 為什么提高反應(yīng)物的濃度會(huì)影響反應(yīng)速度？【ppt演示】濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響動(dòng)態(tài)視頻【講義】對(duì)于某個(gè)具體的化學(xué)反應(yīng)，在其他條件不變的情況下，增大反應(yīng)物濃度，即增加每單位體積的分子總數(shù)增多，每單位體積的活性化分子數(shù)增多，能夠有效地接觸沖突的頻率增加，反應(yīng)速度加快。即，反應(yīng)物濃度增大，即每單位體積分子總數(shù)增加，每單位體積的活性分子數(shù)增加，有效碰撞頻率增大，反應(yīng)速度加快【思考】以上的法則適用于所有的化學(xué)反應(yīng)嗎？ 例如反應(yīng)4Al 3Fe3O4=4Al2O3 3Fe，有適用反應(yīng)物濃度增大、反應(yīng)速度加快的規(guī)律嗎？【講義】注意： a、本規(guī)則僅適用于氣體或溶液參與的反應(yīng)b .其他條件不變時(shí)

7、，隨著化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)物的濃度不變斷續(xù)減少，反應(yīng)速度也逐漸減慢。2 .說明壓力對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響【過渡】根據(jù)說明濃度對(duì)反應(yīng)速度的影響的思維方法，可以逆三地導(dǎo)出壓力對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)則和原因?！緋pt演示】壓力對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響動(dòng)態(tài)視頻反應(yīng)物濃度增大反應(yīng)速度加快【分析】壓力增大體積減少其他條件不變【誘導(dǎo)】a，壓力對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響是通過改變反應(yīng)物的濃度實(shí)現(xiàn)的b、p增大，c成比例增大，p減小，c成比例減小【發(fā)散思維】改變壓力會(huì)改變所有種類的反應(yīng)物的濃度嗎？壓力影響著所有化學(xué)反應(yīng)的速度嗎？ 例如反應(yīng)CuO H2SO4=CuSO4 H2O?！痉治觥縞，壓力只影響有瓦斯氣體參與的反應(yīng)的速度

8、(緊固對(duì)c的影響)。大板塊4的總結(jié)與應(yīng)用【總結(jié)】影響外因每單位體積內(nèi)有效碰撞頻率化學(xué)反應(yīng)速率分子總數(shù)活化分子數(shù)增大反應(yīng)物濃度提高溫度【堅(jiān)固的練習(xí)】決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是()a .反應(yīng)物濃度b .反應(yīng)溫度c .使用催化劑的d .反應(yīng)物的性質(zhì)2 .當(dāng)一定量的鹽酸與過量的鐵元素粉反應(yīng)時(shí)，可加入適量的()以減緩反應(yīng)速度，同時(shí)不影響生成的H2總量a、Na2CO3晶體b、鐵元素粉c、水d、NaOH結(jié)晶3 .反應(yīng)N2 O2=2NO在密閉容器中進(jìn)行，與此相對(duì)，不能加快該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率的條件是哪一個(gè)( )a .減小體積增大壓力b .不改變體積而增大填充N2的壓力c .使體積增大到原來的2倍d .體積在

9、填充了氦原子瓦斯氣體的狀態(tài)下使壓力增大【課外作業(yè)】創(chuàng)新方案相關(guān)練習(xí)七、評(píng)價(jià)與反思親愛的用戶：煙雨江南，畫屏如展銷會(huì)。 在那桃花盛開的地方，在這醉醺醺的香氣季節(jié)，愿你沐浴在春天般的陽光中，變成桃花般美麗的心中的感覺，感謝你的閱讀。1、最難的事情是了解自己。 20.7.247.24.20202133601721336017:397月-2021:172、自覺的闡明是最不常見知識(shí)。 2020年7月24日星期五越是無能的人，越喜歡批評(píng)人。 213360177.24.202021:177.24.202021336017213360173360397.24.202021:177.24.20204、與肝膽人合作，在字句的表兄弟下看書。 7.24.20207.24.202021336017213360172133601736017360360360360395、三軍也可以搶奪帥哥。 星期五，7月24日，2020年7月20日星期五，7月24日，20207/24/20206、最大的驕傲最大的自豪感表示心靈最弱的無能。 9點(diǎn)17分9