1、新 聞 兩 則 毛澤東,人民解放軍百萬 大軍橫渡長江,毛澤東,毛澤東，字潤之，筆名子任，湖南人，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家、詩人、書法家。毛澤東被視為是現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，時(shí)代雜志將他評(píng)為20世紀(jì)最具影響100人之一。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.了解新聞的有關(guān)文體知識(shí)。 2.理清課文的內(nèi)容和層次，培養(yǎng)閱讀新聞的能力。 3.體會(huì)新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確和簡練。 4.感受正義戰(zhàn)爭的偉大力量。,背景鏈接,1948年底到1949年初，隨著遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的勝利。蔣介石賴以進(jìn)行內(nèi)戰(zhàn)的軍事力量基本喪失殆盡，國民黨政權(quán)搖搖欲墜。蔣介石并不甘心失敗。他一方面在1949年元旦發(fā)出求和聲明，一方面收縮兵

2、力，在長江南岸加強(qiáng)防線，企圖依靠長江天險(xiǎn)來保存力量，以便卷土重來。 中國共產(chǎn)黨表示:為了迅速結(jié)束戰(zhàn)爭，實(shí)現(xiàn)真正的和平，減少人民的痛苦，中國共產(chǎn)黨愿意在懲辦戰(zhàn)爭罪犯，廢除偽憲法和偽法統(tǒng)等八項(xiàng)條件下同國民黨政府進(jìn)行和平談判。但是，國民黨拒絕在和平協(xié)定上簽字，談判宣告破裂。在這種情形下，人民解放軍百萬大軍立即執(zhí)行最高統(tǒng)帥的進(jìn)軍令，發(fā)動(dòng)了渡江戰(zhàn)役。,預(yù)習(xí)檢測,1.字詞檢測 2.有關(guān)新聞的文體知識(shí),瑰寶（ ） 殲滅（ ） 阻遏（ ） 星宿（ ） 要塞（ ） 潰退（ ） 高屋建瓴（ ） 氣勢磅礴（ ）： 排山倒海（ ）： 銳不可當(dāng)（ ）： 回腸蕩氣： 負(fù)隅頑抗（y）：,gu,jin,xi,si,ku,ln

3、g,png b,do,dng,建，傾倒。瓴，盛水的瓶子。比喻居高臨下的形勢。,形容氣勢非常雄偉壯大。,形容力量強(qiáng)，聲勢大。,鋒利無比，不可抵擋。,形容文章、樂曲等十分動(dòng)人。,垂死掙扎，頑固抵抗。,多音字： 銳不可當(dāng)（dng） 當(dāng)（dng）真 要塞（si） 阻塞（s） 瓶塞（s） 潰（ku）退 殲（jin）滅 匱（ku）乏 阡（qin）陌 饋（ku）贈(zèng) 纖（xin）維,當(dāng),塞,關(guān)于新聞，你知道多少？,新聞，又稱消息，是用概括敘述的方式和簡明扼要的文字對(duì)國內(nèi)外最新發(fā)生的有社會(huì)價(jià)值的典型事實(shí)所作的準(zhǔn)確簡短的報(bào)道。通常分為動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、典型報(bào)道和新聞述評(píng)四類。,從廣義說，包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)

4、。從狹義來講，就是指消息。本課就是一篇報(bào)道及時(shí)的消息。,何時(shí)？時(shí)間 何地？地點(diǎn) 何人？人物 何因？事情發(fā)生的原因 何事？事情發(fā)生的經(jīng)過 如何？事情發(fā)生的結(jié)果 新聞六要素，閱讀新聞是心里要自覺地問這六個(gè)問題，就不難解決了。,新聞的六個(gè)要素,表達(dá)方式以記敘為主,標(biāo)題迅速了解新聞的主要內(nèi)容 導(dǎo)語扼要的揭示新聞的核心內(nèi)容（新聞開頭的第一段或第一句，比較詳細(xì)了解新聞內(nèi)容） 主體用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋（更為細(xì)致地了解新聞的內(nèi)容） 背景新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境 結(jié)語新聞結(jié)尾 （背景和結(jié)語常常暗含在主體中）,新聞的結(jié)構(gòu)：,新聞稿件結(jié)構(gòu),格式范例如下： *（主標(biāo)題） *（副標(biāo)題

5、） *（導(dǎo)語）*(主體，可分多段) *（結(jié)語） 圖片或背景材料（單獨(dú)傳發(fā)）,導(dǎo)學(xué)部分：讀懂新聞,朗讀這篇新聞，完成以下問題： 1.文章開頭的內(nèi)容可否刪去？有何作用？ 2.復(fù)述這則新聞六要素并找出新聞結(jié)構(gòu)的五部分。 3.主體可分為哪幾個(gè)層次？分別寫了什么？ 4.除了介紹中、西、東三路軍的渡江情況，主體部分還分析了敵軍毫無斗志的原因是什么？,“電頭”,不能刪去 交代 、 和 。,文章開頭的內(nèi)容可否刪去？有何作用？,作用： 電頭表示消息來源可靠、材料真實(shí)、報(bào)道及時(shí)。,通訊社名稱,發(fā)電地點(diǎn),時(shí)間,時(shí)間 ：,地點(diǎn)：,人物：,事件發(fā)生的原因：,經(jīng)過與結(jié)果：,西路軍 三十萬渡過三分之二，已占領(lǐng)廣大南岸陣地,

