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文檔簡介

1、1.理解音響現(xiàn)象,對聲音這種現(xiàn)象還有什么問題,想一想,問聲音是怎么出來的嗎?聲音又是如何進入我們耳朵的?聲音是怎么來的,上述物體發(fā)聲時和不發(fā)聲時的區(qū)別是什么?2.物體發(fā)出聲音的時候還有什么共同點?發(fā)聲時物體在振動。感受一般特征:1。紙發(fā)出聲音時振動。直線發(fā)聲時振動;3.人說話的時候聲帶震動。推測:聲音是由物體的振動引起的。實驗和證據(jù)收集:實驗1 :我們敲打音叉發(fā)出聲音,用乒乓球發(fā)出聲音的音叉接近并觀察。用發(fā)聲的音叉放入水中觀察現(xiàn)象。結(jié)論:聲音是由物體的振動引起的,振動停止,發(fā)聲也停止。音源:發(fā)出聲音的物體稱為音源??梢粤信e聲樂的例子嗎?常識:一些動物如何發(fā)聲:大部分鳥:來自腹部的哭膜振動。蜜蜂

2、:翅膀振動發(fā)出的“嗡嗡聲”。板球:也是翅膀振動的“吶喊”。一些樂器如何發(fā)出聲音:二胡:弓和弦之間的摩擦引起震動,發(fā)出聲音。笛子:管子里的空氣振動發(fā)出聲音。示例1;判斷對錯:(1)發(fā)出聲音的物體叫聲的袁泉,所有發(fā)出聲音的物體都在震動。(2)發(fā)聲的物體振動,振動停止,發(fā)聲也停止。知識分化和分析: (),(),(),我們可以聽到周圍學(xué)生的話,可以聽到優(yōu)美的音樂,可以聽到遠處汽車的喇叭聲。所以我們必須問:聲音是如何傳播的?聲音的傳播,聲音的本質(zhì)是一種波。1.聲音是一種波。我們把它_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。聲波,聲波,波,聲波:聲源震動時在介質(zhì)中形成致密的波。它類似于波浪。它以密集波的形式

3、傳播到遠處,進入人的耳朵。聲音是波。我們稱之為聲波。聲音怎么傳播?學(xué)生們大膽猜測,想想聲音是如何從發(fā)聲體傳播到遠處的。1 .3 .觀察:真空不能發(fā)出聲音,2 .通過氣體傳播。鼓的傳播,通過固體,通過液體傳播,在實驗2,玻璃罩里放上小鈴,打開電源,我們聽到鈴聲。用吸入器排出玻璃罩內(nèi)的空氣,如果我們再聽到鈴聲,會有什么變化?1 .聲音可以是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,固體,液體4。聲音生成和傳播條件: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _那么宇航員在宇宙中以什么方式交流呢?聲波是其他物體的振動聲波,稱為能量音響能量、聲音的傳播速度、聲速和每秒鐘傳播的距離。比賽開槍后,為什么在遠處先看到火焰,聽到槍聲?聲速與介質(zhì)的性質(zhì)有關(guān),與介質(zhì)的溫度有關(guān)。下表是常溫(15)下各種介質(zhì)的聲速。(聲音在其他媒體的傳播速度不同),A:徐璐其他物質(zhì)傳播聲音的速度不同。鋼鐵最快,空氣最慢。三種茄子介質(zhì)、鋼、水、空氣連續(xù)將聲音傳播到另一端,就會聽到敲三下的聲音。想一想:為什么地震之前家畜四處亂跑?他們聽到震動的聲音。為什么人類聽不到這種聲音?人的耳朵有一定的聽覺范圍,

5、人的耳朵的聽覺能力,頻率(F):物體在一秒內(nèi)振動的次數(shù)頻率的單位:赫茲,縮寫為赫茲,符號為Hz。人的收聽頻率范圍:20Hz20000Hz聲音:低于20Hz的聲音。超聲波:20000Hz以上的聲音。動員大腦學(xué)習(xí)物理,判斷對錯,如果錯了,請寫下原因。1.物體震動的話,人就能聽到聲音。錯了。人能聽到聲音的條件(1)。發(fā)出20-20000Hz的聲音(2)。要有能傳播聲音的媒體。2.聲音傳播到下一個介質(zhì)時,傳播速度最快的是()a空氣B水C酒精D鋼管,手腦學(xué)物理,D,3 B,現(xiàn)在發(fā)生的音叉接觸水面,水面濺出水花,C,將兩個圓形紙盒用棉線連接成一個托電話,可以打10米的電話。d把小筆固定在懸掛的大鐘上,鈴響后,可以迅速拉起紙的末端,在紙上畫出前后彎曲的曲線。BD,4,生活中,吃餅干或硬脆的食物時,用手捂住耳朵,就會聽到大嚼聲。這表明發(fā)出聲音,移動大腦學(xué)習(xí)物理,5,隔板有耳朵:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的物體是聲源固體、液體和氣體都可以發(fā)出聲音,都可以用作聲源。聲音可以從,傳播。但是,不能傳播_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,聲音也不能_ _ _ _ _ _ _ _ 5。聲波可以震動物體,粉碎小石頭,表示聲音有能量。牙齒能量_ _ _ _ _宇

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