1、八年級(jí)生物第五單元八年級(jí)生物第五單元 生物圈中的其他生物（生物圈中的其他生物（4-54-5） 測試題（測試題（3 3） 班級(jí)班級(jí)姓名姓名 一、選擇題一、選擇題(每小題 2 分 共 50 分) 1.下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的生活條件的敘述中，錯(cuò)誤的是 A.細(xì)菌和真菌在任何條件下都能生存； B.細(xì)菌和真菌的生存需要一定的水分； C.細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度及豐富的有機(jī)物； D.有的細(xì)菌和真菌在生活中不需要氧。 2.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里儲(chǔ)存的橘子長毛了， 而且是青綠色的。 他根據(jù)學(xué)過的知識(shí)， 判斷該 “毛” 屬于 A.霉菌； B.大腸桿菌； C.乳酸菌； D.金黃色葡萄球菌。 3.下列都屬于真菌的一組是

2、大腸桿菌 木耳 乳酸菌 酵母菌 靈芝 曲霉 螺旋菌 青霉 A. ； B. ； C. ； D. 。 4.在檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中，對培養(yǎng)基的敘述不正確的是 A.培養(yǎng)基中應(yīng)含有細(xì)菌和真菌生長所必須的營養(yǎng)物質(zhì)； B.培養(yǎng)基最好采用固體培養(yǎng)基，這樣有利于觀察； C.培養(yǎng)基在接種前應(yīng)進(jìn)行高溫滅菌處理； D.接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行滅菌處理。 5.用無菌棉棒擦取桌面，再在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這是細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法中的哪一步驟 A.配置培養(yǎng)基； B.高壓滅菌； C.接種； D.在恒溫箱中培養(yǎng)。 6.與洋蔥表皮細(xì)胞相比，細(xì)菌的細(xì)胞中沒有 A.細(xì)胞壁； B.細(xì)胞膜； C.細(xì)胞質(zhì)； D.成形的細(xì)胞核

3、。 7.在檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中，選用兩套培養(yǎng)皿的目的是 A.采集同一環(huán)境中的標(biāo)本，在不同環(huán)境中培養(yǎng)； B.分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本； C.設(shè)置對照，且實(shí)驗(yàn)組和對照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)； D.設(shè)置對照，并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)。 8.科學(xué)家們利用一些細(xì)菌來清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于凈化環(huán)境（如圖所 示） 。這些能凈化環(huán)境的細(xì)菌屬于 A.生產(chǎn)者； B.消費(fèi)者； C.分解者； D.既是消費(fèi)者，又是分解者。 9.向世人證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的科學(xué)家微生物 學(xué)之父，他的名字叫 A.列文虎克； B.巴斯德； C.弗萊明； D.達(dá)爾文。 10.蘑菇屬于大型真菌，它的地下菌絲的主

4、要作用是 A.吸收營養(yǎng)物質(zhì)； B.吸收水分； C.吸收無機(jī)鹽； D.固定地上部分 11在沒有氧的條件下，一些細(xì)菌將污水和廢水中的有機(jī)物通過發(fā)酵分解產(chǎn)生的一種可利用的氣 體，使它們得到凈化，這種氣體可能是（ ） A二氧化碳 B。甲烷 C。一氧化碳 D。氧氣 12 隨著環(huán)境污染的不斷加劇， 可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡， 從而進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)， 這是因?yàn)楦∮沃参锼劳鰰?huì)（ A使大氣中二氧化碳增加 B。使大氣中臭氧增加 C使海洋表層無機(jī)物增加 D。使海洋表層含氧量減少 13.與發(fā)面有關(guān)的一組微生物是（ ） A 乳酸菌和酵母菌 B 青霉和曲霉 C 細(xì)菌和放線菌 D 酵母菌和青霉 14.下列生物中

