1、學(xué)習(xí)流程,1、溫故知新 2、靜心自學(xué) 3、交流提升 4、實(shí)驗(yàn)探究 5、當(dāng)堂反饋,第二節(jié) 常見的酸和堿,穆店初級(jí)中學(xué) 張迎光,紅色,紅色,藍(lán)色,無色,紫色,無色,溫故知新,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.通過觀察認(rèn)識(shí)常見酸堿的主要性質(zhì)和用途，知道酸堿的腐蝕性。 2.初步學(xué)會(huì)常見酸堿溶液的稀釋方法。 3.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)并歸納常見的酸和堿的化學(xué)性質(zhì)。,靜心自學(xué),閱讀正文及活動(dòng)與探究、交流與討論、拓展視野部分。 歸納常見的酸的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)及用途。,你已經(jīng)知道哪些酸和堿？了解它們的性質(zhì)嗎？它們?cè)谏a(chǎn)、生活中有哪些應(yīng)用？,交流討論：,1、人的胃液里含有什么酸？ 2、汽車電瓶里含有什么酸？ 3、食醋里含有什么酸？ 4、

2、酸雨里含有什么酸？,1、人的胃液里含有鹽酸； 2、汽車電瓶里含有硫酸； 3、食醋里含有醋酸，也叫乙酸； 4、酸雨里含有亞硫酸，也可能含有硝酸。,活動(dòng)探究一： 濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì),觀察濃硫酸和濃鹽酸的狀態(tài)、顏色，比較它們與同體積水的質(zhì)量大小，打開瓶塞，觀察發(fā)生的現(xiàn)象；聞一聞是否有氣味？,注意：聞氣體的方法, 實(shí)驗(yàn)10-2,無色液體,無色；粘稠、油狀、液體,有白霧出現(xiàn),無現(xiàn)象,有刺激性氣味,無氣味,1.19g/mL,1.84g/mL,濃硫酸做干燥劑,濃硫酸有吸水性,濃鹽酸和濃硫酸應(yīng) 保存，否則濃鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量變 ，濃硫酸溶劑質(zhì)量變 。,密封,大,小,交流討論：,活動(dòng)探究三、 濃硫酸稀釋的正確操

3、作,實(shí)驗(yàn)105濃硫酸稀釋的錯(cuò)誤操作。實(shí)驗(yàn)時(shí)水一定要緩慢滴入錐形瓶，否則錐形瓶底會(huì)因冷、熱不均而裂掉。,圖10-5 濃硫酸稀釋的錯(cuò)誤操作,活動(dòng)探究二、 濃硫酸的腐蝕性（脫水性）,濃硫酸能奪取含碳、氫、氧等元素組成的化合物里的水分 ( 氫、氧元素 ), 生成黑色的炭和水。,寫出的字為黑色,木棍變黑,濃硫酸滴到的 地方變黑,如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)如何處理?,如果將稀硫酸沾到皮膚或衣服上，是否也要進(jìn)行這樣的處理?,交流討論：,應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上3%-5%的 碳酸氫鈉溶液,應(yīng)立即用大量水沖洗,活動(dòng)探究四、 酸的化學(xué)性質(zhì), 酸溶液能與指示劑反應(yīng)：,結(jié)論:, 酸溶液能與某些金屬反應(yīng)：

4、 回顧并寫出下列反應(yīng)原理及現(xiàn)象，總結(jié)反應(yīng)規(guī)律,結(jié)論:,金屬與酸反應(yīng)生成氫氣 而銅不能與稀硫酸和稀鹽酸反應(yīng), 酸溶液能與金屬氧化物反應(yīng)：,結(jié)論:,除鐵銹時(shí)用稀鹽酸還是用濃鹽酸？為什么？,用稀鹽酸除鐵銹時(shí)會(huì)發(fā)生哪些反應(yīng)？,通過前面的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道，酸可以跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，這些反應(yīng)在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛。如某些工廠常用稀硫酸清洗金屬器件，就是利用酸與金屬氧化物的反應(yīng)。你還知道酸與哪些物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)？ 請(qǐng)將你所知道的與同學(xué)們交流、討論。,酸的化學(xué)性質(zhì),跟指示劑的反應(yīng) 跟金屬的反應(yīng) 跟金屬氧化物的反應(yīng),鹽酸用途,胃液中含鹽酸幫助消化,硫酸用途,當(dāng)堂反饋,1,下列物質(zhì)露置于空氣中,溶液會(huì)增加

