1、湄洲第二中心小學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改措施我校積極認(rèn)真地開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，在經(jīng)過了初步的學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見后，對我校當(dāng)前存在的主要問題，已初步找準(zhǔn)，并深入地進(jìn)行了分析，查找了產(chǎn)生問題的原因，為進(jìn)一步進(jìn)行整改打下了良好的基礎(chǔ)，為切實做到增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識，提高科學(xué)發(fā)展能力，破解科學(xué)發(fā)展難題，創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展體制，真正使黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠，辦人民滿意的教育，現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況，制定了整改措施。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，以打造為目標(biāo)，以堅持取得實效為關(guān)鍵，深入貫徹落實黨的十七屆四中全會、省委八

2、屆七次會議，市委五屆八次會議精神，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力提高推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧校園建設(shè)的能力，著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，著力解決廣大師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題，著力構(gòu)建和完善有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。二、目標(biāo)要求通過整改后，黨員干部要達(dá)到以下目標(biāo)：一是繼續(xù)保持深化三種認(rèn)識，即深化廣大黨員干部對新時期黨員的先進(jìn)性的認(rèn)識；深化對“辦人民滿意教育”重要性的認(rèn)識；深化必須由科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我校教育工作發(fā)展的認(rèn)識。二是增強(qiáng)三種能力，即領(lǐng)導(dǎo)班子帶動全體教職工實踐科學(xué)發(fā)展觀的能力；黨組織和黨員先鋒模范作用和推動工作的能力；全體教職工的教學(xué)

3、與管理能力。三是實踐三個主要目標(biāo)，即學(xué)?？茖W(xué)決策、科學(xué)管理、科學(xué)辦學(xué)，科學(xué)發(fā)展的思想得以牢固樹立的目標(biāo)；制度更加健全與完善，教學(xué)條件得到改善，教師能力和教學(xué)質(zhì)量不斷提高的目標(biāo)；教職工確實獲得實惠，民主治校與和諧校園的建設(shè)成果得到鞏固與推進(jìn)的目標(biāo)。三、方法步驟：堅持邊整邊改，能改即改，能改盡改，分批公示，接受監(jiān)督。一時不能立即改的，組織專題小組進(jìn)行調(diào)研，提出整改意見。對群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的問題，逐一制訂整改措施，完善制度，集中整改。四、存在的主要問題、整改措施經(jīng)過前一階段的學(xué)習(xí)查找，雖然我校教育工作取得了一定的成績，但是對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，對照建設(shè)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，聯(lián)系教育工作實際以及當(dāng)

4、前師生普遍關(guān)心的熱點難點問題，通過廣泛征求學(xué)生家長及教師意見，我們認(rèn)識到，我校教育工作與科學(xué)發(fā)展還存在著差距，主要體現(xiàn)在五個方面，現(xiàn)將整改的主要問題、整改措施及目標(biāo)歸述如下：（一）在落實科學(xué)發(fā)展觀上，解放思想、改革創(chuàng)新的意識不強(qiáng)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的方法措施不多，力度不夠?？傮w要求：通過對科學(xué)發(fā)展觀深厚的理論內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解，使廣大黨員干部教師理論水平得到提高，思想觀念有得到轉(zhuǎn)變。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，正確領(lǐng)會和掌握理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，自覺運用科學(xué)理論改造主觀世界。整改措施（1）堅持“政治學(xué)習(xí)與集體備課相結(jié)合、系統(tǒng)自學(xué)與交流輔導(dǎo)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合”的“三結(jié)合”原則，進(jìn)一

5、步完善理論學(xué)習(xí)制度和持之以恒地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員的政治意識、大局意識和責(zé)任意識；（2）結(jié)合各種黨員活動和組織生活，宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教學(xué)名師先進(jìn)事跡，對黨員教師進(jìn)行教育，對個別先進(jìn)性不明顯的教工黨員開展談心活動，鼓勵教工黨員把保持黨員先進(jìn)性與教學(xué)、科研創(chuàng)新活動相結(jié)合，在教學(xué)科研創(chuàng)新活動中積極發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。（3）通過開展黨建課題以校為本培養(yǎng)學(xué)校中層干部的實踐研究，以中心組學(xué)習(xí)為載體，以中層干部的崗位實踐區(qū)為平臺，以管理基本素養(yǎng)的案例學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，以帶教為主要手段，采用校本培訓(xùn)的方式，培養(yǎng)具有人格魅力和管理能力的中層干部。（二）在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)上的建設(shè)力度不夠，缺乏為完成全校各項任

6、務(wù)目標(biāo)群策群力的態(tài)度，缺少良好、扎實的工作作風(fēng)，工作積極性、創(chuàng)造性、主觀能動性沒有得到很好調(diào)動。總體要求：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，繼續(xù)推進(jìn)“抓作風(fēng)建設(shè)、促工作落實”主題實踐活動，切實解決領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，建立健全有效的監(jiān)督制度措施，從源頭上鏟除滋生腐敗的土壤，維護(hù)人民群眾的切身利益。整改措施1、充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用。加強(qiáng)對校務(wù)公開、民主管理方面的監(jiān)督和指導(dǎo)力度，每學(xué)期通過教工調(diào)查問卷和訪談，梳理問題，向校務(wù)會提交調(diào)研報告和建設(shè)性意見。2、安排中層干部深入各基層小學(xué)，傾聽意見，指導(dǎo)工作。黨員干部在率先模范信守師德承諾書的同時，深入基層一線協(xié)調(diào)溝通，

