1、月光啟蒙、啟:開導(dǎo)； 蒙：無知，啟蒙：讓初學(xué)的人獲得基本入門的知識，使智慧初步發(fā)展。 相關(guān)背景介紹：1，作者：孫友田，現(xiàn)代詩人。 20世紀(jì)70年代后期擔(dān)任雨花編輯部編輯委員會、江蘇省文聯(lián)委員、中國詩歌協(xié)會理事。 90年代后期江蘇作協(xié)詩歌工作委員會主任、長江詩刊擔(dān)任執(zhí)行主編。 中國作家協(xié)會會員，江蘇省作家協(xié)會理事。 主要詩作有詩集煤海短歌、兒童長詩帶血的泥哨礦山鳥聲等10部，兒童知識讀物在黑寶石家。相關(guān)背景介紹： 2、蓮花落：紹興民間曲藝、竹板拍攝，由一人或兩人唱，各段常拖或終結(jié)“蓮花落、落蓮花”一樣的詞匯，俗稱落子。 牛郎織女：一個是星名。 牛郎，指牽牛星的織女，織女。 二是神話人物，織女是天

2、帝的外孫女，多年來織錦，嫁給河西牛郎后就不織錦了。 天帝勃然大怒，命令她與牛郎分離，每年只能見一次七夕。 多音字：混： hn (混亂) hn (混水摸魚)和： h (和氣) h (唱和) hu (面)落： lo (落枕) lu (落枕) 2，作者為什么以“月光啟蒙”為標(biāo)題？ 母親對“我”的啟蒙教育：1、藝術(shù)啟蒙(歌謠)。 2、民間文學(xué)啟蒙(民間神話)。 3、智慧啟發(fā)(腦筋急轉(zhuǎn)彎)。 作者以“月光啟蒙”為標(biāo)題的理由： 1、對忙碌母親的小盆友的“啟蒙教育”多在夏夜的月光下進(jìn)行。 2、這個“啟蒙教育”充滿了母愛和詩情，給小盆友留下了美好的記憶，和月光的詩情美麗喲。 3、月光朦朧，給人許多想象的空間，

3、激發(fā)對美好生活的向往和追求，所以，“月光”本身也對小盆友有啟蒙作用。 一段(15 )童年期的夏夜是美麗的幸福。 伴有二段(613 )敘述方法童謠謎題。 三段(14 )的母親是啟蒙老師。 全文的中心段落：第十四自然段：點題，歌頌?zāi)赣H無窮的智慧。 1、小盆友時的夏夜永遠(yuǎn)美麗。 炎熱散去，星星齊，月亮升起，柔和的月色很快灑滿了我們籬笆的小院子。 這是小盆友眼中最美的時刻。 媽媽結(jié)束了一天的工作，洗了澡，換了白布衣服，在院子里干草堆旁邊緊緊抱著我了我，唱了一首感人的歌： 2、“月亮亮堂堂，打開大樓的門，洗衣服，白色，松脆。 3、“月亮的小盆友們像小船一樣拐彎，帶著我的母親們到云南，在千里的路程上飛翔，

4、鳳凰落在梧桐樹上。 菲尼克斯搖了搖頭，先在瓦屋后蓋房子。 東樓西樓全部復(fù)蓋，建南樓遮陽。 為什么？養(yǎng)蠶謠小麥青青大麥黃，家家養(yǎng)蠶都很忙，姐妹倆都去采桑，采桑葉養(yǎng)蠶一天，又有一天，蠶寶寶肥胖，一共脫了四次殼，蠶總是來山，結(jié)的繭子雪是白生生小露珠，在小露珠的葉子上哭著月媽媽的吼叫太陽爸爸說服了她笑著撲向太陽爸爸的懷里，唐僧騎著馬，在后面孫悟空孫悟空孫悟空的孫悟空跑得很快，后面豬八戒豬八戒扛著耙，后面后面是老妖婆的妖婆心腸不好，多虧唐僧和欺騙八戒的孫悟空明亮，金燦燦地把金鴨棒高高舉起，金鴨棒有力的妖魔鬼怪熄滅了光，引用歌謠的內(nèi)容和感情：第二自然段：這個民間歌曲寫了在月光下洗滌的場面，體現(xiàn)了人們的辛苦