5、的是: （ ） A 濃鹽酸 B 蔗糖 C 濃硫酸 D 氯化鈉溶液,2,請(qǐng)你寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式 鐵銹與稀硫酸反應(yīng)_ 人體內(nèi)缺鐵元素會(huì)引起貧血,可以服用少量鐵粉來補(bǔ)充_,3、如用稀鹽酸或稀硫酸清除鐵銹，能否長時(shí)間浸在酸中？,4.下列說法錯(cuò)誤的是 ( ) A.濃鹽酸和濃硫酸都應(yīng)該密封保存，因?yàn)樗鼈兌加袚]發(fā)性 B.人的胃液中含有少量鹽酸，可以促進(jìn)食欲幫助消化 C.鹽酸和硫酸都可以用于金屬除銹 D.稀釋濃硫酸時(shí)，一定要沿?zé)趯饬蛩崧⑷胨?，并用玻璃棒不斷攪?A,5.小李在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時(shí)，歸納成如右圖所示的關(guān)系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿

6、溶液作用時(shí)所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是（ ） A紫色 B藍(lán)色 C紅色 D無色,A,第二課時(shí) 常見的堿,你去嘗一個(gè)未成熟的柿子，會(huì)有什么感覺？,這是因?yàn)槭磷永锖袎A性物質(zhì),生活中的堿,像氫氧化鎂和氫氧化鋁那樣的堿可以治療對(duì)人體不利的胃酸過多癥。,工業(yè)中的堿,石灰漿和水泥是用堿性 氫氧化鈣制取的,靜心自學(xué),閱讀P189-190標(biāo)題一正文及活動(dòng)與探究、交流與討論、拓展視野部分。找出下列問題答案：,1.常見的堿指的是什么？化學(xué)式是什么？ 2.氫氧化鈣、氫氧化鈉俗名是什么？ 它們有什么用途？氫氧化鈣是怎么制取的？ 3.寫出下列物質(zhì)的主要成分的化學(xué)式： 石灰石 石灰水 生石灰 熟石灰,CaCO3,

7、CaO,Ca(OH)2,Ca(OH)2,觀察固體燒堿、消石灰的顏色、狀態(tài)，在表面皿中放一些固體燒堿，露置在空氣中一段時(shí)間，觀察它發(fā)生什么變化。,堿的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)記錄,活動(dòng)探究一：,在試管中加一些固體氫氧化鈉，加入水，振蕩，觀察它的溶解過程，并摸一摸試管，感覺溶液溫度的變化。,堿的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)記錄,活動(dòng)探究二,歸納總結(jié),NaOH有強(qiáng)烈的腐蝕性，所以，它的俗名叫做苛性鈉、火堿或燒堿。,如果不慎將堿液沾到皮膚上，應(yīng)如何處理?,注意！ 在使用氫氧化鈉時(shí)必須十分小心，防止眼睛、皮膚、衣服被它腐蝕。實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴防護(hù)眼鏡。,肥 皂,石 油,造 紙,紡 織,印 染,含NaOH,氫氧化鈣的制法,生石灰與水反應(yīng) CaO

8、+ H2O = Ca(OH)2,反應(yīng)放出大量的熱,在試管中加一些固體氫氧化鈣，加入水，振蕩，觀察它的溶解過程。,堿的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)記錄,活動(dòng)探究二,歸納與小結(jié),交流討論： 氫氧化鈉、氫氧化鈣在組成和性質(zhì)上有許多共同之處。請(qǐng)你盡可能多地歸納出它們的共同點(diǎn)，并與同學(xué)們交流。,堿的共同性質(zhì),由于堿電離后都能生成OH-，因此也具有相同的性質(zhì)。,（1）與酸堿指示劑作用 A紫色石蕊試劑遇到堿溶液變藍(lán)； B無色酚酞遇到堿溶液變紅,注：可溶性的堿才具有這樣的性質(zhì),思考,1、如何檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w？寫出化學(xué)方程式。 2、除去混合氣體中的二氧化碳，用什么吸收好？寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。,3、以上信息，你能總結(jié)出堿具有什么化

