1、二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)日記 （一）（一） 今天我在家里發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)學(xué)問題， 比如我們的樓道里每層有 9 個樓梯， 一共有 5 層樓，那么就有 45 個樓梯。媽媽問我家里有 5 口人，一個人有 2 只手， 5 個人有幾只手呢？我馬上回答說：“有 10 只手。”中午吃飯的時候每個人用2 支筷子，5 個人我拿了 10 支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數(shù)學(xué)問題， 你要仔細地去發(fā)現(xiàn)它。 （二）（二） 今天，媽媽交給我一項特殊的任務(wù)：和爸爸去買菜，由我來算帳。4 元一斤 的豬肝買二斤，黃瓜 1 元 5 角一斤買二斤，雞蛋 2 元 5 角 1 斤買四斤。42=8 元，1.52=3 元，2

2、.54=10 元，8+3+10=21 元。今天的帳都是我算的，爸爸夸 我是他的小幫手，我的心里別提多高興了！ （三）（三） 暑假里，媽媽給我在淮南報了個游泳學(xué)習(xí)班，讓我學(xué)習(xí)游泳。第一天我和媽 媽乘車去花了 6 元車錢，一共坐了 40 分鐘到了健身中心。健身中心有 5 層樓， 游泳館在第三層，游泳館里面很大，有 8 層水道，有 15 個小朋友學(xué)習(xí)游泳。經(jīng) 過 12 天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我終于學(xué)會了游泳，教練夸我是個有毅力的小男子漢！ （四）（四） 今天爸爸媽媽和我起的很早，我們打算去“食為天”吃早點。爸爸媽媽特意 讓我去買東西。我買了三個卷圈，一個卷圈三角錢，三個卷圈九角錢。還買了兩 個燒餅，一個燒

3、餅三角錢，兩個六角錢。還買了我最愛喝的小豆粥，一元一碗， 還買了一碗云吞一元五角。 我一共花了四元錢 （9 角+6 角+1 元+1 元 5 角=4 元） 。 通過買東西我知道價錢相同的東西用乘法計算比用加法計算簡單。 （五）（五） 今天，楊老師和我們創(chuàng)造了一種武功秘籍的第一式， 這一式共有九招，其實 是書上的 5 的乘法口訣，但是和書上的不一樣，書上是：一五得五，二五一十， 三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四 十五；我們的從五六三十開始變作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四 十五；你知道為什么我們的不一樣嗎？因為我們是按照 1 個 5，2 個 5，3

4、個 5， 4 個 5，5 個 5，6 個 5來編的，這樣第一個數(shù)每次多一，第二個數(shù)不變，結(jié) 果每次多 5，多好記??！ 楊老師讓我們選擇一種， 我們都選擇了自己編的，老師還表揚我們比編書的 叔叔更能干呢！ （六）（六） 早晨吃完飯以后我開始寫作業(yè)。我先背乘法口訣然后寫 A 本。寫完以后媽媽 給我出了幾道數(shù)學(xué)題，其中一道是這樣問的：一個數(shù)學(xué)本 5 角錢，買 4 本需要多 少錢？我想了想說：需要 2 元錢。媽媽問我是怎樣算的？我說是用乘法 4X5=20 角，20 角不就是 2 元嗎。媽媽高興地表揚了我，我更喜歡數(shù)學(xué) （七）（七） 爸爸給我從新華書店買來一本奧林匹克訓(xùn)練。我一拿到，就開始做了。 今天，

5、爸爸問我：“婷婷，到現(xiàn)在為止，你已經(jīng)做到第幾頁了？”我說：“我做 到 35 頁了！”爸爸又說：“如果每天都做 5 頁，還要幾天就能做完了？”我看 了看書的最后一頁，標(biāo)著“60”。我想：60 減 35 還有 25 頁，25 里有幾個 5 呢？ 不一會兒，我就想出答案來了，對爸爸說： “我 5 天就能做完了。爸爸，你說我 做得對嗎？”爸爸笑著說：“非常正確?！?（八）（八） 一天，我在數(shù)學(xué)興趣小組里碰到了一道有趣的題目：小狗汪汪邀請小熊壯 壯去他家做客，可是沒有直接告訴他門牌號碼，而是這樣說的： “我家住在森林 公寓二號樓，門牌號是個三位數(shù)，個位和百位上的數(shù)字和是9，百位上的數(shù)字比 個位上的數(shù)字大

