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1、三角形內(nèi)角和,南樂縣第二實驗小學 陳曉為,不對。我有一個大鈍角，所以我的內(nèi)角和才最大！,我的三角形小，那我的內(nèi)角和就小嘍,我的三角形最大，所以我的內(nèi)角和最大！,1,2,3,操作要求：,1、每人畫一個三角形，量一量三個內(nèi)角的度數(shù)， 做好記錄并算一算它們的和。 2、組員如實匯報，組長負責填好小組活動記錄表。,溫馨提示：,1、同組間盡量畫不同形狀的三角形，畫出的 三角形要規(guī)范。 2、要正確使用量角器。,我們來操作,3,2,3,1,拼,折,中點,中點,溫馨提示：,1、為了便于操作，可先給三角形的三個內(nèi)角 標角的記號。 2、合作時選擇理論操作，科學研究。,匯報要求：,1、我們組選擇三角形進行研究，用的方

2、 法研究。 2、我們發(fā)現(xiàn)了：,我們來合作,我的發(fā)現(xiàn)：,三角形的內(nèi)角和等于180,180o75o65o=40o 180o（75o65o）=40o,看圖，求三角形中未知角的度數(shù)。,180o125o25o=30o 180o（125o25o）=30o,1.,218001400250=150,在一個三角形中， 11400，3250 ， 求2的度數(shù)。,2.,1. 1=50 .2=50 .3=60,3.下列哪些能構(gòu)成三角形,2. 1=80 . 2=80 . 3=20,3. 1=70 . 2=80 . 3=60,一個等腰三角形的風箏,它的一個底角是700，它的頂角是多少度？,18007002,1800700 700,700,700,400,4.,180o3=60o,（180o96o）2 =84o 2 = 42o,90o40o=50o,求三角形各個角的度數(shù)。,5.,我是小判官：（下列說法對的打“”，錯的打“”）,(1)一個三角形最多有1個鈍角（或1個直角），最少有兩個銳角。（ ） (2)鈍角三角形有內(nèi)角和大于銳角三角形的內(nèi)角和。（ ） (3)把一個等腰三角形分成兩個完全一樣的小三角形，每個三角形的內(nèi)角和都是90度。（ ） (4)直角三角形的兩個銳角和是90度。（ ） (5)任何一個三角形的內(nèi)角和都是180度。（ ）,6.,這節(jié)課你有哪些收獲？,知識的升華,下面的正六邊形，你能根

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