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1、第一章 機械運動第1節(jié) 長度和時間的測量,導入新課,帽檐直徑AB、帽子 高CD哪個較長？,中心的兩個圓 面積一樣大嗎？,活動：不使用刻度尺，請你比較課桌的長、寬、高的長短。,問題：剛才沒有尺，你是如何比較出課桌的長、寬、高的長短的？歡迎你將方法與大家交流！,展開想象的翅膀,導入新課,我們剛才就是在進行測量。,這個公認的標準就是單位。,所謂測量就是將待測的量與一個公認的標準進行比較。,導入新課,國際單位制（SI）中長度的主單位是：,其他單位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、納米（nm）。,各長度單位之間的換算關系： 1km =1000=103m 1=10 d

2、m 1dm =10 cm 1cm =10 mm 1mm =1000m =103 m 1m =1000 nm=103nm,米（）,長度的單位,長度的測量,取出你的刻度尺，仔細觀察： 1它的零刻度線在哪里？ 2它的測量范圍（量程）是多少？ 3它的分度值（相鄰兩刻度線之間的長度是多少？,長度的測量,長度的測量,長度的測量,1視線要與尺面垂直，正視刻度線。,2估讀到最小分度值的下一位。,3讀數(shù)時要讀出準確值、估計值、單位。,長度的測量,甲,乙,3.5cm,2.78cm,長度的測量,1使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測物體，放正尺的位置。（會放）,2刻度尺的“0”刻度線與被測物體的一 端對齊，視線要與尺面垂直

3、。（會讀）,3測量時要估讀到分度值的下一位，記錄測量結果時，要寫出數(shù)字和單位。（會記）,長度的測量,在國際單位制中,主單位為：秒（s）,時間單位間的換算關系： 1h=60min 1min=60s 1h=3600s,常用的單位還有：分（min）、小時（h）。,時間的測量,停表是測量時間的工具。,你會使用停表嗎？試一試！,時間的測量,方法建議：兩人合作，自己搭測脈搏，請你的同桌為你計時。,平靜地坐下來，測出你脈搏跳動10次的時間，這樣你就有了一個隨身攜帶的“生物鐘”。,時間的測量,在測量時要進行估讀，估讀值有時偏大，有時偏小，這樣就會產生誤差。誤差就是測量值與真實值之間的差異。,例題：小張和小李合作測量了物理課本的寬度，三次測量的結果分別為16.75cm,16.76cm,16.78cm,則課本的寬度為_cm。,減小方法：多次測量取平均值、選用精密的測量工具、改進測量方法，可減小這種誤差。,誤差和錯誤,今天我們共同探究學習了：,1測量的含義；

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