1、漢亥歲(二首錄一)曹松澤國江山進入戰(zhàn)爭圖，生民修訂什么解蘇。 你說封侯事，一將功成萬骨枯。 【賞析】這首詩的標題是自己的亥歲，標題是“西宗廣明元年。 ”“這是一個很好的例子?！?據(jù)亥記載，這是廣明前一年干符六年的生肖，詩是在廣明元年回憶去年時事創(chuàng)作的。 亥歲這一醒目的詩題表明，詩中所寫的是生動的社會政治現(xiàn)實。 安史之亂后，戰(zhàn)爭在河北，之后蔓延到中原。 到了唐末又發(fā)生了大規(guī)模的農(nóng)民起義，唐朝人進行了極其兇惡的鎮(zhèn)壓，大江南面也成了戰(zhàn)場。 這就是所謂的“澤國江山入戰(zhàn)圖”。 詩句并不是說戰(zhàn)亂波及江漢流域(澤國)，只是說這座河山已經(jīng)畫在戰(zhàn)圖上，表現(xiàn)出婉轉的曲折，讓讀者通過戰(zhàn)圖，想象戰(zhàn)爭的混亂，鐵血的現(xiàn)實

2、，這是詩人運用形象思維的成功例子。 伴隨著戰(zhàn)亂而來的是生靈涂炭。 割柴的是“樵夫”，割草的是“蘇”。 樵夫蘇的生活本來就困難，快樂得說不出話來。 但是，如果說“是太平犬，不是亂世民”，在失去避難所，在生死線上痛苦的“生民”的心中，能平安地砍柴生活的話，那就很開心了。 可惜這樵夫蘇的樂趣，現(xiàn)在也無法恢復。 用“樂”字來背襯“生民”是很痛苦、有趣的。 古代戰(zhàn)爭取第一級的數(shù)量取得成功，戰(zhàn)爭引起了殘酷的殺戮，造成了人民的大量死亡。 這是血淋淋的現(xiàn)實。 詩的前兩句筆調(diào)寫得輕快，字行間有斑血淚。 這自然會發(fā)出下面兩個沉痛的叫聲。 “用你的話封侯事，一將功成萬骨枯。 ”在這里“封侯”的事，有現(xiàn)實的目的：干符

3、六年(即“自己的亥歲”)鎮(zhèn)海藩主，是在淮南鎮(zhèn)壓黃巢起義軍的“功績”，雖然獲得了封獎，但只不過是“工作殺人多”。 惹人生氣，言語冷淡。 奇怪的詩人閉上眼說：“用你的話封侯事”。 “證據(jù)”一詞是指“請求”和“請求”之間的意思，語調(diào)比“請求”更柔和，“好吧。 不要說封侯的話”的意思。 語言是苦澀的聲音，都可以從這一個字推敲出來。 最后一句又是一篇警策。 “一將功成萬骨枯。 “那句話應許是義豐的。 與“可憐的白骨積孤冢，為將軍謀戰(zhàn)功”(張蟲賓吊萬人冢)這句話相比，字數(shù)減半意義翻了一倍，不僅含有“將軍夸耀寶劍，工作殺人多”(劉商務營即事)這樣的現(xiàn)實內(nèi)容。 更有“士卒涂草莽，將軍空爾為”(李白戰(zhàn)城南)的意

4、義，將軍封侯以士卒犧牲的高額代價交換了。 接著，在一句話中，使用“一”和“萬”、“榮”和“枯”的對比強烈的對比手法，令人瞠目結舌。 “骨”字給人留下極深的印象。 在這里的對比手法和“骨”字的運用，與“朱門酒肉臭，路上有凍死骨”這個驚人的詞匯相近。 這些從不同的方面揭示了封建社會歷史的本質，具有很強的典型性。 前三句有意三分，語氣婉轉，但這句話卻很有意，擲出聲音，感覺字千六月更多。(2011年高考廣東卷)讀十次宋詞，回答問題。 (7分)減字木蘭花蘇軾鶯初解語，最年春的優(yōu)點。 微雨如酥，草色不遠。 休辭喝醉了，花不看人容易變老。 等待春天的歸來，紅英間綠苔倒轉。 (1)語言所寫的春天最美的季節(jié)是什

5、么時候？ 為什么？ 結合語言中的描寫簡單地說明。 (3點)答案：黃鶯剛鳴叫，下起雨來，草才剛發(fā)芽，這時候，黃鶯還在啼叫。 (2)上片通過“鶯初解語”、“春之好”、“微雨如縷”、“草色”來表達人們對早春的依戀。 下一部電影通過“休辭”、“人容易老”、“mo等待”來表達語言人對光陰的重要感情。 要說服人們不要浪費人生，珍惜美好的青春時光?！久}分析】本問題考察了鑒賞詩的思想內(nèi)容和評價詩的思想感情的能力。 【詩歌欣賞】全語上片描繪了早春的景色：黃鶯剛學會叫聲，小雨清爽，草開始發(fā)芽。 “最年春的好處”直接表現(xiàn)對早春的愛，是上片一心一意的筆。 借用漢越的詩句“草色不遠近”填入語言，讀起來也覺得天衣無縫。

