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文檔簡介

,4.2.2畫立體圖形 由視圖到立體圖形,泉州九中初一備課組,1、如果你看到下圖你會想到什么立體圖形？,試一試,2、試舉出俯視圖是圓的立體圖形。,答：圓柱、球、,圓錐。,圓錐體,3、下面是一些立體圖形的三視圖，你知道它們分別是什么圖形的三視圖嗎?,正視圖,左視圖,俯視圖,正視圖,左視圖,俯視圖,四棱柱,四棱錐,正視圖,左視圖,俯視圖,讀圖時，無法根據(jù)某一個視圖確定其空間形狀，因此必須將有關(guān)視圖聯(lián)系起來分析，找出各個視圖之間的關(guān)系，從而把握整個立體圖形的形狀。,方法歸結(jié):,3,4,1,2,1、 找出與下圖中各三視圖對應(yīng)的立體圖形，將號碼填入括號中,做一做,2你能根據(jù)下面的三視圖畫出它的原立體圖形嗎?,正視圖,俯視圖,左視圖,原圖形,2你能根據(jù)下面的三視圖畫出它的原立體圖形嗎?,正視圖,俯視圖,左視圖,原圖形,1、由四個小長方形搭成的物體，它的俯視圖如圖所示。問這個物體有幾種搭法？試分別畫出來。,想一想,1、由六個小長方形搭成的物體，它的俯視圖如圖所示。問這個物體有幾種搭法？試分別畫出來。,想一想,還有幾種放法哦！ 剩下的放法你來告訴我！,怎樣根據(jù)三視圖描述物體的形狀呢？ 一般先從俯視圖結(jié)合正視圖推測原物體的大體輪廓，再由側(cè)視圖展開聯(lián)想。要盡可能準確地運用“長對正，高平齊，寬相等”的原則，使物體現(xiàn)出廬山真面目！,課堂小結(jié):,作業(yè)

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