1、古詩詞專項復習,認識題目類型掌握解題方法,絕句 漫興九首（其七）糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢。 筍根雉子無人見，沙上鳧雛傍母眠。,6.試描繪“糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢”所展現(xiàn)的景色。 7.這首詩描繪的是什么季節(jié)的景色，你從哪里看出來的？ 8.這首詩透露出詩人怎樣的心境？,描繪畫面題,尋找意象題,體會情感題,1.尋找意象題,尋找、列舉詩中出現(xiàn)的景和物,1.尋找意象題,第一步：找名詞，意象以名詞形式出現(xiàn)。 第二步：名詞應(yīng)體現(xiàn)作者思想感情。 意象常為景、物。一般找出3個左右。,典型考題 （尋找意象類）,閑居初夏午睡起（楊萬里） 梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。 日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花

2、。 考題：這首詩選了哪些景物來表現(xiàn)初夏特點的？（3分）,梅子、芭蕉、柳花,2.描繪畫面題,抓住主要景物特點，想象、描繪,2.描繪畫面題,答題要點： 借助組詞、恰當?shù)男稳菰~、合適的修辭手法描繪畫面。 格式：抓主要景物+想象與聯(lián)想（畫面）+修辭（表達）,考題： 試描繪“糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢”所展現(xiàn)的景色。 漫天飛舞的楊花灑落在小徑上，好像鋪上了一層白氈；而溪水中片片青綠的荷葉點染其間，又好像層疊在水面上的圓圓青錢。,典型考題 （描繪畫面類）,3.體會情感題,體驗、把握、感悟主題思想,3.體會情感題,（1）知人“論詩” （2）抓關(guān)鍵詞 （3）感悟意象,東坡 蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人

3、行。 莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。 注釋：東坡：蘇軾在貶官黃州時居住與躬耕的地方。犖（lu）確：山多大石的樣子。 考題：表達了詩人怎樣的思想情感？,表達了詩人熱愛自然、恬淡樂觀（曠達）的情感。,結(jié)合注釋,體會情感,典型考題 （體會情感類）,4.賞析字句題,魯山山行頷聯(lián)中“改”、“迷”妙在哪里？,欣賞、品味其精妙之處,4.賞析字句題,(1) 從語言的生動、準確，修辭、表現(xiàn)手法、表達方式等方面考慮字句的精妙。 （2）結(jié)合全句分析，寫出描繪的內(nèi)容。 （3）賞析字句在全詩的作用。 （4）表達作者的情感。 格式：手法（表現(xiàn)手法，修辭等）+特點（描繪內(nèi)容）+作者情感,魯山山行 適與野情愜，千山高復低。

4、好峰隨處改，幽徑獨行迷。 霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許？云外一聲雞。 考題：頷聯(lián)“好峰隨處改，幽徑獨行迷”?！案摹?， “迷”妙在哪里？,“改”，生動地描繪出人在“千山”中繼續(xù)行走、看山，而眼中的“好峰”也自然移步換形，不斷變換景色的美好情形。 “迷” ，進一步展示了“千山高復低”的境界；山徑幽深，獨行無伴，“千山高復低”，容易“迷”。 “迷”字，更見野景之幽與野情之濃。,品味詞語,典型考題 （賞析字句類）,5.表達技巧題,了解、辨識詩歌表達技巧,格式：手法+表達效果（內(nèi)容+主旨+感染力）,5.表達技巧題,常用術(shù)語 （1）表達方式：常用記敘、描寫、議論、抒情四種表達方式。抒情方式主要有直接抒情（直抒胸臆）和間接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景等）兩種方式。 （2）修辭手法：比喻、擬人、夸張、雙關(guān)、對比等 （3）表現(xiàn)手法：借景抒情、情景交融、托物言志、借古諷今、運用典故、鋪墊、象征、對比、以小見大、動靜結(jié)合、以動寫靜、虛實相生等。,漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽。 自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。寶簾閑掛小銀鉤。 考題：從修辭手法的角度，說說劃線的句子在表達上的妙處。,運用比喻的修辭方法，把“飛花”比作“夢”，把“絲雨”比作“愁”，生動形象地寫出了飛花輕盈、細雨蒙蒙的特點，新奇?zhèn)魃瘢侦`縹緲。,典型考題 （表達技巧類）,能力訓練與提升