6、 語言的下片在上片寫景色的基礎上珍惜春光，表達了不能浪費年華的感慨。 即使喝醉了，也要在花開之前多看看。 春天過去了，年老了不要后悔。 作詞者從重視春光聯(lián)想到重視年華，主題進一步擴展。 1 .感覺蘇軾更想了解蘇語的豪放風格。 了解2概念奴隸嬌應中烘焙和影像手法的運用。 3體臭作者在讀奴嬌詞中表現(xiàn)出的豪情和壯志難報的感慨作者在定風波中表現(xiàn)出的人生對風雨的態(tài)度。 解釋二語故壘：古代軍營遺址。 驚濤拍岸：洶涌的波濤拍打著河岸。 遙想：遙想。 雄姿英發(fā)：姿態(tài)雄偉，英氣勃勃。 羽扇毛巾：(揮手)羽扇，(戴著頭)保鮮膜。 這是儒教的裝束，說話中周瑜有儒教的風格。 我穿著包袱毛巾，藍絲頭巾。 櫻機：這里取而

7、代之的是曹操的水軍。 樫，掛帆的桅桿。 機器是搖動船只的槳葉。 華發(fā)：白頭發(fā)。 哼哼聲：詠哼聲。 慢行：慢行。 材料絕頂：形容微寒(多指春寒)。 總是：總是。 蕭瑟：風吹雨落的聲音。 6作者蘇軾(10371101 )、北宋文學家、書畫家親近。 字子瞻，號東坡居士，眉山(今四川省)人。 蘇洵的孩子。 父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。 嘉祐進士神宗曾任禮部成員外郎，認識密州、徐州、湖州。 因為反對王安石新法，以詩歌“誹謗惡毒朝廷”罪貶低了黃州。 哲宗時翰林學士對杭州、頤州、禮部尚書知道官方。 后來鄙視惠州、枳州。 最后北方追蹤市文忠，也死了常州。 在政治上是舊黨，但也有改革缺點政策的要求。 散文方

8、面：其文為王洋奔放，通俗易懂，是“唐宋八大家”之一。 代表作有赤壁賦喜雨亭記超然臺記石鐘山記等。詩歌方面：現(xiàn)存詩2700侑首，題材廣泛，內(nèi)容豐富。 詩中有題西林墻飲湖，晴后雨惠崇春江晚景書李世南所描繪的秋景贈劉景文等。 詞面：詞開豪放一派對后世有很大影響，與辛棄疾合稱為“蘇辛”，是豪放詞派的創(chuàng)始人。 他的話有懷古、詠史、辯理、談玄、感時傷事、對山水田園的描寫、對身上友情的敘述等，奔放熱情，豪氣橫溢。 名詞有念奴嬌赤壁懷古水調(diào)歌頭中秋等。 書畫：蘇軾擅長行書楷書，常作枯木怪石。 與“黃庭堅、米芾、蔡襄”并稱“宋書畫四大家”，有名畫枯木怪石圖。 蘇軾追求“詩中有畫，畫中有詩”的藝術造詣。 蘇軾重視

9、帶子孫，有“蘇門四學士”。 秦觀、黃庭堅、張、晁補之是門下。 7了解背景的念奴嬌赤壁懷古一詞寫于元豐五年(1082月，是蘇軾的代表作之一。 當時蘇軾因王安石變法，受到新派官僚羅織的罪名，貶為黃州練副使，很苦惱，經(jīng)常游山排水。 這句話是游黃州的紅鼻子磯做的。 定風波這個詞元豐五年(1082 )，蘇軾因烏臺詩案被貶為黃州(今湖北黃岡)已經(jīng)2年了。 蘇軾在黃州處于十分危險的境地，雖然生活貧窮，他仍然坦率樂觀。 從這句話我們可以看到他魯莽的心、開朗的性格和超脫的人生觀。 言前有小順序，介紹作者寫這句話的理由。 就“赤壁”黃州赤壁而言，景色雄偉秀麗，大江東去一瀉千里之勢，令人嘆息。但是，這里絕對不是真正