9、學(xué)性質(zhì)嗎？請(qǐng)用通式表示。,4、寫出SO2、SO3分別和NaOH、Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。,（2）與某些非金屬氧化物反應(yīng) 堿溶液 + 非金屬氧化物 鹽 + 水 如：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O； Ca(OH)2 + SO2 = CaSO3 + H2O；,思考：非金屬氧化物與堿的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型嗎？,為什么氫氧化鈉固體要密封保存？,思考,1、寫出氫氧化銅與硫酸、氫氧化鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。 2、以上事實(shí)說明堿具有什么化學(xué)性質(zhì)？ 3、什么是中和反應(yīng)？它與復(fù)分解反應(yīng)有何關(guān)系？,（3）與酸反應(yīng)（中和反應(yīng)） 堿 + 酸 鹽 + 水 如：NaOH + HCl =

10、NaCl + H2O； Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4 + 2H2O；,1、在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液。 2、在氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液。 3、在碳酸鈉溶液中滴加石灰水。 4、在硫酸銅溶液中滴加石灰水。,探究四：,CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2+ Na2SO4,FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3+ 3NaCl,Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3+ 2NaOH,CuSO4 + Ca(OH)2 = Cu(OH)2+ CaSO4,CuSO4 + Ca(OH)2 = Cu(OH)2+ CaSO4 CuSO4 + 2NaOH = Na2S

11、O4 + Cu(OH)2 Ca(OH)2+Na2CO3 = 2NaOH + CaCO3,請(qǐng)觀察下面的化學(xué)方程式有什么特點(diǎn)，請(qǐng)歸納出它們的一些規(guī)律。,化合物 化合物 化合物 化合物,交換成分,交流討論：,復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。 可以用：AB + CD = AD + CB 表示 特點(diǎn)：（1）反應(yīng)物、生成物均只有兩種化合物； （2）發(fā)生反應(yīng)的兩種化合物相互交換成分； （3）各元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后均不改變。,當(dāng)堂反饋,1堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是堿溶液中都含有（ ） A.氫離子 B.氫氧根離子 C.金屬離子 D.酸根離子,B,練習(xí)一,1、氫氧化鈉是 色體。

12、溶于水，溶解時(shí)放出。,2、固體氫氧化鈉在空氣中易水分，而，所以它可以做為某些氣體的。,3、氫氧化鈉有強(qiáng)烈的性，所以它又叫、 、。,白,固,極易,大量的熱,吸收,潮解,干燥劑,腐蝕,燒堿,火堿,苛性鈉,1、下列物質(zhì)中，既可以降低土壤的酸性，又可用于配制農(nóng)藥波爾多液的是 （ ） A氫氧化鈉 B氫氧化鈣 C膽礬 D食鹽 2、下珍關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是（ ） A、易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱 B、對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用 C、水溶液能使石蕊試液變紅 D、能除去油污，可做廚房清潔劑,練習(xí),B,C,4、下列氣體中，可以用氫氧化鈉干燥的是 (A)H2 (B)SO2 (C)CO2 (D)HCl,A,5、下

13、列物質(zhì)暴露在空氣中，質(zhì)量增加并且變質(zhì)的是 (A)濃硫酸 (B)火堿 (C)水 (D)濃鹽酸,B,下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是A木炭B硫粉C紅磷D鐵絲,（2012浦口區(qū)二模）航天探測(cè)發(fā)現(xiàn)：金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體球，大氣層的成分之一是C2O3，實(shí)驗(yàn)證明其化學(xué)性質(zhì)與CO相似下列關(guān)于C2O3的說法不正確的是（） AC2O3這種氣體密度大于空氣 BC2O3能使澄清石灰水變渾 C在一定條件下C2O3能還原氧化鐵 DC2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2,在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。 （1）該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，共涉及 種分子。 （2）反