1、語(yǔ)言描寫(xiě)作用大,執(zhí)教：張燕,二年級(jí)寫(xiě)話指導(dǎo)：,過(guò)了一陣，來(lái)了一只小猴子。小猴子發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗， 便贊嘆地說(shuō)：“多么秀麗的小椿樹(shù)哇！以后它一定會(huì)長(zhǎng) 得高聳入云。到那時(shí)，我要在樹(shù)干上做攀登技巧表演。 噢，讓我取片葉子做個(gè)紀(jì)念吧，對(duì)，只要一片?！毙『?子仔細(xì)地掐下了一片樹(shù)葉。,小猴子贊嘆地說(shuō)：“多么秀麗的小椿樹(shù)哇！ 以后它一定會(huì)長(zhǎng)得高聳入云。到那時(shí)，我要在 樹(shù)干上做攀登技巧表演。噢，讓我取片葉子做 個(gè)紀(jì)念吧，對(duì)，只要一片?！?過(guò)了一陣，來(lái)了一只小猴子。小猴子發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗， 便贊嘆地說(shuō)：“多么秀麗的小椿樹(shù)哇！以后它一定會(huì)長(zhǎng) 得高聳入云。到那時(shí)，我要在樹(shù)干上做攀登技巧表演。 噢，讓我取片葉子做個(gè)紀(jì)念吧，對(duì)，只

2、要一片?！毙『?子仔細(xì)地掐下了一片樹(shù)葉。,過(guò)了一陣，來(lái)了一只小猴子。小猴子發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗， 小猴子仔細(xì)地掐下了一片樹(shù)葉。,幫幫小山羊,小山羊 小椿樹(shù)下， 。 它（ ）地說(shuō)：“ ?！?小山羊 下了一片樹(shù)葉。,說(shuō),說(shuō) （ ）地說(shuō) （ ）地說(shuō)：“ ”。,擴(kuò)詞說(shuō)句,叫 喊 問(wèn) 講 答道 吼道 歡呼 商量 表?yè)P(yáng) 責(zé)怪 批評(píng),說(shuō) （ ）地說(shuō) （ ）地說(shuō)：“ ”。,叫 喊 問(wèn) 講 答道 吼道 歡呼 商量 表?yè)P(yáng) 責(zé)怪 批評(píng),“他沒(méi)有什么出奇的地方?！钡谌齻€(gè)媽媽說(shuō)。 三個(gè)媽媽得意地對(duì)老爺爺說(shuō)：“您看見(jiàn)了吧， 這就是我們的三個(gè)兒子！” “哦，有三個(gè)兒子？”老爺爺說(shuō)，“我怎么好像 只看見(jiàn)一個(gè)兒子呢！”,找一找,白云對(duì)藍(lán)天說(shuō)：“ ?！?蝸牛對(duì)草葉說(shuō)：“ ！” 麥苗對(duì)春雨說(shuō)：“ ？” （ ）對(duì)（ ）說(shuō),說(shuō)一說(shuō),溫馨提示:,1、寫(xiě)一段話，將人物看到的，想 到的，