10、的古戰(zhàn)場，有人稱之為“偽赤壁”。 這里因東坡的奴嬌紅壁懷古而出名，也有“文紅壁”的美稱。 真正的赤壁也被稱為“武赤壁”，位于湖北蒲圻、長江南岸。 大江里有一堆紅色的小石子。 在峭壁臨江，刻著“赤壁”兩個大字，每個字長一百五十厘米，寬一百厘米，作為公瑾手寫的書流傳著。 江北岸是烏林，當時是孟德屯兵之地。 赤壁對面的南屏山，即孔明借東風的地方。 山上的“東風閣”，現(xiàn)在陳列著當時戰(zhàn)爭出土的2000多件文物，是古戰(zhàn)場的有力證據(jù)。 詩人借景觀抒情，奔走于他的藝術想象和聯(lián)想之間，在黃州的“文赤壁”上蓋上了美麗的傳說色彩。 有了歷史的證據(jù)，語言中的“故壘”“周郎赤壁”可以合理解釋。 9蘇軾語名文集錄(1)春

11、色三分、二分塵、一分流水。 仔細一看，不是楊花，而是稍微流了一點眼淚。 (2)顧及昨晚的三更雨，又要浮生一日涼快。 (鴛鴦天) (3)想送去相思千點的眼淚，不流，楚江東。 十年生死攸關。 想都想不到，忘不了。 (江城子)、(5)樹枝上吹著柳絮，到處沒有芳草！ (蝶戀花) (6)一切都是夢想，休息。 我也擔心明天的黃花蝴蝶。 (南鄉(xiāng)子)，本課設計二課第一課(念奴隸嬌紅壁懷古) 1文本念奴隸紅壁懷古上片寫景，描繪了萬里長江的極為壯麗的景象。 接下來的懷古回憶了功業(yè)卓越的帥氣豪杰周瑜。 語人愛祖國的山河，羨慕古代英杰，表達了自己的華發(fā)生了，但不能開始工作的思想感情。 2“大江東去、浪淘盡、千古風流人

12、物”這個詞在全語中發(fā)揮什么作用？“大江東去”是赤壁戰(zhàn)役的場景，“浪盡、千古風流人物”是“懷古”的題目。 這篇文章從書寫者高的地方望去，感覺就是所有的語言都很有意思的筆。 語言從一開始就濃縮了浩瀚的時空，融合了河水、浪花、千古風流的人物，創(chuàng)造了一個不可思議而深邃的境界，給周郎的出場帶來了氣勢。(2)“亂石穿天，巨浪拍岸，卷起千山雪”畫的是什么畫面？亂石站在墻上，高聳入云，怒濤洶涌，雪浪千層。 這句話正面描繪了赤壁江山的勝景，描繪了古戰(zhàn)場的景象。 先寫江岸，然后寫河水。 “亂”字寫群峰站在墻上，懸崖陡峭，“穿天”字形容巖山聳入云霄的動向，“驚”字擬人化，“拍攝”字寫巨浪的力度，敲江岸，“卷”字敲江

13、岸，“卷”字敲雪浪翻滾，形象書寫(3)據(jù)說奴隸嬌詞的最后一層有消極成分，你覺得怎么樣？“故國神游，多情一尊還鏑江月”是詞的最后一層，有人認為這兩個詞中含有消極成分，與全文的豪情不符。 其實，“多情”是古代詩詞中的一個常用詞，有多種意義，這里主要指言人想開始工作的愿望。 “白發(fā)”足以使人生悲傷，但正如唐代詩人岑參所說，“白發(fā)落花，青云羨慕鳥飛。 ”“這是一個很好的例子?！?這種悲傷是因為青云之志尚未實現(xiàn)。 “人生如夢”這句話是在壓抑的狀態(tài)下自慰的話，但他并不認為會及時享受。 他的“一尊還醍醐江月”只不過是難以向“江月”吐露心意的苦悶。 從整體來看，豪放中可以說有點蒼涼，但蒼涼只不過是豪放的補充，

14、兩者并不矛盾。 (4)這句話在哪些方面表現(xiàn)出豪放的風格？ 這句話豪壯的情調(diào)首先體現(xiàn)在紅墻景色的描寫上。 一開始就表現(xiàn)出“大江東去、浪淘盡、千古風流人物”這句話人不周到的視野。 這不僅描寫了長江的非凡氣象，還概括了很多與此相關的英雄人物，表達了語言人對古代英雄的回憶。 于是作詞家開始尋找英雄的足跡。 “故壘西，人道是三國周郎赤壁。周郎是語言人心中敬慕的英雄，但這里不是寫，而是描寫古戰(zhàn)場的危險形勢。 “亂石穿天，波濤拍岸，卷起千山雪花。 ”“江山如畫，一時無論多豪杰”，將江山的勝利和懷古之情融為一體。 這樣的風景描寫，光是閱讀就無法停止心情的動蕩，有“天風海雨壓人”的感覺。 言中豪壯的情調(diào)也體現(xiàn)在

