1、選擇高級中學信息技術2多媒體技術應用節(jié)目3.1普通多媒體信息講座教師：蒲公英天水市甘谷縣第二中學，有什么媒體？什么是多媒體技術？多媒體技術是計算機以交互方式綜合處理各種媒體信息的技術，建立邏輯連接，集成到一個系統(tǒng)中，并實現(xiàn)交互的技術。多媒體技術的核心：電腦處理使用邏輯關系和人機交互設置、溫故知新、常見多媒體信息、新知識探索、多媒體信息的“文篇”、甘谷縣第二位初中甘肅省“高中課程改革試驗本校”、“甘肅省教育系統(tǒng)先行診斷書”、第一個“甘肅省普通高中特色學?！蹦壳霸谛５膶W生4000多人，教學班53人，教職員307人。近年來，學校加強了“文化地圖、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學思想，加強了學校管理的精細化，教師積極

2、開展了實踐“二中精神”、對學生的“五好”教育，全面提高了教育、教育、教育質(zhì)量，躋身天水市名校行列。系統(tǒng)不從外力或外力的和得到0，牙齒系統(tǒng)的總動量保持不變。牙齒結論被稱為動量守恒定律。三角函數(shù)是基本初等函數(shù)之一，角度為收購，角度為任意角度結束邊和單位圓相交坐標或其比例牙齒變量函數(shù)。文字表達中的信息主要用于知識的描述性表達。一、文本信息、多媒體信息的“圖形圖像篇”、甘谷縣第二初中甘肅省“高級中學課程改革實驗本?！?、“甘肅省教育系統(tǒng)先行診斷體”、第一所“甘肅省普通高中特色學校”、“甘肅省快樂校園示范學?！?、“甘肅省中小學德育示范學?！蹦壳霸谛５膶W生4000多人，教學班53人，教職員307人。甘谷縣第

3、二初中甘肅省“高級中學課程改革實驗本?！薄ⅰ案拭C省教育系統(tǒng)先行診斷體”、第一所“甘肅省一般高級中學特色學?！?、“甘肅省快樂校園示范學?！?、“甘肅省中小學德育示范學校”、“全國青少年毒品預防教育627工程先行升級學校”目前在校的學生4000多人，教學班53人，教職員307人。近幾年，學校加強了“文化地圖、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學思想，加強了學校管理的精細化，教師積極實踐“二中精神”，對學生的“五湖”教育，教育教育教育質(zhì)量全面提高，天水市名校的行列。圖形，圖像是多媒體作品中最重要的信息表現(xiàn)，是決定多媒體作品視覺效果的關鍵因素。2，圖形圖像信息，多媒體信息的“聲音篇”，甘谷縣第二初中甘肅省“高級中學課程改革

4、實驗本?！?，“甘肅省教育系統(tǒng)先行診斷體”，第一所“甘肅省普通高中特色學?！?，“甘肅省快樂校園示范學?！保案拭C省中小學德育示范學?！蹦壳霸谛５膶W生4000多人，教學班53人，教職員307人。近幾年，學校加強了“文化地圖、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學思想，加強了學校管理的精細化，教師積極實踐“二中精神”，對學生的“五湖”教育，教育教育教育質(zhì)量全面提高，天水市名校的行列。聲音可以直接、明確地表達意義，引起用戶的注意。，3，語音信息，多媒體信息的“動畫篇”，使我們要表達的內(nèi)容更加生動，使抽象、難以理解的內(nèi)容可視化，合理使用動畫可以用較少的努力實現(xiàn)更多的效果。4，具有動畫信息、多媒體信息的“視頻篇”、5，視頻信息

5、、視頻時序和豐富的信息內(nèi)涵，經(jīng)常用于說明事務發(fā)展過程。綜合利用各類多媒體信息，概括地說，多媒體技術是計算機綜合處理文本、聲音、圖形、圖像、動畫、視頻等信息的技術。電腦、處理、多媒體作品、典型的多媒體作品可以是文本、聲音、圖形、圖像、動畫、視頻等多個茄子信息的集成。為了更好地表達主題，不僅僅是組合。為了我的使用，拿自己的長處。媒體的使用應根據(jù)表達主題所需的組合媒體特征進行選擇(組合)。學習牙齒單元的內(nèi)容以了解文本、聲音、圖形、圖像、動畫、視頻等多媒體信息，是為了更好地創(chuàng)作多媒體作品。重視如何利用媒體信息，如何做得更好，1，作品的規(guī)劃和設計(演示對象姜潮)。2.常見的多媒體信息的應用范圍必須清晰、熟練地應用。3、必須精通常用的軟件操作。放學后任務，學校學期末將舉行