6、東路軍 三十五萬已渡過大部，經(jīng)過整天激戰(zhàn)，殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)南岸陣地，控制江陰要塞，切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路,1949年4月20日夜起至4月22日22時(shí),西起九江（不含），東至江陰一千余華里長江戰(zhàn)線,人民解放軍百萬大軍,國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民,解放軍為打倒蔣介石， 解放全中國而發(fā)起渡江戰(zhàn)役。,中路軍 首先突破安慶、蕪湖線，三十萬人全部渡過， 占領(lǐng)長江南岸,課文結(jié)構(gòu),第1、2兩句,其余部分,中路軍,西路軍,東路軍,標(biāo)題,標(biāo)題,主體,導(dǎo)語,標(biāo)題,導(dǎo)語,導(dǎo)語,導(dǎo)語,主體,主體,主體,主體,導(dǎo)語,人民解放軍百萬大軍橫渡長江,30萬,紛紛潰退,20日夜 21日夜,全部渡過,35萬,毫無斗

7、志,21日17時(shí) 22日22時(shí),渡過2/3,35萬,抵抗較強(qiáng),21日17時(shí) 22日22時(shí),大部分 已渡過,此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。,議論,背景材料,分析了敵潰我勝的原因，突出文章主題,1.為什么按中、西、東的順序來敘述？ 2.新聞的報(bào)道必須做到準(zhǔn)確精煉，作者在遣詞造句上是如何做到的？,問題探究：,寫作順序：,中路軍西路軍東路軍,順序能否顛倒？,20日夜起 中路軍首先發(fā)起渡江戰(zhàn)役（先） 21日下午5時(shí)起

8、 西路、東路（后）,時(shí)間順序,西路軍和中路軍所遇敵情一樣。 中、西：弱； 東： 強(qiáng)。,邏輯順序,語言品析,人民解放軍百萬大軍橫渡長江,人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域,九江未解放， 用語準(zhǔn)確,戰(zhàn)線長 勝利大,至發(fā)電時(shí)止，該路三十五時(shí)間準(zhǔn)確 暗示進(jìn)展迅速,至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二,小結(jié):,人民解放軍百萬大軍橫渡長江所報(bào)道的渡江戰(zhàn)役將我們帶回了解放戰(zhàn)爭時(shí)期戰(zhàn)火紛飛胡年代，讓我們明白了今日和平的來之不易。同時(shí)，我們也使我們了解了歷史，看到了中國人民解放軍的英勇善戰(zhàn)，看到正義戰(zhàn)爭的威力。希望同學(xué)們

9、把今天所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到今后的生活中去，用心體驗(yàn)、感受、思考周圍的世界，開闊視野，提高認(rèn)識(shí)水平。,檢測反饋,1.基礎(chǔ)檢測,(1)敵人筑起防線企圖阻遏（ ）我軍的進(jìn)攻，而我軍卻以銳不可當(dāng)（ ）的氣勢沖破敵人防線，把敵人打得落花流水。,（2）鄧小平爺爺講話可謂高屋建瓴（ ）深入淺出，他的演講不時(shí)博得聽眾雷鳴般的掌聲。 （3）新聞結(jié)構(gòu)的五部分是 ，其中 有時(shí)可以暗含在主體中。想要比較詳細(xì)了解新聞內(nèi)容應(yīng)看新聞的（ ）部分，因?yàn)檫@部分扼要的揭示新聞的核心內(nèi)容。,dng,lng,導(dǎo)語,標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語,背景和結(jié)語,2.根據(jù)下面一則新聞的內(nèi)容，用一句話作為這則新聞的標(biāo)題。（字?jǐn)?shù)不超過12字） 新

10、華社聯(lián)合國9月26日電 朝鮮副外相崔壽憲26日在第61屆聯(lián)大一般性辯論中發(fā)言時(shí)說，鑒于美國對(duì)六方會(huì)談的破壞行為，朝鮮目前不會(huì)重返會(huì)談。崔壽憲強(qiáng)調(diào)，朝鮮一貫主張通過對(duì)話和談判的方式和平解決朝鮮半島無核化問題，去年9月19日通過的六方會(huì)談共同聲明的核心內(nèi)容就是朝、美分別承諾，朝鮮放棄核計(jì)劃而美國與朝鮮和平共處。他表示，共同聲明如果得以落實(shí)，朝鮮將獲得更多利益，因此朝方比其他各方都更加愿意推動(dòng)六方會(huì)談舉行。但他指出，就在共同聲明簽署不久，美國即對(duì)朝鮮采取了金融制裁，從而使六方會(huì)談陷入停頓，造成了目前的僵局。,3.寫一則新聞：,報(bào)道學(xué)?；虬嗌夏橙?、某事或某項(xiàng)活動(dòng)。,！,擬出恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 注意導(dǎo)語的概括性和準(zhǔn)確性。 要簡明，以200字左右為好。,冬日暖陽灑校園 六百學(xué)子赴考場 襄州四中學(xué)海社綜合樓8日21時(shí)電 12月8日，我校對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一場階段性學(xué)習(xí)測試月考。年關(guān)將至，一個(gè)學(xué)期也即將落下帷幕。為了檢測同學(xué)們的階段性學(xué)習(xí)成果，同時(shí)為各位同學(xué)拉響警鐘，校領(lǐng)導(dǎo)決定于12月8日舉行一次月考。8日早自習(xí)之前，各位班主任已將考試安排張貼在各班教室。八