1、課 題第二單元第二章 主 備 人備課時(shí)間周星期課時(shí)安排1課時(shí)教研組長(zhǎng)簽名教學(xué)內(nèi)容第四節(jié) 單細(xì)胞生物個(gè)性部分教學(xué)目標(biāo)1能說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。2會(huì)應(yīng)用顯微鏡觀察草履蟲。3通過學(xué)習(xí)再次認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)1、說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)【重點(diǎn)】2、會(huì)應(yīng)用顯微鏡觀察草履蟲?！倦y點(diǎn)】教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】 在你們印象中，哪些生物是最小的？只有一個(gè)細(xì)胞的生物體?？偨Y(jié)，有些生物是只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，稱單細(xì)胞生物。常見的單細(xì)胞生物有哪些？（見教材所列舉的）我們今天就用顯微鏡觀察其中一種單細(xì)胞生物草履蟲，看看它的結(jié)構(gòu)如何？【預(yù)習(xí)我先知】課前任課教師必須對(duì)預(yù)習(xí)部分內(nèi)容進(jìn)行批閱，

2、把學(xué)生錯(cuò)誤較多的地方列出來，作為自己的個(gè)性部分中的一個(gè)內(nèi)容?！救蝿?wù)一】自讀教材第66頁：知道幾種單細(xì)胞生物及草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活。1、生物圈中還有不少肉眼很難看到的生物，它們的身體只有 構(gòu)成的，稱為單細(xì)胞生物，它們是生物圈中最原始、最微小、結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的一類生物。常見的單細(xì)胞生物有 等，大多數(shù)生活在 環(huán)境中。2、回顧多細(xì)胞植物體、人體的主要組織和結(jié)構(gòu)層次，與單細(xì)胞生物進(jìn)行對(duì)比。單細(xì)胞植物：如 植物 多細(xì)胞植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞 植物體組織： 組織、輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織、 組織；器官：根、莖、葉（叫做 器官）、花、果實(shí)、種子（叫做 器官） 單細(xì)胞動(dòng)物：如 動(dòng)物 多細(xì)胞動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織 人體（動(dòng)物

3、體） 組織： 組織、肌肉組織、結(jié)締組織、 組織 3、草履蟲的結(jié)構(gòu)：只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)（ ）、取食（口溝）、呼吸（ ）、消化（ ）、排泄（收集管、伸縮泡、表膜）、生殖（ 生殖）。 【任務(wù)二】參與觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)，看教材67頁至68頁，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：1、觀察草履蟲時(shí)，應(yīng)從培養(yǎng)液的 層吸一滴，放在載玻片上用肉眼或放大鏡觀察。2、在做觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果草履蟲運(yùn)動(dòng)過快，可以 ，以便觀察。3、草履蟲游動(dòng)時(shí)，遇到障礙物時(shí)會(huì) ，再試探著前進(jìn)直到避開障礙物，這說明草履蟲能趨向 刺激，逃避 刺激。4、草履蟲等單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系密切，益處有： 和 ；害處有 和 。教師點(diǎn)撥：1、

4、 草履蟲重要的結(jié)構(gòu):纖毛-運(yùn)動(dòng)。表膜-呼吸。食物泡-消化(在顯微鏡下看到的草履蟲是藍(lán)綠色的，橢圓形，因?yàn)楸蝗旧?2、 實(shí)驗(yàn)：取培養(yǎng)液在表層去取。草履蟲速度的方法：放入一些棉絮。3、草履蟲與人類的關(guān)系：有利（凈化污水，吞食細(xì)菌，是魚類的天然餌料）有害（寄生蟲，造成赤潮）【預(yù)習(xí)我檢測(cè)】1、草履蟲進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（ ）A、纖毛 B、伸縮泡 C、表膜 D、收集管2、將含有草履蟲的池塘置于燒杯中，不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的表層，原因是草履蟲需要（ ） A、陽光 B、二氧化碳 C、氧氣 D、養(yǎng)料3、草履蟲在顯微鏡下有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)綠色，這是因?yàn)椋?）A、含葉綠體 B、食物中含綠色藻類 C、含葉綠素D、光折

5、射的結(jié)果4、草履蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、既是分解者又是消費(fèi)者5下列四種單細(xì)胞生物中，屬于真菌的是（ ）【想一想，議一議】回憶我們所做的探究，下圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。（1）含草履蟲較多的液滴是從培養(yǎng)液的 層吸取的。（2）在甲、乙載玻片的下方的（ ）內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向。（3）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：甲： 。乙： 。（4）該實(shí)驗(yàn)說明生物（如草履蟲）對(duì)外界刺激能作出一定的 。這是生物的基本特征。（5）單細(xì)胞生物與人類關(guān)系

6、密切，它們能形成赤潮；寄生在人體內(nèi)凈化水體；作為魚類的天然餌料。其中對(duì)人類有用的是_。（填序號(hào)）【課堂達(dá)標(biāo)】在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在練習(xí)中提高！1、下列不屬于單細(xì)胞生物的是（ ） 病毒 酵母菌 細(xì)菌草履蟲2、下列哪一單細(xì)胞生物沒有運(yùn)動(dòng)能力？（ ）A、酵母菌 B、草履蟲 C、衣藻 D、變形蟲3、顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用是（ ） A.限制草履蟲運(yùn)動(dòng) B.增加營(yíng)養(yǎng) C.便于計(jì)數(shù) D.增加溫度 4、小明把碳素墨水滴了少許到草履蟲培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成的臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某結(jié)構(gòu)被染成了黑色，這種結(jié)構(gòu)的名稱是（ ） A.細(xì)胞核 B.液泡 C.食物泡 D.伸縮泡 5、草履蟲的表膜不具有的功能是( ) A.保護(hù) B.呼吸 C.排泄 D.消化 6、草履蟲屬于動(dòng)物，而玉米屬于植物，其主要依據(jù)是( ) 草履蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有細(xì)胞壁 草履蟲能自由運(yùn)動(dòng) 草履蟲體內(nèi)沒有葉綠素，不能制造有機(jī)物草履蟲對(duì)外界刺激的反應(yīng)很靈敏 A. B. C. D. 7、（11長(zhǎng)沙）下圖A為植物細(xì)胞模式圖，B為動(dòng)物細(xì)胞模式圖。（1）A圖中起支持和保護(hù)作用的是圖中標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu)，液泡是圖中標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu)。（2）B