7、主動幫助教研組解決實際教學(xué)中的困難。3、認(rèn)真總結(jié)這次學(xué)習(xí)實踐活動中查擺問題、分析檢查、自我批評等有效做法，完善每年召開的校級班子民主生活會制度，邀請黨員代表列席參加，確保班子的民主監(jiān)督工作健康發(fā)展。4、認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。建立黨風(fēng)廉政責(zé)任制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，認(rèn)真落實制止收送“紅包”規(guī)定。積極推行政府采購制度，從制度和源頭上預(yù)防和治理腐敗。（三）推進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。較少從宏觀上、整體上思考學(xué)校的未來長遠(yuǎn)發(fā)展?？傮w要求：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入分析學(xué)?；厩闆r，明確學(xué)校發(fā)展努力的方向，科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，抓住學(xué)校發(fā)展的著力點，走內(nèi)涵

8、發(fā)展道路，推進(jìn)學(xué)校又快又好的發(fā)展。以優(yōu)化教學(xué)管理為著力點，以課堂改革為抓手，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。要繼續(xù)牢固確立全局觀念，樹立創(chuàng)新意識，科學(xué)確立教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位，提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的永恒的主題。整改措施1、更新教育觀念，強(qiáng)化對學(xué)生良好道德行為的培養(yǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，突出量化管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)儀容儀表教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育等常規(guī)管理。克服學(xué)生道德發(fā)展中言行脫節(jié)的問題，必須更新教育觀念，強(qiáng)化對學(xué)生良好道德行為的培養(yǎng)。2、為學(xué)生搭建自我教育、自主成長的廣闊舞臺根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展需求，為學(xué)生積極營造各類自主發(fā)展的空間，充分發(fā)揮

9、團(tuán)委在組織開展各項活動方面的主動性，加強(qiáng)學(xué)校對開展系列工作的指導(dǎo)。以迎接新年校園演唱會為載體，大力開展豐富多彩的校園活動，籌備六一系列文體活動，鼓勵學(xué)生參與學(xué)校的各種文藝體團(tuán)隊。3、要重視進(jìn)行優(yōu)生培養(yǎng)。初步想法有兩點：第一，從下學(xué)期開始，有計劃地組織開展學(xué)科競賽，選拔各學(xué)科的“優(yōu)生”；第二，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生的優(yōu)勢更優(yōu)、特長更長，以個性發(fā)展促進(jìn)全面發(fā)展，最終成為對社會有用的人才。4、教導(dǎo)處牽頭，教研組引領(lǐng)，以教研組為單位，全體教師參與，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部率先垂范，引導(dǎo)教師開發(fā)校本課程，在下學(xué)期出版印刷媽祖篇、旅游篇、海洋篇、民俗篇等方面的校本教材，并完善各學(xué)校各具特色的書法、

10、音樂，朗誦等藝術(shù)類地方課程的理論總結(jié)。（四）學(xué)校在推進(jìn)管理體制改革和機(jī)制創(chuàng)新，實現(xiàn)科學(xué)管理方面還需要進(jìn)一步思考?？傮w要求：樹立“人本、科學(xué)、高效”的管理意識，采取有效措施，規(guī)范教師教學(xué)行為，改進(jìn)學(xué)校管理方式，向管理要效益。一是全校教師要以 “教好每一位學(xué)生”為己任，要重視學(xué)生“雙基”的學(xué)習(xí)與掌握，把學(xué)習(xí)困難生的預(yù)防和轉(zhuǎn)化工作作為教學(xué)管理的重點。二是要重視綜合實踐活動課程的研究與實踐，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和建設(shè)，充分利用學(xué)校、社區(qū)的教育資源，開展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、發(fā)展學(xué)生實踐能力為目的的課外興趣和社會實踐等活動。三是要在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索科學(xué)的評價辦法，發(fā)揮評價的教育功能，建立促進(jìn)

11、學(xué)生的全面發(fā)展的考試評價制度，以幫助學(xué)生樹立自信心，促進(jìn)學(xué)生積極主動地發(fā)展。整改措施1、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育和學(xué)生自我保護(hù)意識的教育；特別是文明教育，杜絕學(xué)生打罵現(xiàn)象。開展評比文明學(xué)生活動，表彰文明學(xué)生，爭做文明少年。深化文明班級評比活動。2、要通過這次學(xué)習(xí)實踐活動使學(xué)校的現(xiàn)代化管理體系更加完善、充實。繼續(xù)深入充分征求教師意見，廢止去年制定的績效工資發(fā)放方案，繼續(xù)修改完善2009年獎勵性績效工資分配方案（試行），完善湄洲第二中心小學(xué)考勤制度，相繼出臺班主任考核細(xì)則、學(xué)校常規(guī)管理制度、黨風(fēng)廉政責(zé)任制、校務(wù)公開制度等長效機(jī)制。（五）、教師隊伍建設(shè)發(fā)展緩慢，人才儲備不足，尤其是名師培養(yǎng)力度不夠?？傮w要求：加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)，從政策、機(jī)遇、保障三方面著手，創(chuàng)造讓中青年教師脫穎而出的機(jī)制，促使中青年骨干教師盡快地成長，提高教師教育教學(xué)水平。1、發(fā)揮省級骨干班主任，市級班主任培訓(xùn)對象的作用，把學(xué)習(xí)到的理論化為自己的班級管理經(jīng)驗，展示給其他班主任，準(zhǔn)備舉辦班主任經(jīng)驗交流會，切實提高班級學(xué)生管理。2、發(fā)揮省、市級骨干教師、雙語骨干教師、省級農(nóng)村骨干教師的作用，每個人要展示一節(jié)風(fēng)采課或者講座。五、組織領(lǐng)導(dǎo)整改落實是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的主要目