1、,心在云上，路在腳下 雄鷹再生，敢于超越,沖刺高三青春無悔,想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入86,400，可是每天的帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天，一到結(jié)算時間，銀行就會把你當(dāng)日未用盡的款項全數(shù)刪除。這種情況下你會怎么做呢？,當(dāng)然，每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最佳選擇。你可能不曉得，其實我們每個人都有這樣的一個銀行，她的名字是時間(TIME)。,如果將字母A到Z分別編上1到26的分?jǐn)?shù) （A=1分，B=2分，Z=26分）,Knowledge Hardwork Attitude 它們分別是多少分？,算算,你的知識（KNOWLEDGE）得到96分（11+14+15+23+12+5+4+7+596） 你

2、的努力（HARDWORK）也只得到98分（8+1+18+4+23+15+18+1198） 你的態(tài)度（ATTITUDE）才是左右你生命的全部（1+20+20+9+20+21+4+5100）,我們現(xiàn)在的歡樂比起 高考成功后帶來的幸福， 又算得了什么？,我們現(xiàn)在的痛苦比起 高考失敗后的痛苦， 那又算得了什么？,大家覺得高三生活會是什么樣的呢？ 談?wù)劯惺?讓我們來欣賞一下圖片,很多同學(xué)都說,痛苦 煎熬,什么叫痛苦？什么叫幸福？,7 8改改樣式，背景圖片吧,我們現(xiàn)在的歡樂比起 高考成功后帶來的幸福， 又算得了什么？,我們現(xiàn)在的痛苦比起 高考失敗后的痛苦， 那又算得了什么？,在年輕的韶華里，我告訴我， 自

3、己將有屬于自己的生活， 我要離開這沒有明媚陽光的角落。 我的生命沒有時光的蹉跎， 當(dāng)看見升起的太陽時， 我告訴我，必須鍥而不舍 鍥而不舍到明天，沒有理由回落。 穿越云層的黑影，那是天河， 我要堅持到發(fā)現(xiàn)彩虹終點的一刻。,飄浮在自由的羽翅上，離開那些失落， 我要馳騁于明朝那金色的田野。 當(dāng)沉重的旅行結(jié)束， 我將休息我疲憊的思索， 那是為了融合世界的光明和它的麗色。 我的生命沒有時光的蹉跎， 當(dāng)看見落山的太陽時， 我告訴我，必須鍥而不舍 鍥而不舍到明天，沒有理由回落。 鍥而不舍，鍥而不舍，鍥而不舍 ,鍥而不舍到明天,吃了第一個饅頭，沒飽； 吃了第二個饅頭，還沒有飽； 吃了第三個饅頭，飽了。 由此下

4、結(jié)論，只要吃第三個饅頭就可以了。 其實，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個饅頭的效果？,饅頭理論,一個小故事,游泳教練與“聰明的學(xué)員” 一次一個游泳教練在教導(dǎo)一群初學(xué)游泳的學(xué)員，為了克服學(xué)員不敢下水的心理，他拿了一個洋娃娃丟進(jìn)游泳池，然后大聲喊：“有小孩落到水了，大家趕快跳下去救！”,同學(xué)們,如果你是其中的一位學(xué)員,你會怎么樣做呢?,A:立刻跳進(jìn)游泳池中。 B:繼續(xù)站在游泳池的邊上無動于衷。,然后學(xué)員們聽到了都爭先恐后地跳到水里面去了。只有一位學(xué)員站在游泳池邊不動，冷笑道：“想用這一招騙我！”,他是全隊學(xué)員中最最聰明的一位，可是很不幸也是全隊學(xué)員中唯一沒有學(xué)會游泳的一位。,知道在適當(dāng)?shù)臅r

5、候自動管制自己的 人就是聰明人。雨果 哪怕是自己的一點點克制，也后使 人變得強(qiáng)而有力。高爾基,記住,1.認(rèn)真回顧課本知識 一輪復(fù)習(xí)階段過程主要是對全部課程的回顧。高考試題的80%是基礎(chǔ)知識，20%是稍難點的綜合題。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄、英語課文至少要達(dá)到念的通順。注意，第一輪復(fù)習(xí)十分重要,大家千萬不要埋頭做題，而是先看課本，再“精”做題目。,2.把握好自己的節(jié)奏 很多學(xué)生因為在復(fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒弄懂，后面部分更是拉下，學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學(xué)生本身制定。如果實在跟不上節(jié)奏，就將遺漏的課本部分做好畫

6、線標(biāo)記，以利于及時的回顧。在學(xué)的過程中，建議在弄不懂的問題上多問同學(xué)，多問老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相給對方做考察，互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好，可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。,3.正確處理作業(yè)練習(xí) 在處理作業(yè)上，千萬不要死磕題目，和自己過不去。第一遍做不 出來或做錯就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽12分鐘 看下這類不會做的題，直到一眼看出這題怎么做時，再動手做， 并將這類題型留好。本進(jìn)行互動。做完作業(yè)不要看對答案，留 到第二天把有困難的和同學(xué)交流，或第二天看別人怎么做，然后 問他怎么想的。如果不善于問同學(xué)，至少等到第二天再看課本或 是答案。無

7、論對錯，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回顧當(dāng)時我是 怎么想的，與別人差別點在哪里。這樣，盡管你當(dāng)時沒有“獲取” 答案，但是留下了疑問，又多一些時間來探討自己做題時的思維。,4.如何利用每一次考試 處理考試上，要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要，重要的是你得到的那 些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù)，畢竟不是高考，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高 低沒有任何意義。你只需做三件事：一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的 部分，整理你當(dāng)前會的知識，會做的題型。二、根據(jù)你所丟的 分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。三、拿著卷子問 自己，當(dāng)時做對的題自己是怎么想的，不會的題當(dāng)時是怎么想 的，現(xiàn)在會的題和當(dāng)時不會做時差距在哪里。,1.作業(yè)考試化，考試高考化，將

8、平時考試當(dāng)高考， 高考考試當(dāng)平時。 2.堅持：貴在堅持、難在堅持、成在堅持。 3.太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。 4.再苦再難，也要堅強(qiáng)，只為那些期待的眼神 。 5.不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題， 其實它對你很重要,其實它對別人也是一個了 不起的難題。,總結(jié)問題,1、“懶筋”沒拔出，不夠刻苦。 2、對待練習(xí)不夠認(rèn)真，不刻苦鉆研。 3、有嚴(yán)重偏科現(xiàn)象。 4、時間安排欠合理、科學(xué)，易受情緒影響。 5、考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的問題沒有及時解決。 6、考試時，太過粗心。 7、基礎(chǔ)不夠扎實，做練習(xí)太少，沒能鞏固好所學(xué)知識。 8、復(fù)習(xí)不全面，只是粗略地看了一次。,帶著一臉的興奮和茫然，我們已經(jīng)度過了高三的上個學(xué)期，時間在我們面前匆匆劃過，留下一道道優(yōu)美的弧線，或許也留下了揮之不去的遺憾,聽老師的話,我們的對策,一.態(tài)度:決定一切,與智力無關(guān) 二.規(guī)則:法理第一 三.耐心:人生的砥礪和堅守 四.習(xí)慣:成就