15、周瑜的形象中。 語言的上片與周郎和赤壁并列提及，肯定周瑜在赤壁戰(zhàn)役中的決定作用，下片著力寫下周瑜的才能和功績，英雄形象就特別鮮明。 “想起公瑾的年齡，小喬是第一次結婚”，指揮赤壁之戰(zhàn)的是青春年少，春風擅長的時候，“雄姿是英發(fā)。 羽扇巾，談笑之間，櫻機灰飛煙滅”。 赤壁之戰(zhàn)對吳軍來說，是一場微弱的抵抗和強大的戰(zhàn)爭，但吳軍統(tǒng)率的周瑜不僅一點也不害怕，而且平靜淡漠，沉著應戰(zhàn)，談笑的時候，巧妙地用火燒死了敵人的戰(zhàn)船。 這種指揮的風格使語言產(chǎn)生了崇敬。 d (驚訝：往上涌； 絕頂，絕頂。 對于“羽扇納巾、談笑之間、櫻機灰飛煙滅”的理解，正確的是() a“羽扇納巾”，指諸葛亮。 這首詩句表明諸葛亮穿儒，儀

16、態(tài)平和，大破曹軍。 b“羽扇納巾”指諸葛亮。 這首詩句表明諸葛亮穿儒，儀態(tài)平和，幫助周瑜大破曹軍。 c“羽扇納巾”指周瑜。 這首詩句表明周瑜穿儒，儀態(tài)平和，在諸葛亮的協(xié)助下大破曹軍。 d“羽扇納巾”指周瑜。 這首詩句表明周瑜穿儒，儀態(tài)平和，大破曹軍。 d、3是“江山如畫，一時豪杰”這個構造的作用，理解正確的是() a是上片情事的展開和繼續(xù)。 b是前情事的收斂和總結。 c是上下兩張中樞和紐帶。 d是下列情事的誘發(fā)和轉移。 BD，4次的四句是赤壁景色的描寫，正確的一句是() a雄偉壯觀b波瀾壯觀c變化多的d威力無限【答案】A 5次片的中心句是() a遙想公環(huán)當年b笑間c故國神游d人生如夢【答案】d

17、，6對念b“故壘西，人道是三國周郎赤壁。 ”詩人坦率地敘述了對胸部的推測，從對古代英雄的諸神，追蹤他們的足跡并且冠以“赤壁”為“周郎”，就暗示了他所仰慕的英雄是周郎。 c輸入“小喬初嫁”這一插曲，不僅是表現(xiàn)英雄美人壁合珠聯(lián)，表現(xiàn)周瑜的雄姿英發(fā)，還表明周瑜與孫權的密切關系，表現(xiàn)孫權對周瑜的信任。 詩句的背后隱藏著詩人不信任、不受重用的哀嘆。 d“人生如夢，一尊尚是醍醐江月”。 說話人發(fā)出“人生如夢”的感慨，是內(nèi)心苦悶和悲傷的表現(xiàn)。 但是，珍貴的是，說話的人并沒有因此而消沉、頹廢、及時的享受；相反，他用酒祭河，表達了對英雄的回憶和敬慕。 【答】b (本項引用詩句，不直率地陳述胸部的推測，對古代英雄

18、的敬慕，只能說是含蓄地表達了自己的愿望。 第二課(講讀定風波) 1讀文本定風波這個詞，作者中途下雨了，不巧沒有雨具，同行因為避不了雨而困擾，只有作者不在意，好像什么也沒發(fā)生。 作者借著這生活的瑣事，表現(xiàn)出了他不服從悲哀的超脫的人生態(tài)度。 2疑激智(1)定風波開頭的兩個句子在全語中起著怎樣的作用？第一句是“不要聽穿著樹林打葉子的聲音”，只有“不要聽”這個詞就能明白氣質。 雨點穿過樹林打葉，發(fā)出聲音是客觀的存在，如果說“不要聽”，意味著外面的東西不足。那么呢？ “不要哼哼慢行”是對前文的延長。 在雨中如往常一樣慢行，小序呼應“同行們都很害羞，侑獨不知道”，又引起了下一個“誰怕”。 慢行和咆哮的留言是兩倍?！安诲e”這句話略帶俏皮，增加了挑戰(zhàn)色彩。 前兩個句子都是主腦，下一句話的情況從此發(fā)生。(2)“竹杖芒鞋輕勝馬”的一句話怎么理解？ “竹杖芒鞋輕勝馬”，首先是竹杖芒鞋和馬。 前者是步行用的，是閑居者的，作者兩年后離開黃州到汝州，經(jīng)過廬山，進入廬山的詩云。 “芒鞋青竹杖，自己花一百錢玩。 但山中奇怪，眾人皆知侯。 使用竹杖的芒鞋叫