1、小學(xué)英語(yǔ)時(shí)間“立體說課”,課題：Join In Book3 Unit5 Time Part 6,新洲區(qū)陽(yáng)邏街第二小學(xué) 劉晶,教學(xué)指導(dǎo)思想與理論依據(jù),新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。 新課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)背景分析,Unit 5 Time單元內(nèi)容分析：,第一課時(shí)： 1、復(fù)習(xí)鞏固：she, her, he, his 2、學(xué)習(xí)掌握： How often can you jump in a minute? H

2、ow many English words can you write? How many animals can you draw? How often can you bend your knees? How often can you say “Sheilas shop sells shirts with silver spots”? Go. Stop. (26) times. . (Mary) can (write 50 English words) in a minute. 3、活動(dòng)技能：兩人一組，找出孩子們?cè)谝环昼娭畠?nèi)可以各做多少次不同的運(yùn)動(dòng)；進(jìn)行計(jì)算和計(jì)時(shí)的活動(dòng)；進(jìn)行朗讀和計(jì)時(shí)的

3、活動(dòng)。,教學(xué)背景分析,Unit 5 Time單元內(nèi)容分析：,第二課時(shí)： 1、學(xué)習(xí)理解：a top athlete, the faster car 2、學(xué)會(huì)掌握In one minute. A top athlete can run about. metres. A cheetah can run about. kilometres. Concorde can fly about. kilometres. A top cyclist can ride about. kilometres. The fastest car can go about. kilometres. The fastest

4、train can go about. kilometres. 3、活動(dòng)技能：讀句子，猜答案；在班上談?wù)勀橙说牟孪?；聽一聽，找出誰(shuí)猜得對(duì)。,教學(xué)背景分析,Unit 5 Time單元內(nèi)容分析：,第三課時(shí)： 1、復(fù)習(xí)鞏固：Whats the time? Its (eight) oclock. Its half past (eight). 2、學(xué)習(xí)掌握：Its (quarter/half past) eight. Its (five/ten. etc.) to (nine). 3、活動(dòng)技能：?jiǎn)枙r(shí)間，辨別時(shí)間。,教學(xué)背景分析,Unit 5 Time單元內(nèi)容分析：,第四課時(shí)： 1、學(xué)習(xí)掌握運(yùn)用： Wha

5、ts the time? Its (eight) oclock. Its half past (eight). Its (quarter/half past) eight. Its (five/ten. etc.) to (nine). 2、活動(dòng)技能：?jiǎn)枙r(shí)間，辨別時(shí)間。,教學(xué)目標(biāo),一、知識(shí)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)幾點(diǎn)過幾分，幾點(diǎn)差幾分的時(shí)間表達(dá)法。 2、學(xué)會(huì)運(yùn)用“Whats the time? Its .”表達(dá)時(shí)間。 3、會(huì)說自己在某個(gè)時(shí)間所做的事情：I get up at 6:30。 二、能力目標(biāo)： 1、通過唱、聽、說、游戲、比賽等形式鞏固時(shí)間的表達(dá)法。 2、通過課件實(shí)物展示、撥鐘面、小組交流等活動(dòng)

6、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。 三、情感目標(biāo)： 通過整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生熱愛英語(yǔ)，并養(yǎng)成珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。,教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),學(xué)習(xí)時(shí)間的表達(dá),熟練掌握時(shí)間的表達(dá),教法和學(xué)法,在本課中，課堂教學(xué)以與每位學(xué)生密切相關(guān)的“時(shí)間”為主線貫穿始終，創(chuàng)設(shè)情景，營(yíng)造了一個(gè)輕松有趣的學(xué)習(xí)氛圍。通過課件展示、教具直觀教學(xué)時(shí)間的表達(dá)法，通過唱、聽、說、比賽等形式鞏固時(shí)間的表達(dá)法，通過撥鐘面、小組問答活動(dòng)、描述自己的一天等活動(dòng)運(yùn)用時(shí)間的表達(dá)法。與此同時(shí)，通過整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生熱愛英語(yǔ)，并養(yǎng)成珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。,根據(jù)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，以及PEP小學(xué)英語(yǔ)以素質(zhì)教育為本的指導(dǎo)思想，本課我采用

7、如下教法： 1、直觀法。采用實(shí)物、圖片來學(xué)習(xí)詞組，以激發(fā)學(xué)生的求知欲望，調(diào)動(dòng)其積極性。 2、遷移法。即以舊帶新，以舊單詞引出新單詞，以一個(gè)句型引出若干句子，舉一反三，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力，訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維能力。 3、情境法。利用多媒體（實(shí)物）等為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言交流情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。創(chuàng)造性地利用課堂空間，設(shè)置不同場(chǎng)景，讓學(xué)生在情境中進(jìn)行練習(xí)，掌握本課要點(diǎn)。 4游戲法。通過游戲操練，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，運(yùn)用英語(yǔ)，完成語(yǔ)言點(diǎn)的學(xué)習(xí)和操練。,1、全身反應(yīng)法。在本課中，我引導(dǎo)學(xué)生采用聽、看、讀、想、說的方法來學(xué)習(xí)，讓學(xué)生手腦并用，口耳齊動(dòng)，在多種感官的刺激下培養(yǎng)學(xué)生興趣并學(xué)有所獲。 2、小

8、組合作學(xué)習(xí)法。引導(dǎo)學(xué)生在課堂教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過觀察、模仿、表演、競(jìng)賽、游戲等活動(dòng)來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不僅能掌握知識(shí)，而且對(duì)學(xué)習(xí)興趣、交際實(shí)踐能力、合作意識(shí)等多方面的培養(yǎng)。同時(shí)給予學(xué)困生發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生有所收獲。 3、遷移法。促使學(xué)生自己總結(jié)提煉語(yǔ)言規(guī)律，讓學(xué)生自然而然地掌握學(xué)習(xí)方法。,教學(xué)流程圖,Revision 復(fù)習(xí)鞏固文具單詞,Presentation 呈現(xiàn)重點(diǎn)句型,3,Greeting 師生問候,1,2,Practice 練說句型,4,6,Production 朗讀表演故事,Ending 情感滲透,5,情感是教學(xué)的催化劑,鞏固舊知，導(dǎo)入新知,感知理解語(yǔ)言，操練語(yǔ)言,實(shí)踐語(yǔ)言,鞏固語(yǔ)言,情感滲透，拓展語(yǔ)言,教學(xué)過程,1,Warming up,1.Sing a song： My Crazy Clock 師生齊唱歌曲。 2.教師展示實(shí)物鐘，講解鐘面的兩個(gè)指針名稱。 Clock has got two hands. Short one: hour hand. Long one: minute hand.,2,Revision 復(fù)習(xí)鞏固文具單詞,教學(xué)過程,3.Reviiew time. 教師按順序撥動(dòng)鐘面指針，復(fù)習(xí)整點(diǎn)、半點(diǎn)時(shí)間表達(dá)，進(jìn)行問答練習(xí)。 cai出示時(shí)間句型 cai點(diǎn)出整點(diǎn)或半點(diǎn)時(shí)間，考考學(xué)生，生可搶答。,教學(xué)過程,教學(xué)過程,教學(xué)過程,Prod