6、 3，十位上的數(shù)字是 0?！毙⌒軌褖押芸炀椭懒诵」芳业拈T牌 號碼，我也馬上思考起來。因為每個數(shù)位上的數(shù)都不知道，所以，我先來確定百 位上的數(shù)。而百位上最大的是 9，個位上的數(shù)就是 93=6，而個位和百位上的數(shù) 字和就不是 9 了，而是 15，所以百位上的數(shù)不可能等于 9，我又繼續(xù)試了 8、7、 6，發(fā)現(xiàn) 6 正好符合，所以，這下我也知道小狗家的門牌號碼了，那就是 603。 （九）（九） 今天我去上奧林匹克班輔導(dǎo)班了， 我們主要學(xué)了加減法綜合練習(xí)，其中有一 道題最有趣：用“1、2、3、4、5、6、7、8、”這8 個數(shù)字組成兩個數(shù)填入下面 算式中（）+（）=9999。我仔細想了想終于想出來了，我

7、先寫前面 4 個數(shù)字， 然后把后 4 個數(shù)字按相應(yīng)的位置排好使每位上的和都等于 9，也就是 1234+8765=9999。數(shù)學(xué)中的樂趣可真多，我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。 （十）（十） 一天，哥哥從同學(xué)那兒要來了一些蠶寶寶。它們個頭很小，身子有點白。哥 哥告訴我，它們已經(jīng)不是“蟻蠶”了。我問哥哥： “那這里一共有多少只蠶寶寶 呢？”哥哥搖搖頭說不知道。我馬上數(shù)了起來。數(shù)啊，數(shù)啊，數(shù)了半天也沒數(shù)清 楚。忽然，哥哥想出辦法來了，神秘兮兮地對我說： “我放幾片桑葉下去，就可 以數(shù)出來了。”我還沒弄清這是怎么回事，蠶寶寶們就全都爬到桑葉上來了。一 會兒功夫，我就數(shù)清楚了，哥哥一共養(yǎng)了 44 只蠶寶寶。 （十一）

8、（十一） 我爺爺有一面算盤。他說：“算盤是我國古代的偉大發(fā)明，可以用來記數(shù) 和計算?！彼€告訴我，算盤的每一檔都分成上珠和下珠兩部分。每一顆下珠都 代表，每一顆上珠都代表。他還告訴我算珠的撥法：撥入下珠用大拇指，撥 去下珠用食指；撥入和撥去上珠都用中指。 媽媽見我學(xué)得那么認真， 就說要考考我要我在算盤上撥出 4325 這個數(shù)。 我馬上在千位上撥了 4 顆下珠， 在百位上撥了 3 顆下珠， 在十位上撥了 2 顆下珠， 最后在個位上撥了 1 顆上珠。當(dāng)媽媽說我撥對了時，我高興地叫了起來： “我會 在算盤上撥數(shù)了！” （十二）（十二） 爸爸的裝潢店里每天生意都很忙，我常幫爸爸找零錢。一天，我打開抽屜

9、發(fā) 現(xiàn)抽屜里有許多硬幣，就數(shù)了起來。先數(shù) 1 元的，共有 16 枚；再數(shù) 5 角的，共 有 14 枚；最后數(shù) 1 角的，共有 22 枚。數(shù)好后，我算了算。14 個 5 角正好是 7 元，22 個 1 角就是 2 元 2 角。這下，1672=25（元），再加上 2 角就是 25 元 2 角。 哇， 抽屜里竟然有 25 元 2 角硬幣。 要這么多硬幣有什么特殊的用處呢？ 我跑去問爸爸：“為什么不把抽屜里的硬幣換成 5 元、10 元的紙幣呢？”爸爸 說：“有了這些硬幣，找零錢給顧客就會方便許多。”哦，原來是這樣！ （十三）（十三） 今天是周末，天空中飄著朵朵白云，我和奶奶去買早點。走到店門口， “叔

10、 叔，請問一根油條多少錢？一袋豆?jié){多少錢？”叔叔親切地說：“一根油條 5 角錢，一袋豆?jié){也是 5 角錢?！边@時奶奶給我出了一道數(shù)學(xué)題：買5 根油條和 5 袋豆?jié){共要多少元？我想了一下回答到： “要 5 元。 ” 奶奶問我是怎么算出來的， 我說：“每袋豆?jié){ 5 角，5 袋豆?jié){“五五二十五”就是 2 元 5 角，5 根油條也是 2 元 5 角，相加就是 5 元?！蹦棠陶f：“還有另外一種方法，你猜猜看？”我拍 了拍腦袋，可還是想不出來，奶奶就提示我一下： “把一袋豆?jié){和一根油條看成 一份，那是 1 元，那五份不就是 5 元了嗎？”我眼睛一亮，這種方法真簡便！ （十四）（十四） 今天，媽媽買回了一大堆