5、第三自然段：這個民間歌曲寄托了人們對幸福生活的憧憬。 第七、八、九自然段：童謠，充滿兒童真正的兒童興趣。4、她用甜滋滋的聲音深深地為我歌唱，輕快，像三月的風(fēng)，小溪的流水。 小院很快就散發(fā)出了她芳香的音韻。 5、當(dāng)時我們生活艱苦，但精神生活豐富。 黃河留在故鄉(xiāng)的舊道五谷不長，歌謠長。 母親很有才能，一聽就知道。 加之，我祖母唱民間歌曲唱得很好，我父親是唱蓮花的民間藝人。 母親用歌謠把家鄉(xiāng)的愛，帶著月光給我，讓混沌的赤子之心明亮起來。 月光啟蒙，她用甜滋滋的聲音深深地為我歌唱，輕輕地，像三月的風(fēng)，像溪水一樣。 小院很快就散發(fā)出了她芳香的音韻。 媽媽是怎么為我唱歌的？ 母親()為我唱歌，像三月的風(fēng)一

6、樣()，像小河的流水一樣()。 甜滋滋，深，輕，當(dāng)時我們的日子是艱苦的，但精神生活是豐富的。 黃河留在故鄉(xiāng)的舊道五谷不長，歌謠長。 母親很有才能，一聽就知道。 加之，我祖母唱民間歌曲唱得很好，我父親是唱蓮花的民間藝人。 母親用歌謠把家鄉(xiāng)的愛，帶著月光給我，讓混沌的赤子之心明亮起來。 文賞析、發(fā)生，她用甜滋滋的聲音深深地為我歌唱，輕快，像三月的風(fēng)，小河的流水。 小院很快就散發(fā)出了她芳香的音韻。 句賞析，原來形容的香氣，這句話讓我們聽到了，母親的聲音像花香，讓我們陶醉。 當(dāng)時，我們雖然生活艱苦，但精神生活很豐富。 黃河留在故鄉(xiāng)的舊道五谷不長，歌謠長。 (發(fā)生)，(成長)，讀第五自然段，思考：1，找

7、出這段中兩組的對比。 (1)生活艱苦，精神家道殷實。 (2)故鄉(xiāng)的舊道五谷不長，但歌謠長。 2、作者受到了哪些方面的藝術(shù)影響？ (1)故鄉(xiāng)的影響：生活艱苦，但精神家道殷實黃河故道五谷長歌謠不長。 (2)家庭影響：祖母和父親影響母親，母親影響我。 3、母親的歌謠對我有什么影響？ 母親用歌謠把家鄉(xiāng)的愛，帶著月光給我，讓混沌的赤子之心明亮起來。 理解：寫一首比喻，讓媽媽感受到我的內(nèi)心，吃不透到意義，讓媽媽感受到甜美溫柔的聲音。 6、媽媽累了就跟我說嫦娥奔月，牛郎織女天河相會的話，預(yù)料不到的夜空其實是神話世界。 這時，月亮到了中天，母親沉浸在水一般的月色中，像一尊鵝卵石像。 她還為我唱了一首幽默的童謠

8、，把我的思想從天上引導(dǎo)到了人類：母親累了告訴我嫦娥奔月的敘述方法，講牛郎織女天河相會的敘述方法的博大精深夜空其實是神話世界。 這時，月亮到了中天，母親沉浸在水一般的月色中，像一尊鵝卵石像。 她還為我唱了一首幽默的童謠，把我的思想從天上引導(dǎo)到了人類：文賞析，母親告訴我如果累了嫦娥奔月的敘述方法。 講牛郎織女天河相會的敘述方法的博大精深夜空其實是神話的世界。 這時，月亮到了中天，母親沉浸在水一般的月色中，像一尊鵝卵石像。 她還為我唱了一首幽默的童謠，把我的思想從天上引導(dǎo)到了人類：文賞析、等神話，媽媽累了就給我跟我聊嫦娥奔月的敘述方法，牛郎織女天河所見的敘述方法的博大精深夜空其實是神話的世界。 這時

