1、,用字母表示數(shù),課前導(dǎo)入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),節(jié)能減排用字母表示數(shù),課堂練習(xí),2,課前導(dǎo)入,1,一個(gè)節(jié)水水龍頭每分鐘可節(jié)水10毫升。,出門(mén)時(shí)關(guān)閉電器開(kāi)關(guān)可以節(jié)約用電。,你能提出什么問(wèn)題？,節(jié)水水龍頭2分鐘節(jié)水多少毫升？3分鐘、4分鐘,探究新知,時(shí)間(分),節(jié)水量(毫升),2,3,4,210=20,310=30,410=40,你能用一個(gè)式子簡(jiǎn)明地表示出任何時(shí)間的節(jié)水量嗎？,我用a表示流水的時(shí)間，節(jié)水量為a10。,在數(shù)學(xué)中，我們經(jīng)常用字母來(lái)表示數(shù)，通常用字母t表示時(shí)間，t分鐘的節(jié)水量表示為10t。,用原來(lái)的電費(fèi)減節(jié)約的電費(fèi)，所得的差就是節(jié)約用電后每年的電費(fèi)。,現(xiàn)在每年的電費(fèi)是(m-150

2、)元。,現(xiàn)在每年的電費(fèi)是(m-150)元。,m-150,=900-150,=750,答：現(xiàn)在每年的電費(fèi)是750元。,1、用字母表示數(shù)，列出算式。 2、代入字母表示的數(shù)的數(shù)值，進(jìn)行計(jì)算，得出得數(shù)。 3、寫(xiě)答。,1.,課堂練習(xí),a個(gè),b克,b克,b克,b克,( )個(gè),( )克,a+3,b4,2.,喝了200毫升。,m毫升,n毫升,還剩 毫升牛奶。,每小杯果汁 毫升。,m-200,n3,買(mǎi)3本黃河掠影需要 元，買(mǎi)18本需要 元，買(mǎi)x本需要 元。,3.,m元/本,m3,m18,mx,4.,(1)李芳有m元錢(qián)，買(mǎi)書(shū)用去了58元， 還剩 元。當(dāng)m=100時(shí)，李芳還 剩 元。,(2)6袋大米共重y千克，每袋

3、大米重 千克。當(dāng)y=150時(shí)，每袋大米 重 千克。,m-58,42,y6,25,5、速生楊的樹(shù)徑每年大約增長(zhǎng)3厘米。,(1)如果栽種時(shí)的樹(shù)徑為5厘米，x年后這棵 樹(shù)的樹(shù)徑是多少厘米？,(2)當(dāng)x=6時(shí)，這棵樹(shù)的樹(shù)徑是多少厘米？,5厘米,每年大約增長(zhǎng)3厘米，x年就增長(zhǎng)了x3厘米。,這棵樹(shù)的樹(shù)徑是(5+x3)厘米,5+x3,=5+63,=23,答：這棵樹(shù)的樹(shù)徑是23厘米。,6、大客車(chē)每小時(shí)行a千米，小汽車(chē)每小時(shí)比大客車(chē)多行20千米。,(1)a+20表示 。,(2)大客車(chē)2小時(shí)行的千米數(shù) 。,(3)小汽車(chē)5小時(shí)行的千米數(shù) 。,小汽車(chē)每小時(shí)行的路程。,a2,(a+20)5,7、學(xué)校得隊(duì)組織原地投籃比賽

4、，每投中一個(gè)得2分。小云 投中了a個(gè)，小華投中了b個(gè)。,(1)小云得了 分。,(3)如果小云比小華投得準(zhǔn)，小云比小華多得 分。,a2,(a-b)2,(2)小華得了 分。,b2,8、你能說(shuō)出每個(gè)式子所表示的意思嗎？,m千克,n千克, m-n, m+n, m4, m+n2,香蕉比蘋(píng)果重多少千克？,香蕉和蘋(píng)果一共多少千克？,4筐香蕉多少千克？,1筐香蕉和2筐蘋(píng)果一共多少千克？,9、一列磁懸浮列車(chē)的速度是7千米/分，進(jìn)站前，平均每分鐘減速a千米。2分鐘后，速度減少了 千米；5分鐘后，速度為 千米/分。,a2,7-a5,10、甲、乙兩位送奶工每天分別送奶a袋和b袋。,乙一周比甲少送7(a-b)袋。,(1

