1、幼兒園中班個人工作計劃1、指點思想中班第2學(xué)期是幼兒向大班過渡的時期，他們自我保護能力逐步構(gòu)成，安全意識逐步建立，但還需要教師的引導(dǎo)和提示。雖然有了1年半的集體生活的基礎(chǔ)，但還需進行培養(yǎng)訓(xùn)練。本學(xué)期，為了做好安全工作，保證幼兒在園的安全，給家長和幼兒1個放心舒適的生活環(huán)境，我們將繼續(xù)展開1系列的安全教育活動，進1步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識，2、班級情況分析隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學(xué)習(xí)，中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力。中班的幼兒身體發(fā)育快速，跑的動作逐步調(diào)和，幼兒從心理上也很愛運動，特別喜歡跑。幼兒園場地的限制使得在教室內(nèi)外追逐成了1個很大的安全隱患。新學(xué)期我們

2、班在幼兒園3樓，這里場地比較空闊但是相對活動的戶外場地距離比較遠，需要經(jīng)過比較長的路程才能進行活動。對孩子的安全意識也就增加了要求。針對這樣的情況，我們將根據(jù)幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動，在幼兒園1日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而建立幼兒的安全意識，習(xí)得簡單的自我保護技能，取得健康的、全面的發(fā)展。3、安全教育培養(yǎng)目標1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，曉得在平常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。4、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用處及危害。向幼兒進行安全教

3、育，促進幼兒安全防火意識。1旦產(chǎn)生火災(zāi)，要知道如何自我保護和如何自救。5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。了解1個人在家時的安全知識，知道陌生人叫門時不開門，不做危險動作，穩(wěn)定摸家里的電器開關(guān)等。6、讓幼兒知道尖銳的物品如使用不當(dāng)會傷害身體，教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。7、了解旅游途中乘坐交通工具和在其他場合注意的安全問題。知道出門時緊跟成人以避免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法。4、具體實行方案首先，班級保教人員在思想上必須建立“安全第1”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒并采取1系列措施，做好安全防范工作。（1）

4、對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患。（2）對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服及時處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。（3）注意周圍環(huán)境的安全隱患，及時上報治理。（4）注意電教器材的安全使用，及時收放好。（5）入眠室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品。（6）做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。（7）加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。（8）加強危險物和藥物的安全處理。（9）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。（10）加強過渡管理，充分幼兒活動內(nèi)容，減少和避免幼兒攻擊性的行動的產(chǎn)生。（11）提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。（12）對個別自我保護意識較弱或特別好

5、動，自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導(dǎo)。（13）在每項活動中都要說清楚活動行動要求，建立明確的規(guī)則意識。（14）利用家長園地向家長傳授1些安全教育常識，加強與家長的溝通，爭取家長的配合，同步向孩子進行各種安全教育。（15）每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，避免安全事故的產(chǎn)生，準備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，并讓幼兒認識這些標志，以常常提示幼兒。（16）記特殊的號碼。讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。5、在幼兒方面做到：1、在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便

6、等。2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。曉得不能隨意離開大人或集體。4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以避免受傷。5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠。引導(dǎo)幼兒相互監(jiān)督，拿器械時相互幫助。保證幼兒安全。6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里6、家園合作。充分利用家園聯(lián)系冊，聯(lián)系欄加大安全知識的宣揚力度，以達成家園共鳴，引發(fā)共鳴，尋求交換探討，提高我們班保教人員、家長、幼兒的安全意識。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們及時做好記錄

7、，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長1封信要求家長仔細瀏覽并簽回執(zhí)。幼兒園的安全教育終究的目標是增強幼兒防范意識。安全知識終究要轉(zhuǎn)化為安全行動才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。作為1名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴格遵照教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。1、教育教學(xué)工作在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆，以提高本身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、

8、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激起幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心情，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公然課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特點，充分調(diào)動各種感官感知事物。在1日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種情勢引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。2、班級平常管理在平常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的1員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同

