1、,雨 后,zo bin chn 糟糕 辮子 嘴唇,sho ch jn 樹梢 赤腳 使勁 mi mei pi sh 妹妹 拍打 發(fā)射 fn dun c yo 興奮 短粗 咬著,冰心（1900年10月5日1999年2月28日），福建人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心 。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀老人”?，F(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。她非常愛小孩，把小孩看做“最神圣的人”，同時也成為了小讀者的知心朋友。她的作品中充滿了對大自然的熱愛，以及對母愛與童真的歌頌。,輕聲讀一讀第一節(jié)，閉上眼睛想象一下所描述的情景，再用自己的話說一說。,嫩綠的樹梢閃著金光， 廣場上成了一片海洋！ 水里一群赤腳

2、的孩子， 快樂得好像神仙一樣。,嫩綠的樹梢閃著金光， 廣場上成了一片海洋！ 水里一群赤腳的孩子， 快樂得好像神仙一樣。,這一節(jié)你讀懂了什么？,嫩綠的樹梢閃著金光， 廣場上成了一片海洋！ 水里一群赤腳的孩子， 快樂得好像神仙一樣。,廣場上積水很多，許多小朋友在那里玩，很快活。,閃著金光,雨后初晴，陽光燦爛。,一片海洋,一是說廣場上積水很多，二是說廣場成了孩子們歡樂的海洋。,神仙,神話中本領大，長生不老，無憂無慮的人，這里指孩子們快快樂樂地玩水。,給課文標上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？,1、寫雨后的廣場，一群赤腳的孩子在玩水。,小哥哥使勁地踩著水， 把水花兒濺起多高。,他喊：“妹，小心，滑！”

3、說著自己就滑了一跤！,妹，小心，滑！,自己,給課文標上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？,2、寫小哥哥踩水玩，在提醒妹妹小心滑時自己卻摔了一跤。,小哥哥使勁地踩著水， 把水花兒濺起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 說著自己就滑了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥褲子， 嘴里說：“糟糕糟糕！” 而他通紅歡喜的臉上 卻發(fā)射出興奮和驕傲。,輕輕地讀讀二、三節(jié)，圈出小哥哥玩水快樂的詞語。,使勁地踩,妹，小心，滑！,糟糕,發(fā)射出興奮和驕傲,滑了一跤,通紅歡喜的臉上,“糟糕”是“壞事兒”的意思，把褲子弄臟了，說不定回家要挨一頓責怪；但愛玩水是孩子的天性，只顧“樂”，“挨一頓責怪”的事就管不了了。,這是三個獨詞句，“妹”

4、是對小妹妹的稱呼；“小心”是叫小妹妹走路小心，不要摔倒；“滑”是說地下很滑，容易跌倒。,給課文標上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？,3、寫小哥哥雖然摔了一身泥，但仍很興奮和驕傲。,小妹妹撅著兩條短粗的小辮， 緊緊跟在這泥褲子后面， 她咬著唇兒 提著裙兒 輕輕地小心地跑， 心里卻希望自己 也摔這么痛快的一跤！,朗讀第四節(jié)，畫出小妹妹動作的詞語。,這泥褲子,“這泥褲子”指的是小哥哥。,比較小哥哥和小妹妹做的和想的有什么不同？,給課文標上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？,4、寫小妹妹提著裙兒小心地跑，卻希望自己也滑一跤。,嫩綠的樹梢閃著金光， 廣場上成了一片海洋。 水里一群赤腳的孩子， 快樂得好像神仙一

5、樣。 小哥哥使勁地踩著水， 把水花濺起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 說著自己就滑了一跤！,他拍拍水淋淋的泥褲子， 嘴里說：“糟糕糟糕！” 而他通紅歡喜的臉上， 卻發(fā)射出興奮和驕傲。 小妹妹撅著兩條短粗的小辮， 緊緊地跟在這泥褲子后面。 她咬著唇兒， 提著裙兒， 輕輕地小心地跑， 心里卻希望自己， 也摔這么痛快的一跤！,反復朗讀全文，體會小哥哥小妹妹玩水的快樂心情。,背誦全文！,課后作業(yè),1 、用自己的話復述這首快樂的兒童詩歌 ,體會夏天雨后兒童游玩嬉戲的歡樂心情. 2.請你也寫寫自己雨后玩水的快樂經(jīng)歷.,雨過天晴，空氣那么清新，陽光那么明媚。晶瑩的水珠在嫩綠的草葉上、花朵上、樹梢上閃著金光，把所有的植物都裝點得格外精神金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。廣場上，這兒一攤，那里一汪，成了一片海洋。水里一群活潑的孩子在玩水，他們有的赤著腳，有的卷著褲，有的提著裙，跑啊、跳啊，踢啊，踩啊，玩得多瘋，快樂得好像神仙一樣。,現(xiàn)在再想象一下所描述的情景，用自己的話說一說。,冰心的名言：,有了愛就有了一切。 成功之花，人們往往驚慕它現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的