1、4.4月相 班級 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 探究并理解月相變化形成的原理，掌握月相變化的規(guī)律2、 知道月相變化與農(nóng)歷的關(guān)系【重點(diǎn)難點(diǎn)】重、難點(diǎn)：探究并理解月相變化形成的原理，掌握月相變化的規(guī)律【課前自學(xué)】 仔細(xì)閱讀課本P141-1431、月相：月球的各種 。2、月相變化的一個(gè)周期是從 到 再到 。這一周期平均為 天，稱為 。我國 中的月份就是根據(jù)它確定的，每個(gè)月的朔為農(nóng)歷月的 ，望為 。3、寫出下列我國傳統(tǒng)節(jié)日的農(nóng)歷日期： 春節(jié) 端午節(jié) 重陽節(jié) 中秋節(jié) 【合作學(xué)習(xí)】1、活動(dòng)一：（1）乒乓球代表月球，涂黑一面代表沒被太陽照亮的部分。自己代表地球。黑板代表太陽。（2）分別按A-H的逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，注

2、意:乒乓球未涂黑的一面始終對著黑板（太陽）（3）在圖1的空心球中用鉛筆畫出不同方位球光亮部分的形狀圖1（4）月球的各種圓缺形態(tài)叫月相，你觀測到小球的光亮部分的性質(zhì)和下面圖2中的哪種月相相似？請把觀察記錄中的字母填入下面相應(yīng)的括號中。圖2（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)說說月相的變化是怎樣形成的？2、活動(dòng)二：（1） 在圖中的四個(gè)空白的圓中用鉛筆畫出在地球上觀察到的新月、上弦月、滿月、下弦月的月相（用斜線畫出暗部）（2） 總結(jié)月相的變化規(guī)律（3）請根據(jù)“新月”例子，完成下表中其它月相的相關(guān)內(nèi)容新月上弦月滿月下弦月出現(xiàn)時(shí)間（農(nóng)歷）農(nóng)歷初一日、地、月三者的位置關(guān)系 地 月 日視覺形狀3、判斷下列我國傳統(tǒng)節(jié)日的月相： 春

3、節(jié) 端午節(jié) 重陽節(jié) 中秋節(jié) 4、根據(jù)今天的月相，估計(jì)今天的農(nóng)歷日期是 ?！菊n堂小結(jié)】1、月相的定義： 。2、月相變化的原因： ， 。3、掌握新月、上弦月、滿月、下弦月四種月相及其日期 新月 上弦月 滿月 下弦月 【當(dāng)堂檢測】1、下列關(guān)于產(chǎn)生月相變化原因的敘述，正確的是（ ）月球是一個(gè)球體 月球本身不發(fā)光 月球繞地球運(yùn)動(dòng) 月球相對太陽位置的變化A. B. C. D.2、2008年起法定節(jié)假日新辦法中，對傳統(tǒng)節(jié)日給予了更高的重視。如春節(jié)、清明、端午、中秋節(jié)各放一天假。中國的農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)。傳說過端午節(jié)是為了紀(jì)念中國歷史上偉大的愛國詩人屈原。讀下邊的月球運(yùn)行軌道圖及月相示意圖回答問題： 甲 乙 丙 丁(1)將端午節(jié)月球在運(yùn)行軌道上的大致位置用圓圈畫在月球運(yùn)行軌道上，并指出這一天的月相最接近上列月相中的哪一個(gè)？ 。（陰影線表示暗部）(2)月球位置與月相對應(yīng)：對應(yīng)于 ，對應(yīng)于 ；(3)月相出現(xiàn)的農(nóng)歷日期：甲 ，乙 ；(4)從農(nóng)歷初一到十五，月球相對地球的位