七年級(jí)生物下冊 第四單元 第六章 第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知（第2課時(shí)）教案 （新版）新人教版_第1頁
七年級(jí)生物下冊 第四單元 第六章 第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知（第2課時(shí)）教案 （新版）新人教版_第2頁
七年級(jí)生物下冊 第四單元 第六章 第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知（第2課時(shí)）教案 （新版）新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、 人體對外界環(huán)境的感知耳和聽覺教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.掌握耳的結(jié)構(gòu)及主要組成部分的功能。2.說出聽覺形成的過程。3.了解耳和聽覺的保護(hù)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)：耳的結(jié)構(gòu)及各部分功能。難點(diǎn)：聽覺的形成過程。三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：PPT，各種圖片學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)用耳衛(wèi)生知識(shí)。四、教學(xué)過程：環(huán)節(jié)及要點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入（出示圖片）觀察圖片思考，假如沒有聽覺會(huì)怎么樣？我們從外界獲得的信息，除了視覺以外，其次是聽覺，引入課題觀看圖片，知道聽覺的重要性耳的結(jié)構(gòu)及功能指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，觀察教材第84頁耳的基本結(jié)構(gòu)和功能示意圖。（出示耳的結(jié)構(gòu)及功能圖片）講解耳各部分結(jié)構(gòu)及功能。閱讀教材，觀看圖片，勾畫標(biāo)

2、記。 認(rèn)識(shí)耳各部分結(jié)構(gòu)，并掌握功能。聽覺的形成指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，能找出聽覺的形成過程。（出示動(dòng)畫）引導(dǎo)學(xué)生通過動(dòng)畫說出聽覺的形成過程。（出示圖片）得出聽覺形成的三個(gè)條件。閱讀教材，找出聽覺的形成過程。掌握聽覺形成過程。學(xué)生討論耳聾的原因，得出聽覺形成的條件。耳和聽覺的保護(hù)（出示圖片）講解遇到巨大聲響時(shí)的做法及目的。（出示圖片）鼻咽部有炎癥時(shí)，應(yīng)該及時(shí)治療，避免中耳炎。（出示圖片）講解人體的其它感覺器官掌握遇到巨大聲響時(shí)的做法及目的。了解中耳炎的原因。了解人體的其它感覺器官。課堂小結(jié)以上就是本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，概括本節(jié)所學(xué)內(nèi)容。用概念圖的形式概括本節(jié)內(nèi)容。達(dá)標(biāo)練習(xí)提供檢測題，讓學(xué)生限時(shí)獨(dú)立完成。校對答案

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