1、七年級下冊,第一單元 做自尊自信的人,第一單元 做自尊自信的人,考 點(diǎn) 梳 理,考點(diǎn)梳理,基礎(chǔ)過關(guān),1什么是自尊？自尊和知恥是什么關(guān)系？ (1)自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。自尊也稱為自尊心，是一種自己尊重自己、愛護(hù)自己并期望得到他人、集體和社會的尊重與愛護(hù)的心理。 (2)知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。,第一單元 做自尊自信的人,考點(diǎn)梳理,2自尊和尊重他人的關(guān)系 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪A得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人

2、的尊重。,基礎(chǔ)過關(guān),第一單元 做自尊自信的人,考點(diǎn)梳理,3怎樣才能做到尊重他人？ (1)在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。 (2)真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。,基礎(chǔ)過關(guān),第一單元 做自尊自信的人,考點(diǎn)梳理,4自信的含義、表現(xiàn) (1)自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。 (2)把許多“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來，就是在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度，就是自信。,基

3、礎(chǔ)過關(guān),第一單元 做自尊自信的人,考點(diǎn)梳理,5自信的重要性是什么？為什么說自信是成功的基石？為什么說自信是人生寶貴的財(cái)富？ (1)自信有助于成功，是成功的基石。 (2)自信的人具有追求成功的心理素質(zhì)；自信者樂觀、進(jìn)取與專注，有目標(biāo)，注重行動，體驗(yàn)過程，所以他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。 (3)自信永遠(yuǎn)是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評價，永遠(yuǎn)是一種進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度，永遠(yuǎn)是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。,基礎(chǔ)過關(guān),第一單元 做自尊自信的人,考點(diǎn)梳理,6如何做一個自信的人？ (1)發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。 (2)增

4、強(qiáng)信心和實(shí)力。實(shí)力才是撐起信心的最重要支柱。 (3)做自信的中國人。把個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。在國際交往中，與各國人民平等相待，自覺地展示我們中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，決不做有損國格的事情。,基礎(chǔ)過關(guān),第一單元 做自尊自信的人,考點(diǎn)梳理,7自信、自負(fù)、自卑的區(qū)別,基礎(chǔ)過關(guān),第一單元 做自尊自信的人,基 礎(chǔ) 過 關(guān),考點(diǎn)梳理,一、選擇題(選出一個最符合題意的答案) 1自尊是一種自我尊重，并期望自己的價值得到他人認(rèn)可與欣賞的健康良好的心理狀態(tài)。下列選項(xiàng)體現(xiàn)自尊的是() A小英的建議被老師采納后，受到當(dāng)眾表揚(yáng)，心里美滋滋的 B小青穿著爸爸從國外帶

5、回的新裙子到處炫耀 C小強(qiáng)面臨考試的壓力，對爸爸說：“我能行” D小敏做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，無需父母的監(jiān)督和陪伴,A,基礎(chǔ)過關(guān),第一單元 做自尊自信的人,考點(diǎn)梳理,22014揚(yáng)州 2014年2月，全國人大常委會決定將每年12月13日確定為“南京大屠殺死難者國家公祭日”。這警示我們() 知恥而記恥記恥而奮發(fā) 記恥而報(bào)復(fù)知恥而后勇 AB C D,B,基礎(chǔ)過關(guān),第一單元 做自尊自信的人,考點(diǎn)梳理,32014衡陽 孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！边@句話告誡我們() A一個尊重別人的人，才能得到別人的尊重 B要自尊自愛 C要自立自強(qiáng) D要遵守規(guī)則,A,基礎(chǔ)過關(guān),第一單元 做自尊自信的人,考點(diǎn)

6、梳理,42013山西 小徐相貌平平，個子又矮，學(xué)習(xí)成績也不理想。因此，他覺得別人瞧不起自己。有一次，他去打籃球，一位高個同學(xué)開玩笑說：“你還來打球？靠邊去！”聽了這話，小徐火了，當(dāng)著大家的面，將手里的籃球使勁往地上一摔，轉(zhuǎn)身就走。小徐此時的心理實(shí)際是() A自負(fù)心理 B自卑心理 C自信心理 D逆反心理,B,基礎(chǔ)過關(guān),第一單元 做自尊自信的人,考點(diǎn)梳理,52014天津 自信有助于成功。自信的基礎(chǔ)是() A找出自己的不足 B發(fā)現(xiàn)自己的長處 C善于向他人挑戰(zhàn) D強(qiáng)調(diào)自我為中心,B,基礎(chǔ)過關(guān),第一單元 做自尊自信的人,考點(diǎn)梳理,二、問答題 6初中生小王動手能力特別強(qiáng)，喜歡擺弄一些小電器，還經(jīng)常義務(wù)幫助

