1、語法專題復(fù)習(xí),第二部分,專題十定語從句,考 點(diǎn) 透 析,定語從句是高考語法填空題的高頻考點(diǎn)之一，更是寫作中常規(guī)的表達(dá)方式。做語法填空題時(shí)，首先看從句修飾的內(nèi)容。當(dāng)修飾的內(nèi)容是名詞或代詞時(shí)，常常是定語從句來修飾，確定是定語從句后，再看定語從句中缺少什么成分，如果缺少主語、賓語時(shí)，則考慮用關(guān)系代詞；缺少狀語時(shí)，則考慮用關(guān)系副詞。例如： 1nicks guests，_had heard their conversation，asked why they should not buy salt more cheaply if they could. 此題中，設(shè)空從句修飾名詞nicks guests，在

2、從句中作主語，指人，為非限制性定語從句，故答案為who。,2of course whenever they turned to look at him，they had to look at mary，_made her feel like a star. 此題中，設(shè)空處從句對(duì)前面內(nèi)容補(bǔ)充說明，為非限制性定語從句，因其在從句中作主語，故答案應(yīng)為which。,真 題 體 驗(yàn),1(2016新課標(biāo)，65)but my connection with pandas goes back to my days on a tv show in the mid-1980s, _i was the first

3、western tv reporter. 解析：句意：但是我是第一個(gè)被允許拍攝一個(gè)特殊的關(guān)于照料的單元的西方電視臺(tái)記者。先行詞the mid-1980s在定語從句中作時(shí)間狀語，故應(yīng)用when引導(dǎo)定語從句。 2(2016新課標(biāo)，67)some people think that the great chinese scholar confucius, _lived from roughly 551 to 479 b. c. , influenced the development of chopsticks. 解析：句意：一些人認(rèn)為生活在大約公元前551年到479年之間的中國的偉大學(xué)者孔子影響了

4、筷子的發(fā)展進(jìn)程。所填詞引導(dǎo)非限制性定語從句并在從句中作主語，指人，所以填who。,when,who,3(2016浙江，7)the study suggests that the cultures we grow up in influence the basic processes by_we see the world around us. 解析：句意：研究表明我們成長的文化影響我們看周圍世界的基本過程。這是一個(gè)定語從句，先行詞為指物的the basic processes，所以介詞by后面用which。 4(2016浙江，11)scientists have advanced many t

5、heories about why human beings cry tears, none of_has been proved. 解析：句意：關(guān)于人類為什么哭的時(shí)候會(huì)流淚，科學(xué)家已經(jīng)提出了很多理論，沒有一個(gè)是被證明的。這是一個(gè)非限制性定語從句，先行詞是theories，指物，定語從句用“代詞介詞關(guān)系代詞which”引導(dǎo)。,which,which,5(2016浙江，14)when the time came to make the final decision for a course, i decided to apply for the one_reflected my interest

6、. 解析：句意：當(dāng)?shù)搅俗詈鬀Q定課程的時(shí)候，我決定申請(qǐng)能反映我興趣的課程。先行詞為the one，所以引導(dǎo)詞要用that。 6(2016北京，22)i live next door to a couple_children often make a lot of noise. 解析：句意：我住在一對(duì)夫妻的隔壁，他們家的孩子們總是很喧鬧。此處用引導(dǎo)詞whose在定語從句中作定語修飾children。,that,whose,7(2016天津，9)we will put off the picnic in the park until next week, _the weather may be be

7、tter. 解析：句意：我們將把在公園里進(jìn)行野餐推遲到下周，那時(shí)天氣可能更好?？蘸笫欠窍拗菩远ㄕZ從句，從句中缺少狀語，先行詞是表示時(shí)間的名詞next week，故用when引導(dǎo)。 8(2015新課標(biāo)，64)id skipped nearby guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the li river_ are pictured by artists in so many chinese paintings. 解析：句意：我沒有參觀附近的桂林游客們尋找

8、石灰?guī)r山頂和漓江黑水的理想的地點(diǎn)，它們被畫家畫到很多中國畫中。因?yàn)橄刃性~指物，且在定語從句中作主語，所以用that或which引導(dǎo)。,when,that/which,9(2015北京，24)opposite is st. pauls church, _you can hear some lovely music. 解析：句意：對(duì)面是圣保羅大教堂，在那里，你可以聽到美妙的音樂。因?yàn)橄刃性~st.pauls church在非限制性定語從句中充當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語，所以這里使用where引導(dǎo)定語從句。 10(2015福建，34)china today attracts a worldwide readershi

9、p, _ shows that more and more people all over the world want to learn about china. 解析：句意：今日中國獲得全世界讀者的關(guān)注，表明世界上越來越多的人想了解中國。which引導(dǎo)非限制性定語從句代替前面整句話。,where,which,知 識(shí) 清 單,考 點(diǎn) 警 示,1在限制性定語從句中which，who，whom都可用that代替。關(guān)系代詞作賓語時(shí)常被省略。 2在非限制性定語從句中，不能用that引導(dǎo)，關(guān)系詞不可省略。 3特別提醒：當(dāng)先行詞是表示時(shí)間、地點(diǎn)或原因的詞語時(shí)，不一定填關(guān)系副詞when，where，why

10、，只有當(dāng)這些詞在定語從句中作狀語時(shí)，才會(huì)用關(guān)系副詞，否則要用關(guān)系代詞。 當(dāng)一些類似case，position，situation，stage等名詞作先行詞時(shí)，一定注意關(guān)系詞在從句中作的成分功能意義，不可輕易填入that，which，where等關(guān)系詞。,4當(dāng)先行詞是整個(gè)主句或主句的一部分時(shí)，這類非限制性定語從句只能由which或as來引導(dǎo)。兩者的區(qū)別在于： (1)which引導(dǎo)的定語從句只能位于主句后，而as引導(dǎo)的定語從句可位于主句前、中、后。 (2)which常譯作“這”；而as常譯作“正如”，且多與see，expect，imagine，know，hope等動(dòng)詞連用。 (3)在定語從句中作主語時(shí)，若用as，其謂語部分一般有be；若謂語是不含be的行為動(dòng)詞時(shí)，要用which。,(4)as引導(dǎo)的定語從句只表示一個(gè)眾所周知或意料之中的事，而which不受此限制。 (5)as常用于固定搭配中：as is often the case(這是常有的事)，as we expected(不出所料)；as o