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文檔簡介

1、FLASH引導層的應用 ”小老鼠的一天”,技能復習,在兩個關(guān)鍵幀之間創(chuàng)建,進行移動的對象必須是元件,移動的軌跡是直線,FLASH簡單移動動畫的特點,創(chuàng)設情景,提問：在播放的動畫中有哪些運動軌跡？,新課講授,一、將直線路徑變曲線路徑（制作卡通動畫中太陽升 起的動畫）,新課講授,1,2,3,4,小結(jié),引導線動畫是在簡單移動漸變動畫基礎上完成的。,引導層動畫由兩個圖層組成，上一層為引導層，下一層為被引導層，兩個層之間存在縮進關(guān)系。,引導層中軌跡必須有起點和終點。,引導線是一種功能線，在SWF文件中是看不到引導線的。,新課講授,二、將曲線路徑變折線路徑（制作卡通動畫中小老鼠 下樓梯的動畫）,新課講授,

2、三、將折線路徑變橢圓路徑（制作卡通動畫中小老鼠 玩過山車的動畫）,提問：現(xiàn)在給出一橢圓封閉曲線，如果起點和終點在不同位置，老鼠會按那條路徑移動？如果起點和終點在同一處，老鼠按橢圓運動的動畫是否能實現(xiàn)？,第一個問題：在閉合的引導線中，起點和終點在不同位置，對象按最短路徑移動。,第二個問題：在閉合的引導線中，起點和終點在 同一位置，必須斷開路徑，形成起點和終點。,歸納總結(jié),1引導層動畫必須由_組成，兩個層之間存在_關(guān)系。 2引導層中軌跡必須有_。 3在閉合的引導線內(nèi)，起點終點在不同處時，對象按起點和終點_移動。 4在閉合的引導線內(nèi)，起點終點在同一處時，必須 _。 5引導線只是一種功能線，在生成的SWF文件中是_ 的，如需顯示路徑，必須在引導線圖層上添加新圖層。,兩個以上圖層,上下縮進,起點和終點,最短的那條路徑,斷開路

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