七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《7.7 一元一次式與一元方程、一次函數(shù)》學(xué)案 蘇科版_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《7.7 一元一次式與一元方程、一次函數(shù)》學(xué)案 蘇科版_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《7.7 一元一次式與一元方程、一次函數(shù)》學(xué)案 蘇科版_第3頁(yè)
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1、7.7一元一次式與一元方程、一次函數(shù)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)A、經(jīng)歷實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系的分析、抽象初步體會(huì)一元一次不等式與一元一次方程、一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。B、了解不等式、方程、函數(shù)在解決問(wèn)題過(guò)程中的作用和聯(lián)系。C、通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系以及對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)展的作用.并以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣.重 難 點(diǎn)一元一次不等式與一元一次方程、一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前預(yù)習(xí)與導(dǎo)學(xué) 1、填空:(1)方程3x+2=0解是_ ;(2)函數(shù)y3x2的圖象是_;(3)不等式3x20的解集為_(kāi)。2、填表a0a0一次函數(shù)y=ax+b(a0)圖象一元一次方程ax+b0的解一元一次不等式a

2、x+b0和解集一元一次不等式ax+b0和解集3、一元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系任何一元方程都可以轉(zhuǎn)化為_(kāi)的形式,所以解一元一次方程可以轉(zhuǎn)化為:當(dāng)_時(shí),求_的值,從圖象上看,相當(dāng)于由已知_確定_的值。4、一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系任何一個(gè)一元一次不等式都可以轉(zhuǎn)化為_(kāi)的形式,所以解一元一次不等式可以看做:當(dāng)一次函數(shù)值大(?。┯?時(shí),求_。二、新課(一)、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引入新課 一根長(zhǎng)20cm的彈簧,一端固定,另一端掛物體。在彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度不超過(guò)30cm的限度內(nèi),每掛1質(zhì)量的物體,彈簧伸長(zhǎng)0.5cm.如果所掛物體的質(zhì)量為x,彈簧的長(zhǎng)度是ycm。(1)、求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并畫(huà)出函數(shù)的圖象。

3、(2)、求彈簧所掛物體的最大質(zhì)量是多少?(二)、探索新知1、一元一次方程、一次函數(shù)的關(guān)系由于任何一元一次方程都可以轉(zhuǎn)化為 的形式,所以解一元一次方程可以轉(zhuǎn)化為:當(dāng) 時(shí),求 的值。從圖象上看,這相當(dāng)于已知 ,確定 的值。2、一元一次不等式與一次函數(shù)的關(guān)系(1)一元一次不等式ax+b0或ax+b0(x軸上方的圖像)的x的取值范圍是ax+b 0的解集;使函數(shù)值y0的解集(2)不等式-3x+120的解集例3某用煤?jiǎn)挝挥忻簢崳刻鞜簢?,現(xiàn)已知燒煤三天后余煤102噸,燒煤8天后余煤72噸.(1)求該單位余煤量噸與燒煤天數(shù)之間的函數(shù)解析式;(2)當(dāng)燒煤12天后,還余煤多少?lài)崳?3)預(yù)計(jì)多少天后會(huì)把煤燒完?

4、例4某人點(diǎn)燃一根長(zhǎng)度為25的蠟燭,已知蠟燭每小時(shí)縮短5,設(shè)xh后蠟燭剩下的長(zhǎng)度為y。(1)、求y與x的函數(shù)關(guān)系式。(2)、幾個(gè)小時(shí)以后,蠟燭的長(zhǎng)度不足10?四、小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?五、作業(yè)課本習(xí)題7.7P2728第13題數(shù)學(xué)補(bǔ)充題P13147.7一元一次不等式與一元一次方程、一次函數(shù)六、隨堂演練(A)1、在一次函數(shù)y=2x-1中,已知x=0,則y= ;若已知y=2則x= ;(A)2、當(dāng)自變量x時(shí),函數(shù)y=3x+2的值大于0;當(dāng)x時(shí),函數(shù)y=3x+2的值小于0。(A)3、已知函數(shù)y=-3x+2,當(dāng)x時(shí),y4;當(dāng)x時(shí),y-2。(B)4、如圖,直線是一次函數(shù)y=kx+b的圖象,觀察圖象,可知:(1)b=;k=。(2)當(dāng)y2時(shí),x。(C)5、已知函數(shù)y1 = 2 x 4與y2 = - 2 x + 8的圖象,觀察圖象并回答問(wèn)題:(1)x取何值時(shí),2x-40?(1)x取何值時(shí),-2x+80?(2)x取何值時(shí),2

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