11、我愛吃的葡萄，我饞得直流口水，媽媽在一旁笑著 說：“你如果要吃葡萄，就要先回答我的問題?！薄笆裁磫栴}？”我問道。媽媽 不慌不忙的說： “小明比小紅多 8 支鉛筆， 他要給小紅幾支筆， 兩人才一樣多？” 我想了想，這不就是把多出來的 8 支鉛筆平均分成兩份嗎？拿其中的一份給小 紅，兩人就一樣多了?？梢杂美蠋熃踢^的除法 824（支）來解決。 我把想法告訴了媽媽，媽媽笑了，她夸我是個很聰明的孩子，而且給了我一個大 草莓。 我高興地吃起了葡萄， 我覺得這次的葡萄最甜， 因為這是我用智慧換來的。 （十五）（十五） 今天,我做作業(yè)時，碰到一道有趣的題目：“小李去釣魚，他釣到魚的條數(shù) 是：6 條無頭，9 條

12、無尾，8 條一半，他釣了多少條魚？”我想了很久都想不出 來，就動筆在本子上畫了畫。終于發(fā)現(xiàn)：去掉“6”的頭，就剩下“0”；而去掉 “9”的尾和“8”的一半，剩下的也還是“0”。發(fā)現(xiàn)了這個“秘密”，我高興 極了，在本子上端端正正地寫下答案：0 條。 數(shù)學(xué)中的樂趣可真多，我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。 （十六）（十六） 暑假里，爸爸媽媽帶我去上海的金茂大廈玩。 到了金茂大廈門口，我抬頭一望，金茂大廈真高呀！爸爸告訴我它有 88 層， 每層高 4 米，我算了算：884=352(米)。 我推開門，跑進大廈的一樓大廳，哇！人真多呀！可以用人山人海來形容， 那些人都在排隊買票。爸爸也去買票了，票買回來后，我看了看，成

13、人票每張 50 元，兒童票每張 25 元，媽媽說：“猜猜看，我們家一共花了多少元？”我馬 上說出了算式：502=100（元） 100+25=125（元）?！鞍职?，一共用了 125 元。”媽媽說：“你真棒！能解決生活中的數(shù)學(xué)問題?！钡搅俗娞莸牡胤剑€ 是很多人，我估記了一下大約有 200 人在等電梯，我們大約等了 10 分鐘才坐上 電梯。哇噻!這個電梯可以坐下 50 人。開始廣播了，里面說： “這座電梯是亞洲 速度最快的電梯，是一架時光穿梭機，以每秒 9 米的速度往上?！边^了 40 秒， 就到了 88 層，我連忙跑到窗旁看風(fēng)景，咦！怎么外面的建筑物都變成小矮人了 呢？ （十七）（十七） 我家有

14、個正方形的鐘，媽媽說，鐘面上有3 根針在賽跑。它們是時針、分針 和秒針，最短的是時針，它跑得最慢，它跑1 大格是 1 小時；接著是分針，它跑 得第二快，它跑一大格是 5 分鐘；最長的是秒針，它跑得可快了！轉(zhuǎn)一圈就是 60 秒。我最喜歡分針和秒針，因為分針走一小格是1 分，走一圈是 60 分鐘，也 就是 1 小時；而秒針“滴答”一下就是一秒，60 下就是 1 分，它們時刻都提醒 著我們要珍惜每一分、每一秒。再仔細一看，鐘面上有 12 個大格，每個大格有 5 個小格，一共就有 60 小格。 鐘面上的數(shù)學(xué)真有趣啊！ （十八）（十八） 今天，我病了。頭痛、發(fā)燒，很不舒服。我告訴老師后，老師通知了爸爸，

15、 爸爸就帶著我去了城關(guān)醫(yī)院看病。一到那兒，一個 60 多歲的老醫(yī)生給我量了量 體溫，說：“還好，感冒了，不是很嚴(yán)重，掛點鹽水吧！”爸爸一邊讓我在躺椅 上坐下來，一邊問醫(yī)生：“多少錢？”“69 元?！敝灰姲职痔统?1 張 100 元給 了醫(yī)生，醫(yī)生又找給爸爸一張 20 元，一張 10 元和 1 個一元硬幣，爸爸馬上把找 錢放進了皮夾。我坐在躺椅上，見醫(yī)生還沒來給我扎針，就悄悄地幫爸爸算了算 找回的錢數(shù)到底對不對。爸爸付了 100 元，應(yīng)該能找回 10069=31（元）醫(yī)生 找的錢：20+10+1=31（元）。哦，一點都沒錯! 回家的路上，我和爸爸說起這事，爸爸用手點了一下我的頭說：“你這個小 鬼，病了還不忘算錢！” （十九） 要放學(xué)了，老師布置了一樣特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)做學(xué)具，還說