版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì),執(zhí)行管理三步曲,績(jī)效 管理,經(jīng)營(yíng) 決策,企業(yè) 文化,第一,第二,第三,凝聚力,執(zhí)行力,決策力,執(zhí)行不力的二大障礙,個(gè)體要素,組織要素,執(zhí)行力,溝通,執(zhí)行力體系構(gòu)建邏輯路線,執(zhí)行的一般程序,決策宣傳 決策分解 執(zhí)行準(zhǔn)備 全面實(shí)施 監(jiān)督控制,1、缺乏規(guī)范化、表單化管理 2、執(zhí)行力低下流程臃腫 3、執(zhí)行力低下執(zhí)行不力 當(dāng)組織流程和人員能力都具備時(shí),人員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)也會(huì)導(dǎo)致執(zhí)行力低下! 流程和制度的完善:執(zhí)行力基礎(chǔ),團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下,為什么執(zhí)行能力不強(qiáng)?,1、不會(huì)自己發(fā)現(xiàn)問題希望與標(biāo)準(zhǔn)比較如何? 2、不會(huì)自己思考問題造成這個(gè)結(jié)果的原因或原因的原因是什么? 3、不會(huì)自己解決問題我自己有什
2、么辦法?我在別人那里學(xué)到什么技巧?,如何挑選有執(zhí)行力的人?,1、自動(dòng),自發(fā)。 2、注意細(xì)節(jié) 3、為人誠信負(fù)責(zé) 4、善于判斷,分析應(yīng)變。 5、樂于學(xué)習(xí)求知 6、具有創(chuàng)意 7、韌性對(duì)工作投入 8、人際關(guān)系(團(tuán)隊(duì)精神良好) 9、求勝欲望強(qiáng)烈,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的八個(gè)因素,1、管理者沒有常抓不懈虎頭蛇尾 2、管理者出臺(tái)管理制度時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)朝令久改 3、制度本身不合理缺少針對(duì)性,可行性 4、執(zhí)行的過程過于繁鎖固于條款,不知變通 5、缺少良好的方法不會(huì)把工作分解匯總 6、缺少科技的監(jiān)督考核機(jī)制沒人監(jiān)督,也沒有監(jiān)督方法 7、只有形式上的培訓(xùn)忘了改選人的思想和心態(tài) 8、缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化沒有形成凝聚力 9、對(duì)執(zhí)行
3、的時(shí)間要求過于緊迫沒考慮員工的時(shí)間安排,執(zhí)行者的五大誤區(qū),1、心態(tài)誤區(qū) 2、觀念的誤區(qū) 3、能力誤區(qū) 4、授權(quán)誤區(qū) 5、團(tuán)隊(duì)精神誤區(qū),執(zhí)行與執(zhí)行力,決策,執(zhí)行力,計(jì)劃,目標(biāo),手段,能力,執(zhí)行,執(zhí)行力體系構(gòu)建框架,組織靈活化,崗位職責(zé)化,考核績(jī)效化,工作流程化,責(zé)任,持,公,培,訓(xùn),化,化,懲,獎(jiǎng),續(xù),平,執(zhí)行文化,執(zhí)行文化,執(zhí)行文化,執(zhí)行文化,執(zhí)行靠制度制度設(shè)計(jì)原則,1.制度不能有擺設(shè)成分,一切規(guī)定應(yīng)保證在具體工作中完全做到并便于檢查; 2.制度的編寫要有廣泛性,起草和廣泛討論是編好制的前提; 3.要有糾錯(cuò)機(jī)制,發(fā)現(xiàn)文件有錯(cuò)應(yīng)立即修正; 4.對(duì)新文件,要能容忍文件執(zhí)行初期的一點(diǎn)點(diǎn)亂,要有適應(yīng)期
4、; 5.制度要隨企業(yè)內(nèi)部情況變化而變化; 6.制度盡量表單化; 7.遵循利大于弊的原則;,合理配置職位 明確崗位責(zé)任, 崗位責(zé)任化,建立考核制度 績(jī)效改進(jìn)循環(huán), 考核績(jī)效化,企業(yè)文化 共同的價(jià)值 觀及行為模式,成功的績(jī)效管理體系模式,流程一 達(dá)成對(duì)企業(yè)工作重點(diǎn) 和目標(biāo)的共識(shí)。 我們的方向在哪里?,流程二 對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的明確 期望。 我們的角色是什么?,流程四 建立在有意義的工作 和獎(jiǎng)勵(lì)之上的對(duì)企業(yè) 的承諾。 對(duì)我們的益處是什么?,流程三 通過反饋和學(xué)習(xí)來提高 勝任能力。 我們需要具備什么?,適當(dāng)激勵(lì)回報(bào) 嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰, 獎(jiǎng)懲公平化,獎(jiǎng)懲機(jī)制倍增執(zhí)行力,獎(jiǎng)勵(lì),懲罰,執(zhí)行力,持續(xù)培訓(xùn) 培養(yǎng)人才,
