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1、假分數(shù) 化成整數(shù)或帶分數(shù),【學習目標】,1、認識帶分數(shù)，并把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。 （難點） 2、理解假分數(shù)和帶分數(shù)之間的關(guān)系。 （重點）,真分數(shù),假分數(shù),預習導學,我吃了一個半。,活動一：什么是“帶分數(shù)”,1,+,寫作：,讀作：一又二分之一,“一個半”怎樣用分數(shù)表示？,我們把這樣的分數(shù)叫做帶分數(shù),由整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù)，叫做帶分數(shù)。,整數(shù)部分,分數(shù)部分,有時根據(jù)需要，要把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。,用分數(shù)表示出其他學生吃的橙子?,把 、 化成整數(shù)。,441,842,3,把下面的假分數(shù)化成整數(shù)。,= 14 7 = 2,= 45 9 = 5,= 36 12 = 3,= 29 29 = 1,有些假

2、分數(shù)的分子不是分母的整數(shù)倍。這樣的假分數(shù)可以寫成 整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù)，也就是化成帶分數(shù)。,把 化成帶分數(shù)。,想：,4個 等于1。 是 (也就是1) 和 合成的數(shù)，,所以：,= 5 4 =,試一試,把 化成帶分數(shù)。,= 12 5 =,你能總結(jié)出把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的方法嗎？,導學測評,先讀出下列各帶分數(shù)，再說一說整數(shù)部分和分數(shù)部分分別是多少。,讀作二又五分之四 。,讀作一又七分之三 。,讀作十二又十一分之九 。,讀作五十又三分之二 。,導學測評,把 、 、 化成帶分數(shù)。,= 7 4 =,= 19 8 =,= 3110 =,導學測評,9 4,=,=,用分數(shù)表示下面各題的商，能 化成帶分數(shù)的化成帶分數(shù)。,27 8,=,=,50 11,=,=,103 =_(天),這板藥能吃多少天? (用帶分數(shù)表示出來。),7.,每天早、中、晚各 1 片。,1、填空。,搶答：,(1)帶分數(shù)由（ ）和（ ）組成。,（2）讀帶分數(shù)，先讀（ ），,再讀（ ），,中間加( )字。,（3）假分數(shù)化帶分數(shù)，用（ ）除以 （ ），,商是帶分數(shù)的（ ），,余數(shù)是分數(shù)部分的（ ),分母

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