7、同學(xué)修理。但是由于學(xué)習(xí)成績不太好，小王就一直認(rèn)為自己“這也不行，那也不行”，“腦袋是木頭做的”，不想繼續(xù)上學(xué)了。小王的父母非常著急，勸他不要放棄學(xué)習(xí)，但他聽不進(jìn)去，父母偶爾批評兩句，他就急得面紅耳赤，還摔門而去。 (1)小王一直認(rèn)為自己“這也不行，那也不行”，是一種什么樣的心理表現(xiàn)？這種心理表現(xiàn)有什么不良影響？ (2)針對材料中小王的一系列表現(xiàn)，請你從三個不同方面向小王提出改進(jìn)的建議。,基礎(chǔ)過關(guān),第一單元 做自尊自信的人,答案(1)自卑。自卑會產(chǎn)生對自己的憎恨，憎恨自己不完美或無能為力，結(jié)果是強(qiáng)化了自卑感，使他遠(yuǎn)離成功。 (2)如：要從根本上改變自卑心理，善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，樹立信心。要勇敢地

8、面對挫折，在挫折面前不氣餒。要自覺履行受教育的義務(wù)，不能中途輟學(xué)。找出學(xué)習(xí)成績不理想的原因，提高學(xué)習(xí)成績。要學(xué)會控制自己的情緒。(回答言之有理即可),考點(diǎn)梳理,基礎(chǔ)過關(guān),第一單元 做自尊自信的人,解析第(1)問根據(jù)小王認(rèn)為自己“這也不行，那也不行”，體現(xiàn)他缺乏自信、自卑的心理，圍繞自卑心理的影響回答即可。第(2)問根據(jù)小王的表現(xiàn)“認(rèn)為自己不行、不想上學(xué)”體現(xiàn)他自卑、不珍惜受教育的權(quán)利、缺乏應(yīng)對挫折的勇氣；“父母批評幾句就摔門而去”體現(xiàn)他不能控制情緒、缺乏與父母的溝通，根據(jù)小王的上述表現(xiàn)從正確做法的角度回答即可。,考點(diǎn)梳理,基礎(chǔ)過關(guān),第一單元 做自尊自信的人,考點(diǎn)梳理,三、分析說明題 7一天，小

9、黃去找同學(xué)小牛玩。小黃問路邊一個過路的老大爺：“喂，去金沙洲怎么走啊？”老大爺沒有理睬他。小黃又大聲問了一遍，老大爺搖搖頭，依然沒有回答。小黃想了想，意識到自己錯了，忙改變態(tài)度，微笑著對老大爺說：“對不起，大爺，您好！請問去金沙洲怎么走？”老大爺這時才告訴了小黃正確的路線。 (1)前兩次，老大爺為什么不理睬小黃？ (2)最后，老大爺為什么把路線告訴了小黃？ (3)這件事情告訴我們一個什么道理？,基礎(chǔ)過關(guān),第一單元 做自尊自信的人,答案(1)因?yàn)樾↑S不尊重老大爺，待人沒禮貌。 (2)因?yàn)樾↑S改變了自己的態(tài)度，非常尊重老大爺，對人有禮貌。 (3)這件事情告訴我們，要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重；尊重自己與尊重他人是相互聯(lián)系的，尊重他人，就是尊重自己。,考點(diǎn)梳理,基礎(chǔ)過關(guān),第一單元 做自尊自信的人,解析材料中小黃不尊重老大爺，待人沒禮貌，所以老大爺不理睬小黃，后來，小黃改變了自己的態(tài)度，尊重老大爺，老大爺才告訴了小黃的路線，說明要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。,考點(diǎn)梳理,基礎(chǔ)過關(guān),人有了知識，就會具備各種分析能力， 明辨是非的能力