5、，可產(chǎn)生抗生素的是( ) A 青霉 B 曲霉 C 酵母菌 D 肺炎雙球菌 15.四川的泡菜在全國都是非常有名的一種風(fēng)味小菜。制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇口必須加水 密封。密封壇口的目的是（ ） A 隔絕空氣，抑制細(xì)菌的繁殖 B 阻止塵埃 C 造成缺氧的環(huán)境，利于乳酸發(fā)酵 D 防止氣體對流，利于醋酸菌進(jìn)行無氧呼吸 16 .制作面包時(shí)常加入少量的酵母菌，其目的是（ ） A增加面包甜度 B增加面包營養(yǎng) C減少面包的澀味 D使面包松軟多孔 17.飯變餿的細(xì)菌屬于（ ） A自養(yǎng) B 異養(yǎng)腐生 C 異養(yǎng)寄生 D 以上三項(xiàng)都不對 18.在生物圈中，大多數(shù)細(xì)菌只能作為分解者，這是由于（） A 大多數(shù)細(xì)菌缺乏葉

6、綠素 B 細(xì)菌都沒有成形的細(xì)胞核 C 大多數(shù)細(xì)菌缺乏液泡 D 細(xì)菌不需要呼吸 19.在饅頭房里，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)師傅們在蒸饅頭時(shí)，先在發(fā)酵的面團(tuán)里加一些純堿溶液。你能說出 其中的作用嗎（） 使饅頭變白增加甜味除去發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸產(chǎn)生二氧化碳使饅頭體積膨脹 A B。 C。 D。 20很多植物都與固氮菌有著互惠共生關(guān)系，植物為固氮菌提供（ ） A氮 B。氧 C。多種糖 D。亞硝酸鹽 21由于施肥不當(dāng)，造成西瓜苗大量死亡，隨后西瓜地里的真菌.細(xì)菌將會(huì)（ ） A不能生存 B。數(shù)量下降 C。數(shù)量上升 D。沒有變化 22在制醋過程中，利用醋酸桿菌將下列哪種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為醋酸（ ） A蛋白質(zhì) B。葡萄糖 C。氨基酸

7、D。酒精 23連接生物界和無機(jī)自然界的兩個(gè)重要的環(huán)節(jié)是（ ） A生產(chǎn)者和非生物成分 B。消費(fèi)者和非生物部分 C生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D。生產(chǎn)者和分解者 24?；~塘是將低洼田挖深作塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘 泥肥田.肥桑，從而獲得豐收。這是哪一方面的典型例子（ ） A 維持原有的生態(tài)平衡 B.根據(jù)人類需要建立新的生態(tài)平衡 C.加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D.加速生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) 25污水處理廠凈化污水主要是利用下列哪類生物（ ） A酵母菌 B。霉菌 C。細(xì)菌 D。藻類植物 二、綜合題（二、綜合題（(共 50 分) 26. （6 分）我們經(jīng)常會(huì)在面包和饅頭中看到一些孔洞，

8、這些孔洞是_氣體遇熱膨脹而形成 的，它是_菌，經(jīng)過_作用產(chǎn)生的產(chǎn)物。 27. （8 分）人們常常在含氮量低的田里種大豆，這是因?yàn)樵诖蠖沟母鲋杏心軌騙的根瘤 菌與大豆共生，_將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為大豆能_的含氮物質(zhì)，而大豆為_提供 有機(jī)物。 28 （14 分）青霉和蘑菇在形態(tài)上有很大的差異，但是它們具有一些相同的特點(diǎn)：例如它們的細(xì)胞 內(nèi)都具有_、_、_和_；它們區(qū)別于綠色植物之處，在于它們的細(xì)胞內(nèi)都 沒有_，它們不能進(jìn)行_作用，所以它們的營養(yǎng)方式是_。 29. （16 分）右圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題。 （1）該圖表示的是哪一類真菌？_ （2）它屬于單細(xì)胞生物，還是多細(xì)胞生

9、物？_ （3）該生物細(xì)胞內(nèi)有無細(xì)胞核和DNA？_ （4）圖中表示的結(jié)構(gòu)是_ （5）圖中表示的結(jié)構(gòu)是_ （6）圖中的作用是_ （7）該生物的營養(yǎng)方式是_ （8）在哪里能找到這種生物？ 30. （6 分）如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A 瓶、B 瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示 A 瓶煮沸，B 瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的 瓶頸打斷（如乙圖） ，數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答： （1）甲圖中肉湯仍保鮮的是_瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的 _進(jìn)入瓶 內(nèi)。 （2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是( ) A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無 C.肉湯的多少 乙圖中控制改變