9、伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒1平常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行動習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有1定發(fā)展。加強晨檢工作，照實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對沾染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。常常展開戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，催促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，視察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早醫(yī)治。3、 安全工作教給幼兒1些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能

10、力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，穩(wěn)定爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，產(chǎn)生危險時會大聲呼救。加強1日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，嚴防意外事故的產(chǎn)生。4、 家長工作。我們班孩子1部份坐通勤車，1部份家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通，獲得家長的支持與配合，家園同步，才可讓孩子有更大的進步?？傊疑钌畹捏w會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的學(xué)習(xí)，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實踐中。我相信我會以飽滿的熱忱，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提

11、高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到1切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：1、指點思想：更新觀念，以綱領(lǐng)和規(guī)程為指點，自覺遵照園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，建立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。2、保教工作方面：1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱領(lǐng)，并根據(jù)綱領(lǐng)中精神，不斷提高本身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。4、按時完本錢園的.教學(xué)任務(wù)，及

12、其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒平常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。3、保健方面：1、充分利用自然因素，展開體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。2、公道安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在平常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。4、家園共育方面：1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，增進幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話和家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時

13、向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長公道正確的意見和建議，相互配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!5、本身素質(zhì)的提高：1、不斷挑戰(zhàn)自我。1位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而建立自信。自信令人自強。只有自信，才能使1個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能令人得到高峰體驗。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地尋求成功、設(shè)計成功，乃至要撞擊。2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的1份子，會努力地、真誠地與老師們和諧相處，做1個受歡迎的的老師。另外，我、尹老師、王老師1起承當(dāng)中(1)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效

14、應(yīng)發(fā)揮。3、充滿愛心，受孩子尊重。用愛心將孩子的心留下。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。新學(xué)期的工作開始了，為了每個孩子都有取得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實行中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為1名教師應(yīng)具有的素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃以下：1、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身旁的小事做起，嚴格遵照幼兒園各項規(guī)章制度、酷愛本職工作，建立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成

15、各項教學(xué)、教研工作。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，仔細、耐心、關(guān)心、愛心腸公平對待每個幼兒，以促使幼兒在本身水平上得到發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，做好班級工作。2、加強幼兒保育工作：這學(xué)期有幾個新插班的孩子，我要用愛心和耐心對待每位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適合新的環(huán)境。1、在體質(zhì)上，我繼續(xù)以游戲的情勢展開鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時催促孩子自己添加衣服，對愛出汗的孩子，應(yīng)當(dāng)進行特別護理，同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率。真正

16、做到讓家長放心。2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，幼兒都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認真抓好。3、教育孩子自己的事情自己做。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。4、培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有侵害班級的事情。5、生活衛(wèi)生常識：（1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿式。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。（2）知道保護牙齒的1般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。（3）知道1些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的1般常識，不吃不潔凈的食品。（4）知道天氣變

17、化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。6、安全常識：（1）不玩危險游戲，不去危險地方。（2）曉得交通安全。（3）會處理可能遇到的簡單危險。（4）有自我保護的意識。7、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力：（1）正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。（2）進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進餐是不大聲說話，穩(wěn)定殘渣，飯后整理干凈。（3）安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著他人打噴嚏。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，穩(wěn)定涂墻壁。3、做好教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園的綱領(lǐng)指點思想并結(jié)合本班

18、幼兒年齡特點和個性差異，進1步學(xué)習(xí)領(lǐng)會綱領(lǐng)精神，并較好的融入實踐活動當(dāng)中，認真研究教材，創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出公道的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好、備好每節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。同時，以規(guī)程與剛要為指點，繼續(xù)展開網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，掌握技能，積極學(xué)習(xí)和研究新的教學(xué)方法以提高本身的專業(yè)素質(zhì)。在本學(xué)期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：1、繼續(xù)弄好班級特點：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、英勇、堅強、講禮貌、愛惜環(huán)境的良好品德行動習(xí)慣是本班的教育主旨。2、教學(xué)上采取分組等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式仔細視察孩子活動情況、做好視察分析、發(fā)展幼