9、，月亮到了中天，母親沉浸在水一般的月色中，像一尊鵝卵石像。 她還為我唱了一首幽默的童謠，把我的思想從天上引導(dǎo)到了人類：文賞析，等神話，比如，得意的父親每天、女媧補(bǔ)天，母親累了就告訴我嫦娥奔月的敘述方法，牛郎織女天河相會的敘述方法其實是個神話世界。 這時，月亮到了中天，母親沉浸在水一般的月色中，像一尊鵝卵石像。她還為我唱了一首幽默的童謠，把我的思想從天上引導(dǎo)到了人類：文賞析、其他神話，例如，得意的父親節(jié)、女媧補(bǔ)天、母親如果累了告訴我嫦娥奔月的敘述方法，牛郎織女天河相會的敘述方法其實是個神話世界她還為我唱了一首幽默的童謠，將我的思想從天而降地引導(dǎo)到了人類：文賞析、等神話，如驕傲的父親節(jié)、女媧補(bǔ)天、

10、寫了對母親的尊敬的心中的感覺。7、“去小紅人、南山，割杜松子草，織箔筐，篩米，做干米飯。 小狗狗吃，小貓看，忙不迭老鼠咬鍋邊。 “小老鼠，上燭臺，偷油喝。 老鼠，別著急，抱著貍子哄你。 ”“這是一個很好的例子。” 9、“毛娃哭，住在瓦屋里，毛娃笑，坐在籠子里。 毛娃醒了，吃油餅。 毛娃睡著了，花被復(fù)蓋著。 毛娃走著，叫花狗，花狗伸著花舌頭。 的童謠：這些個的童謠寫過兒童真兒童興趣。 10、民間歌曲童謠唱過，但我還不想睡覺，所以纏著她給我說了個謎語。 母親問：“麻房，紅色的記賬本，里面睡著白胖子的是什么？ ”11、我問：“你往哪里猜？ 12、媽媽說：“早餐的準(zhǔn)備方法。” 我歪著頭想有會兒，可是怎

11、么也解不開。 媽媽笑著說：“你是個笨蛋。 這是我們種的花生啊。 腦筋急轉(zhuǎn)彎活動：親子兩人的腦筋急轉(zhuǎn)彎活動很愉快。 媽媽不會讀寫，是我的啟蒙老師。 母親用勤奮的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫，送給我月夜豐富的詩情。 她把月亮的星之光和我的小盆友時代結(jié)合起來，用智慧的才能啟發(fā)我的想象。 她在月光下歌唱的明亮、流暢、含蓄，有趣的民間歌曲，向我展開想象的翅膀，飛向詩的王國。 加上標(biāo)題，歌頌?zāi)赣H無窮的智慧。 媽媽不會讀寫，為什么是我的啟蒙老師？ 回答：母親用歌謠、敘述方法、童謠、謎語，不知不覺感染了詩，豐富了想象力，讓我愛上了詩，所以母親是我的啟蒙老師。 總結(jié)一下課文，媽媽和我之間發(fā)生了什么？ 月光啟蒙，你

12、能用文字的一句話來說明“月光啟蒙”的意思嗎？ 母親用歌謠將故鄉(xiāng)的愛，用月光帶給我，使混沌的赤子之心明亮起來。 她用甜滋滋的聲音深深地為我歌唱，輕輕地，像三月的風(fēng)，像溪水一樣。 小院很快就散發(fā)出了她芳香的音韻。 母親的歌母親的歌母親的歌輕輕地母親的歌甜滋滋母親的歌母親的歌三月的和風(fēng)母親的歌小河的流水母親的歌永遠(yuǎn)的月光，她用甜滋滋的聲音為我唱，輕盈，像三月的和風(fēng)，像小河的流水小院很快就散發(fā)出了她芳香的音韻。 母親患了阿爾茨海默病，失去了記憶。 我回到家鄉(xiāng)去看她的時候，她靜靜地坐在藤椅上，還很親切又慈愛，但是不知道我是從哪里來的，不知道我來做什么，甚至不知道我是誰。 不談她的過去，不談我的小盆友情時

