1、某國王請(qǐng)阿凡提評(píng)論自己的詩，阿凡提規(guī)勸他不要再寫詩了，因而被關(guān)進(jìn)驢圈。后來國王又召見阿凡提看其新作，阿凡提轉(zhuǎn)身就走，國王問他到哪里去，阿凡提答道：“到驢圈去，陛下！”,國王的 “好詩”仍不好！,高考語言表達(dá)之得體 言外之意,一天，住同一幢樓的徐阿姨見到嘉樂的姐姐時(shí)說：“你家嘉樂真刻苦，每天晚上12點(diǎn)多鐘了，我們都睡覺了，還聽見她在練琴?！毙彀⒁痰难酝庵馐?？ 嘉樂晚上練琴影響我們休息了。,生活中的言外之意,練習(xí)1：李大華正在陽臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說：“小李，你真愛美啊，我曬的被子也錦上添花了。”你聽出劉阿姨的言外之意是： 大華曬澆花的水淋到了劉阿姨曬的被子上，讓洗好的被子又臟了。,練習(xí)2：桂

2、城匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙扔在地上，同學(xué)彭成著看見后說：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生哩！”桂城不好意思地笑了笑，說：“ ?！彪S手將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。 （1）彭成著同學(xué)的話言外之意是： （2）桂城該怎樣說才得體？,（參考答案：（1）桂城不講究公共衛(wèi)生，只顧自己。（2）示例：幸虧你提醒，謝謝；我也能講究公共衛(wèi)生呢。）,（2012年江蘇卷第3題） 請(qǐng)以平實(shí)的語言表述下面材料中老園藝師一段話的深層含意,不超過25個(gè)字。 夜幕下，小松樹上彩燈閃爍。路過的老園藝師自言自語地感慨：“人睡覺要關(guān)燈，整夜燈光照著，非失眠不可。樹也一樣，那么多的電線纏著，那么強(qiáng)的燈光照著，

3、能活得好嗎？夜色是美了，樹可是要生病的。人們啊，要聽得懂草木的嘆息！”,考題回顧,樹也需要良好的生長(zhǎng)環(huán)境； 人類應(yīng)該善待自然。,1. “言外之意”指話里暗含著的、沒有直接說出的意思。請(qǐng)閱讀下列語段，將言外之意寫在橫線上。（4分）(2008安徽卷19題) 一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說：“為什么我畫一幅畫只需要一天工夫，而賣掉它卻要等上整整一年呢？”門采爾很嚴(yán)肅地說：“倒過來試試吧，親愛的！” 門采爾的言外之意是： 鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演奏。演奏開始了，沙皇還在和別人說話。于是，李斯特停止了演奏。沙皇問他為什么不演奏了，李斯特欠了欠身子說：“陛下說話，我理應(yīng)恭聽?！?李斯特的言外之意是：,學(xué)習(xí)致用,參考答案:,（1）示例： 你在創(chuàng)作上花的功夫太少。 時(shí)間應(yīng)放在創(chuàng)作上，而