1、第一節(jié) 感覺世界,引出課題： 播放一段錄象,談談你感受最深的是哪一件事？用了哪一種感覺器官？,我們通過_器官感覺到多姿多彩的自 然風光-絢麗多彩的花草、郁郁蔥蔥的樹 木、巍峨的高山、浩瀚的大海。 通過_器官感覺到各種美妙的聲音。 通過_器官感覺到各種誘人的花香和刺 鼻的氣味。 通過_器官感覺到各種滋味 通過_器官感覺到各種不同的刺激。,眼睛,耳,鼻,舌,皮膚,讀圖11,思考： 你認為圖中的人感覺到了什么？分別是用人體的哪一結構或器官來感覺的？如果圖中的人是你，你會有什么相應的反應？,一、人體對環(huán)境的感覺,讀圖11,優(yōu)美的音樂 耳 心情舒暢,花的香味 鼻 花真香、開心,看到字或畫 眼 故事感人

2、畫漂亮,手冷 皮膚 扔掉冰塊,真甜 舌 還想再吃,小結：人的感覺世界是十分豐富的。人不僅有看、聽、嗅、觸、味5大感覺，還有其他30多種不同的感覺。人體能通過各種感覺器官或感受器去感覺外界的各種刺激，并作出相應的反應。,1:各種生物具備各種感覺功 能對生物的生存有何意義？,思考：,有利于生物的生存與繁衍,也 是生物體結構、功能與環(huán)境 相適應的需要。,一、人體對環(huán)境的感覺,二、皮膚的感覺功能,思考: 皮膚內分布著多種感受器，請你猜想一下它能感受外部哪些信息？,表皮,真皮,皮下組織,反應痛感的神經(jīng)末梢,感受觸摸的觸覺小體,反應冷感的冷敏小體,反應熱感的熱敏小體,皮膚的結構和感覺功能,冷覺、熱覺；觸覺

3、、痛覺等。,二、皮膚的感覺功能,皮膚的冷、熱覺,探究 ： 皮膚的冷覺、熱覺是如何產(chǎn) 生的？,猜想： 皮膚的冷熱感覺跟接觸的物體 本身溫度高低有關。,二、皮膚的感覺功能,皮膚的冷、熱覺,分組實驗1：研究皮膚的冷覺、熱覺產(chǎn)生的原因？,一杯冷水、一杯溫水、一杯熱水（約60 ）,器材：,步驟：,1、一學生先將一手指浸入冷水中，取出后迅速浸入溫水中，說出手指的感覺。 2、另一學生先將一手指浸入熱水中，取出后迅速浸入同一杯溫水中，說出手指的感覺。,熱,冷,二、皮膚的感覺功能,皮膚的冷、熱覺,結論：,皮膚形成的冷覺、熱覺并不是由物體的溫度高低產(chǎn)生的。,真正原因： 因為皮膚具有散熱和吸熱功能，散熱時皮膚會感覺

4、到冷，吸熱時皮膚會感覺到熱。,二、皮膚的感覺功能,皮膚的冷、熱覺,請你解釋下列現(xiàn)象： 1、課本圖11中拿冰塊的人的手為什么感覺到冷？ 2、冬天的晚上，腳能感覺到熱水袋很燙，其原因是什么？,因為此時皮膚在散熱。,因為此時皮膚在吸熱。,二、皮膚的感覺功能,皮膚的觸覺、痛覺,分組實驗2：一位學生閉上眼睛，用毛巾遮住雙眼 ；另一位學生拿出暗箱中物體，讓閉上眼睛的同學通過觸摸說出這些物體的形狀、大小、冷熱、軟硬以及粗糙還是光滑。 現(xiàn)象描述：,結論 人的皮膚具有觸覺。,盲人用觸覺“閱讀”盲文,你知道紙幣上的盲文在哪里嗎？,你知道嗎? 盲人閱讀盲文時，一般用手的哪個部位，為什么？ 父母測試小孩額上的溫度看其

5、是否發(fā)燒時，一般用手的哪個部位，為什么？,二、皮膚的感覺功能,皮膚的觸覺、痛覺,猜想： 手指的指尖對觸覺較敏感,思考 ：在上述實驗中你是用手的哪一部位去觸摸物體的？為什么不用手的其它部位？,二、皮膚的感覺功能,皮膚的觸覺、痛覺,分組實驗3 將一支鉛筆用同樣大小的力分別輕輕試觸自己的手背、手指的指尖、手掌等處，感覺各部位對鉛筆感覺的敏感度的差異。 現(xiàn)象描述：,結論 手指的指尖對觸覺較敏感。,二、皮膚的感覺功能,皮膚的觸覺、痛覺,分組實驗4 請分別用手心和手背來接觸額頭，看是哪一部位對熱的感覺較敏感？ 現(xiàn)象描述：,結論 手背對熱的感覺較敏感,二、皮膚的感覺功能,皮膚的觸覺、痛覺,結論 過分強烈的刺

6、激，會是皮膚產(chǎn)生痛覺。,分組實驗5 用一支鉛筆，分別用較輕或較重的力試觸手背的同一地方，有什么感覺？ 現(xiàn)象描述：,皮膚的觸覺、痛覺,有利的，對人體起保護作用。,思考1 痛覺對人體是有利還是有害的？, 觸覺是人體皮膚對淺表壓力（指較小的壓力）的感覺，而痛覺則是皮膚對深層壓力（指較大的壓力）的感覺。,思考2 痛覺與觸覺有什么區(qū)別？,冷覺、熱覺能直接感受到外界的溫度高低。 觸覺能感覺機械刺激。 痛覺能感覺到任何形式的刺激，只需達到一定程度就成為傷害性刺激。,例題：在冷、熱、觸、痛四種感覺中，對人體保護意義最大的是,分析：人的皮膚的四種感覺功能中：冷覺感受器感受低于皮膚溫度 的刺激；熱覺感受器感受高于

7、皮膚溫度的刺激；觸覺是感受器感受 接觸和壓擠等機械刺激。它們的感受器在大腦皮層。痛覺的感受器 不僅在皮膚，而且在全身各處都有分布。 對人體的各種刺激達到可能損傷人體的程度時，都能引起痛覺。 所以痛覺是機體受到損傷性刺激時發(fā)出的警報，具有保護意義。,痛覺,課堂練習,1、三只塑料瓶中分別裝有水、酒精、雪碧，你用什么方法可以鑒別它們？,用眼睛觀察（視覺）：振蕩后有氣泡的是雪碧。 用鼻子吻（嗅覺）：有氣味的是酒精。 各擦一滴到手背上（冷覺） ：特別冷的是酒精。 用手擠壓瓶子（觸覺）：最硬的是雪碧。 用嘴品嘗（味覺） ,課堂練習,2、俗話說：“十指連心”。這是因為（ ） A 手指皮膚特別薄 B 手指皮膚中有豐富的神經(jīng)末梢 C 手指皮膚毛細血管豐富,B,課堂練習,3、討論：如果一個人喪失了對冷熱的感覺能力，這將對他的生活產(chǎn)生什么影響？,課堂小結,1、人體內有各種感覺器官或感受器，接受來自外界的種刺激，形成豐富的感覺世界。 2、人的皮膚具有：冷覺、熱覺、觸覺、痛覺。 3、人體豐富的感覺世界是生物體結構功能與環(huán)境