1、，疾病概論，疾病的概念，疾病的發(fā)生，發(fā)展，歸途的普遍規(guī)律。1，學(xué)習(xí)醫(yī)生溝通PPT，不生病的話健康嗎？2，PPT更換學(xué)習(xí)，一，健康的定義：沒有疾病或病痛，而且身體、心理和社會(huì)上的良好狀態(tài)。3，學(xué)習(xí)交流PPT，2，疾病概念：機(jī)體在一定的病因作用下調(diào)節(jié)自行障礙引起的異常生命活動(dòng)過程，機(jī)體在病因作用下發(fā)生的損傷和始終斗爭過程。4，學(xué)習(xí)交流PPT，3，亞健康，正義：健康與疾病之間的一種狀態(tài)，也是第三種狀態(tài)。5，學(xué)習(xí)交流PPT，其表達(dá)：身體性：疲勞無力，精神不振心理性：煩躁，失眠不安人際關(guān)系：關(guān)系不穩(wěn)定，心理距離增大，孤獨(dú)。6，學(xué)習(xí)交流PPT，亞健康，健康，疾病，8，學(xué)習(xí)交流PPT，分類：1。生物因素2。

2、異化因素3。營養(yǎng)因素4。遺傳因素5。先天因素6。免疫因素7。社會(huì)，心理因素，(1)疾病的原因(原因)，原因3360，9，交流PPT，疾病分類，1，生物學(xué)因素(最常見的):包括醫(yī)院微生物和寄生蟲。10，學(xué)習(xí)交流PPT，11，學(xué)習(xí)交流PPT，2，化學(xué)因素：武器和有機(jī)化學(xué)有毒物質(zhì)，藥物。例如：煤氣成癮，12，學(xué)習(xí)交流PPT，“停止反應(yīng)”兒童(海狗肢體)，13，學(xué)習(xí)交流PPT，3，物理要素，14，學(xué)習(xí)交流PPT，15，學(xué)習(xí)交流PPT先天性右型。智力只相當(dāng)于幾歲的孩子。5，遺傳因素：遺傳性疾病和遺傳易感性，17，學(xué)習(xí)交流PPT，6，免疫因子，(1)過敏反應(yīng)(支氣管哮喘，蕁麻疹)，(2)自身免疫性疾病(系

3、統(tǒng)性紅斑狼瘡，風(fēng)濕)，(3)免疫2、前兆：從初始癥狀到牙齒疾病典型癥狀出現(xiàn)之前的階段。3、癥狀明顯期：出現(xiàn)疾病特征臨床表現(xiàn)階段。4、結(jié)果期：疾病過程的最后一期。21，學(xué)習(xí)交流PPT，22，學(xué)習(xí)交流PPT，2，疾病結(jié)果，1，完全康復(fù)2，不完全康復(fù)3，死亡：最嚴(yán)重的結(jié)局，生命活動(dòng)中斷，23，學(xué)習(xí)交流PPT，傳統(tǒng)死亡：3林爽死亡機(jī)心跳呼吸停止，但一段時(shí)間(約5-6min)氣體組織仍是微弱的代謝。如果及時(shí)搶救，特別是突然死亡的患者往往能挽救生命。生物死亡機(jī)：機(jī)體的所有活動(dòng)都中斷了。臨床上，尸體感冒，尸體斑點(diǎn)，尸體僵硬，開始腐爛。這是不可逆轉(zhuǎn)的階段。24，學(xué)習(xí)交流PPT，腦死亡判斷的重要標(biāo)準(zhǔn)。死亡：生命

4、活動(dòng)的停止。腦死亡：全腦功能是不可逆轉(zhuǎn)的永久性喪失，機(jī)體作為一個(gè)整體功能永久停止。植物人：腦干功能正常，大腦皮層有嚴(yán)重的損傷或突然的抑制狀態(tài)，因此患者可以有自主呼吸、心跳和腦干反應(yīng)。25，學(xué)習(xí)交流PPT，腦死亡診斷標(biāo)準(zhǔn)：1，不可逆意識喪失，對外部刺激沒有反應(yīng)。2、沒有自主呼吸。3，瞳孔散大或固定，4，腦干神經(jīng)反應(yīng)消失。瞳孔反射，角膜反射，咳嗽反射等5，腦波消失，6，腦血液循環(huán)停止，26，學(xué)習(xí)交流PPT，1，以下中腦死亡的標(biāo)準(zhǔn)A，心跳停止B，自主呼吸停止C 2。關(guān)于健康的確切概念是()a .不生病就是健康。b .意味著體格健全。c .精神完全良好的狀態(tài)d .意味著社會(huì)適應(yīng)能力完全好。意味著沒有疾病或疾病。在身體、精神、社會(huì)方面處于完全好的狀態(tài)，28、學(xué)習(xí)醫(yī)生溝通PPT，3 .疾病發(fā)生不可缺少的渡邊杏因素a .疾病的原因b .疾病發(fā)生條件c .疾病的原因d .疾病的外因e .疾病的內(nèi)因29 .醫(yī)生溝通學(xué)習(xí)PPT，4 .能促進(jìn)疾病發(fā)生發(fā)展的因素()a疾病的原因b；5.前腦功能的永久停止是a .植物人狀態(tài)b .腦死亡c .死亡狀態(tài)