13、代，但對著我笑，我流下了眼淚。 月光啟蒙，母親患了阿爾茨海默病，失去了記憶。 我回到家鄉(xiāng)去看她的時候，她靜靜地坐在藤椅上，還很親切又慈愛，但是不知道我是從哪里來的，不知道我來做什么，甚至不知道我是誰。 不談她的過去，不談我的小盆友情時代，但對著我笑，我流下了眼淚。 微風(fēng)吹走了母親的白頭發(fā)，仿佛家鄉(xiāng)的天空飄著憂愁，坐在前面的母親忘記了她給我的愛。 我忘不了故鄉(xiāng)的天空。 母親雖然失去了記憶，但我心中永遠(yuǎn)珍藏著那個月份，母親的忌日是1月11日。 這三個“一”像三把尖溜溜刀插在我的心里。人們常說父愛如山，母愛如水。 母愛如春風(fēng)細(xì)雨，青石流出甘泉，滋潤萬物，細(xì)膩周到。 我的家鄉(xiāng)位于安徽北部黃河舊道的邊緣

14、，家人在幾畝鹽堿地維持生活，也難以指望風(fēng)調(diào)雨順。 當(dāng)時，我已經(jīng)有三個弟弟，由于生活艱苦，很少吃肉和腥味。 有一天，爸爸笑著從外面抬起羊腿進(jìn)屋，說：“煮了，喝羊肉湯吧?！?母親開始忙碌地工作。 羊腿軟了，等著放進(jìn)陶器里把肉拆開，媽媽叫我們幫她干事。 幾個小盆友包圍著，母親在這嘴里一片一片地撕，又在那嘴里一片地撕，開始給她小鳥。 一剎那，一條羊腿上只剩下一根羊骨。 母親害怕父親髭毛兒的，反而說：“買的羊腿太瘦，去不了肉！ ”抱怨了五十三年五載過去了，吃的山珍海味都忘了，不過，只有這次得到羊肉，記憶猶新，就像昨天一樣。 母愛如水，母愛不識字，但她總是為我收納鞋底，寫字！ ”“我寫的字就像她的接縫一樣

15、整齊。 我記住了走道兒之后，就穿了她做的布鞋。 鞋面是她織的粗布，鞋底是她織的線繩。 為了我的愛戀的裸足，她總是紅著眼睛。 在那之后，我上學(xué)，工作，還穿著她做的布鞋。 母親看見我們兄弟五人成家開始工作，生男生女。 她心中有兒子和孫子。 我女兒一斷奶就送她回家照顧。 夏天蚊子很多，她讓外孫女睡在軟床上。 軟床就像是用繩子代替床大板塊編織，人躺在網(wǎng)兜里。 母親睡在外孫女旁，用不住氣扇子驅(qū)趕蚊子，嘴里唱著動人的童謠。 后來，女兒對我說。 “奶奶睡在床頭柜上。 那張床的邊框是木頭。 ”“這是一個很好的例子?！?中心：本論文作者回憶起自己的小盆友時期，在夏夜月光的沐浴下，聽到母親唱民間歌曲、童謠和神話敘

16、述方法的情景，表達(dá)了作者對母親啟蒙教育的感謝和對母親的懷念。 文章特色：大量引用詩歌原文。 家人搬到南方后，每年我都回老家看望她。 有一年我看見她的時候是秋天。 回來的時候，有人從后面叫了我的乳名，回頭一看，母親用領(lǐng)子的外套包著金黃色的玉米跑了過來。 玉米上的金黃色就像母親燦爛的汗水，“這是我種下的金皇后，在你的城鎮(zhèn)里沒有，送到，爆米花給小盆友們”。 一輩子愛我們想著我們的母親，但失去記憶的母親和我們永遠(yuǎn)分手了。 1月11日，那三個“1”又像一支流著三滴眼淚的蠟燭，燃起了我們的祈禱：疲憊一生的母親，安息吧。加強(qiáng)練習(xí)，2 .連接上下文，體會略帶語言的意思。 (1)黃河留在故鄉(xiāng)的舊道五谷不長，但歌謠長。 長度：生成。 (2)小院很