5、)3月份甲、乙二人各送奶多少袋？,(2)如果ab,乙一周(7天)比甲少送多少袋？,3月份有31天。每天送a袋，31天就是31a袋。每天送b袋，31天就是31b袋。,甲送奶31a袋。,乙送奶31b 袋。,甲每天比乙多送(a-b)袋，7天就多送7(a-b)袋。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？,在數(shù)學(xué)中，我們經(jīng)常用字母表示數(shù)。字母表示的數(shù)，數(shù)值可以是任意數(shù)。通常用字母t表示時(shí)間，用C表示周長(zhǎng)，用S表示面積。,課堂小結(jié),可以先用字母表示數(shù)，列出算式，在計(jì)算的時(shí)候再把數(shù)值代入關(guān)系式中進(jìn)行計(jì)算。,1.從教材課后習(xí)題中選??； 2.從課時(shí)練中選取。,課后作業(yè),謝,謝,大,家,同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，平時(shí)大家成績(jī)

6、都差不多，為什么一到考試就比別人差幾分呢?其實(shí)是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們?cè)诳紙?chǎng)上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對(duì)大家即將到來(lái)的期末考試有幫助。 抓基礎(chǔ) 基礎(chǔ)知識(shí)，是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基石。 夯實(shí)基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：歸納和梳理教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，記清概念和考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)，基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來(lái)明辨對(duì)錯(cuò)，如果概念不清就會(huì)感覺(jué)模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書(shū)總結(jié)

7、的知識(shí)點(diǎn)非常全面，可以買(mǎi)來(lái)，要好好記憶，在做題時(shí)候這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)指導(dǎo)你。 精做精練 多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因?yàn)檫@些試卷的知識(shí)點(diǎn)的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對(duì)知識(shí)的把握更為靈活。通過(guò)模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時(shí)間，在做模擬試卷時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，先易后難，不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間。在平時(shí)就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實(shí)戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。 審題后快做 同時(shí)平時(shí)訓(xùn)練別用計(jì)算器，解題時(shí)審題要慢，題意分析清楚，再動(dòng)手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強(qiáng)化的訓(xùn)練，考試競(jìng)爭(zhēng)是

8、知識(shí)與能力的競(jìng)爭(zhēng)，也是速度的較量。會(huì)的一定答對(duì)、答全，切忌平時(shí)訓(xùn)練使用計(jì)算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。 查漏補(bǔ)缺 在做題的同時(shí)，會(huì)有許多錯(cuò)題產(chǎn)生。此時(shí)整理、歸納、訂正錯(cuò)題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫(xiě)出錯(cuò)解的過(guò)程和訂正后的正確過(guò)程，更希望能注明一下錯(cuò)誤的原因。比如，哪些是知識(shí)點(diǎn)掌握不夠，哪些是方法運(yùn)用不當(dāng)?shù)取Ｍ瑫r(shí)進(jìn)行診斷性練習(xí)，以尋找問(wèn)題為目的。你可將各種測(cè)試卷中解錯(cuò)的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯(cuò)，從而找出帶有共性的錯(cuò)誤和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，才能將問(wèn)題解決在考前。事實(shí)

9、上，這應(yīng)該是一個(gè)完整的反思過(guò)程，也是不少高分考生的經(jīng)驗(yàn)之談。 強(qiáng)化訓(xùn)練，提高能力 選擇能覆蓋整個(gè)年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時(shí)間安排，表達(dá)等，找出下一階段的問(wèn)題從而解決。 考試技巧說(shuō)明 技巧之一：考試完不要對(duì)答案 每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場(chǎng)考試結(jié)束之后不要對(duì)答案，考完的課程就不要再理會(huì)了，全心全意地準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試。 技巧之二：初級(jí)階段者往往知識(shí)掌握的不好，判斷能力不行，直覺(jué)能力不夠，需要計(jì)算。中級(jí)階段者考試時(shí)碰到某道沒(méi)有把握的題目時(shí)，往往應(yīng)該以邏輯推斷的結(jié)論為正確答案。

10、而高級(jí)階段者，可以把“直覺(jué)”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。 技巧之三：拿到試卷整體瀏覽一下 拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致估計(jì)一下試卷中每部分難易程度，先易后難，不一定按照試卷順序從前到后做，應(yīng)該分配好的時(shí)間。 技巧之四：確定每部分的答題時(shí)間(這在平時(shí)練題就要提前訓(xùn)練) 考試時(shí)能夠做完的課程：你可以按照每部分考試分值的比例，確定每部分做題的時(shí)間。例如選擇題占20%的分?jǐn)?shù)，你就必須在20%的考試時(shí)間內(nèi)做完選擇題。然后，你再根據(jù)每次考試之后的得分情況，仔細(xì)分析是否可以在保證準(zhǔn)確的情況下將某些部分的做題時(shí)間壓縮，這樣，你就有更多的時(shí)間來(lái)做相對(duì)花時(shí)間長(zhǎng)的部分。 技巧之五：不假思索、條件反射 無(wú)論你學(xué)習(xí)處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，無(wú)論你的學(xué)習(xí)能力如何，你都要通過(guò)平時(shí)考試、模擬考試、限時(shí)