5、培訓(xùn)持續(xù)化,執(zhí)行力構(gòu)成四要素,流程,執(zhí)行力,角色,工具,心態(tài),信念 激情 態(tài)度,定位角色構(gòu)建執(zhí)行力,如何扮演最高執(zhí)行者企業(yè)的“頭”,執(zhí)行指向,最高管理者,事務(wù)與細(xì)節(jié),分析與決斷,制度與措施,監(jiān)督與績(jī)效,決策指向,領(lǐng)悟能力:弄清楚上司的希望 指揮能力:指揮部屬執(zhí)行計(jì)劃 協(xié)調(diào)能力:上下內(nèi)外實(shí)現(xiàn)共贏 判斷能力:洞察先機(jī)未雨綢繆 創(chuàng)新能力:不斷學(xué)習(xí)持續(xù)改進(jìn),如何扮演中層執(zhí)行者企業(yè)的“腰”,發(fā)現(xiàn)一個(gè) 開除一個(gè),如何扮演一線執(zhí)行人企業(yè)的“腳”,現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行至關(guān)重要:直接創(chuàng)造效益的地方 提供一手信息的地方 問題產(chǎn)生的地方 做好兩個(gè)方面:1、達(dá)成工作目標(biāo)完成任務(wù),即質(zhì)量、成本與生產(chǎn)數(shù)量的目標(biāo); 2、培訓(xùn)員工必須培
6、養(yǎng)未來能接任其工作的下屬員工,培養(yǎng)新雇員,將技術(shù)和管理技能傳授給他們。,有效執(zhí)行的七原則,執(zhí)行的“三講四化”方法論,講平衡 沒有授權(quán)和控權(quán)便沒有領(lǐng)導(dǎo)。 講結(jié)果 企業(yè)的根本目的是什么? 計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制的方向在哪里? 員工考核又考核什么? 一切圍著利潤(rùn)的增長(zhǎng) 講危機(jī),四化,1.把復(fù)雜的過程簡(jiǎn)單化 2.把簡(jiǎn)單化的東西量化 把簡(jiǎn)單化的東西量化從而達(dá)到可衡量性,其關(guān)鍵是要抓住問題的實(shí)質(zhì),把其中最重要的東西進(jìn)行高度的概括和濃縮,把細(xì)枝末節(jié)的東西暫時(shí)放在一邊從而簡(jiǎn)單化,3. 把量化的因素流程化 流程化講究的是次序,目的是把執(zhí)行行動(dòng)分為輕重緩急 4.把流程化的因素框架化 框架化的目的是公司的執(zhí)行流程進(jìn)行制度化,形成書面性的材料以后,如果執(zhí)行類似任務(wù),還是按照既定的流程來操作,以人為本 員工心態(tài)與企業(yè)的關(guān)系,魂 在,魂 散,領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力創(chuàng)新與管理藝術(shù),怎樣才能真正做到以人為本?,愛心,企業(yè)靠什么基業(yè)長(zhǎng)青,兩大原理之一:源泉原理,世界上優(yōu)秀企業(yè)能夠長(zhǎng)盛不衰的秘密之一, 就是將人性化的理念與商業(yè)化的操作融為一體。,兩大原理之二:生長(zhǎng)原理,員工并不拒絕改變,但員工拒絕被改變;一旦 從情感上接受了你或認(rèn)同了你的理念,會(huì)自愿改變。,細(xì)節(jié)、習(xí)慣、規(guī)范化執(zhí)行力,把細(xì)節(jié)變成規(guī)范
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第6課 工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化(備課筆記系列講義)歷史統(tǒng)編版九年級(jí)下冊(cè)
- 2025年高職(新能源汽車檢測(cè)與維修技術(shù))檢測(cè)技術(shù)階段測(cè)試題及答案
- 2025年中職應(yīng)用馬其頓語(日常馬語交流)試題及答案
- 2025年大學(xué)二年級(jí)(管理學(xué))應(yīng)用管理綜合測(cè)試題及答案
- 2025年高職高爾夫服務(wù)與管理(服務(wù)應(yīng)用)試題及答案
- 2025年大學(xué)化工類(化工性能測(cè)試)試題及答案
- 2025年大學(xué)作物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理(作物生產(chǎn)系統(tǒng))試題及答案
- 2025年中職廣播電視編導(dǎo)(廣播電視教育心理學(xué))試題及答案
- 2025年高職(生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù))有機(jī)農(nóng)業(yè)種植測(cè)試題及答案
- 2025年中職幼兒教育學(xué)(幼兒教育基礎(chǔ))試題及答案
- 通往2026:中國(guó)消費(fèi)零售市場(chǎng)十大關(guān)鍵趨勢(shì)-尼爾森iq-202512
- 6.3 哪個(gè)團(tuán)隊(duì)收益大 教學(xué)設(shè)計(jì) 2025-2026學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊(cè)
- 影院映前廣告方案
- IE七大工具培訓(xùn)
- 2025年春國(guó)家開放大學(xué)《學(xué)前教育科研方法》形考作業(yè)1-3+大作業(yè)參考答案
- 2025-2026學(xué)年人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案
- 野戰(zhàn)生存尋找水源課件
- 第二十二章 二次函數(shù) 章末復(fù)習(xí)試卷(含答案)2025-2026學(xué)年人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)
- 工地破樁頭合同范本
- 分析包材采購崗位的挑戰(zhàn)與機(jī)遇提供應(yīng)對(duì)策略和建議
- 市場(chǎng)推廣活動(dòng)效果評(píng)估流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論