1、江蘇昆山振川中學(xué)一年級地理上冊：第二章第二節(jié)壓力區(qū)和風(fēng)區(qū)(1)了解大氣環(huán)流的概念和三圈環(huán)流的形成原理(2)掌握世界上七個壓力區(qū)和六個風(fēng)區(qū)的分布規(guī)律(3)掌握壓力帶和風(fēng)帶的季節(jié)運動規(guī)律學(xué)習(xí)上的困難1、教學(xué)重點三個環(huán)流圈、七個壓力區(qū)和六個風(fēng)區(qū)的形成和圖解。2.教學(xué)中的困難繪制和理解三圈循環(huán)圖；壓力帶和風(fēng)帶的季節(jié)運動規(guī)律梳理知識要點1、大氣環(huán)流是指。因為不同的緯度會得到不同的結(jié)果，所以高緯度和低緯度之間的熱量差異會驅(qū)動大氣不斷地移動、傳輸和交換熱量。2.請用圖表說明循環(huán)圈的形成。(假設(shè)前提：地球不旋轉(zhuǎn)；陽光直射到赤道；表面是平的。(3.請用圖表表示三個環(huán)流圈的形成，記下七個壓力和六個風(fēng)的名稱，并畫出

2、風(fēng)向。(假設(shè)前提：陽光直射到赤道；b表面是平的。(4.由于太陽的直射點隨著季節(jié)的變化從北向南移動，一年中氣壓帶和風(fēng)帶也周期性地移動。就北半球而言，它大致在夏季和冬季移動。課堂練習(xí)1.形成三圈循環(huán)的主要因素之一是：A.陸地和海洋之間熱性質(zhì)的差異C.壓力帶和風(fēng)帶的季節(jié)性運動2.氣流上升的氣壓區(qū)是：A.赤道低壓區(qū)b .副熱帶高壓區(qū)C.副熱帶低壓區(qū)d .極地高壓區(qū)3、關(guān)于副熱帶高壓帶是否正確：A.它分布在北緯30度和南緯30度附近。它是由熱作用形成的溫暖高壓C.它是由動力作用形成的冷高壓。兩側(cè)風(fēng)帶的風(fēng)向為西南風(fēng)和東北風(fēng)4.副熱帶高壓帶的形成原因是()A.氣溫比赤道附近低，冷空氣收縮下沉B.溫度比赤道地

3、區(qū)高，空氣受熱時膨脹上升C.赤道上方的空氣由于地質(zhì)導(dǎo)向力的影響而不能向前移動，并累積超過300形成向下流動D.來自高緯度的冷空氣積累超過300，導(dǎo)致向下流動的形成5.下列哪個壓力帶控制下的天氣通常是多雨的()A.赤道低壓區(qū)b .極地高壓區(qū)c .極地東風(fēng)區(qū)d .信風(fēng)區(qū)6.關(guān)于壓力帶和風(fēng)帶的季節(jié)性運動的正確表述是：A.隨著直射陽光的移動而移動B.就北半球而言，它夏天向南移動，冬天向北移動C.在北半球的夏季，全球壓力帶的風(fēng)帶通常向南移動D.元旦前后搬到高緯度地區(qū)7.以下陳述是正確的：A.東北信風(fēng)和東南信風(fēng)在赤道附近匯聚并上升B.盛行的西風(fēng)和信風(fēng)在北緯60度和南緯60度交匯C.一個副熱帶高壓帶在赤道地

4、區(qū)形成D.南半球盛行的西風(fēng)是西南風(fēng)8.由于熱原因，未形成以下壓力區(qū)極地高壓帶亞極地低壓帶副熱帶高壓帶赤道低壓帶A.bcd9.從北京到烏魯木齊的民航直航大約需要三個半小時。飛機從烏魯木齊返回北京只需要大約三個小時。原因是()地球自轉(zhuǎn)的影響兩地時差的影響C.中緯度西風(fēng)的影響。不同水平壓力梯度的影響10.關(guān)于風(fēng)帶的敘述是正確的()A.同一個半球的信風(fēng)和極地東風(fēng)基本上是一樣的B.盛行西風(fēng)與信風(fēng)在北緯300度附近匯合C.盛行的西風(fēng)是北半球的西北風(fēng)和南半球的西南風(fēng)D.信風(fēng)從高緯度吹向低緯度，這很容易形成云并導(dǎo)致降雨11、關(guān)于se12.閱讀壓力區(qū)和風(fēng)區(qū)2-12的季節(jié)運動示意圖，并回答：。ACB壓力區(qū)和風(fēng)區(qū)的

5、季節(jié)變化(RDGTMG)BA。氣壓區(qū)風(fēng)帶圖2-1222(1)由于季節(jié)轉(zhuǎn)換的結(jié)果，季節(jié)轉(zhuǎn)換的 和 是在北半球，它在夏季和冬季移動。(2)圖中北半球的節(jié)氣：公元前(3)圖中的壓力區(qū)和風(fēng)區(qū)：A是B是13.下圖是沿子午線的低層大氣環(huán)流形勢的剖面圖，對其進行了分析和判斷：(1)在圖中寫下數(shù)字代碼所在的壓力帶或風(fēng)帶的名稱： .(2)寫下風(fēng)帶的風(fēng)向： .(3)熱原因形成的壓力區(qū)是協(xié)調(diào)的，動力原因形成的壓力區(qū)是協(xié)調(diào)的。知識和能力的延伸1.閱讀北半球中高緯度環(huán)流示意圖，分析判斷：(1)場地甲的位置在(緯度)附近，場地乙的緯度在(緯度)附近。(2)乙的主導(dǎo)風(fēng)向是甲、乙的較低溫度(3)B中的壓力區(qū)名稱為，A中的壓力區(qū)名稱為。2.圖中的中心點D為極點，緯度圓A、B和C的度數(shù)