1、單元1-7學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么是化學(xué)，了解化學(xué)研究的對象和范疇，說明學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義2.了解化學(xué)發(fā)展簡史，認(rèn)識化學(xué)科學(xué)對人類進步和社會發(fā)展的貢獻，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的責(zé)任感3.激發(fā)學(xué)生探索化學(xué)的好奇心和強烈愿望，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣自主學(xué)習(xí)首先，什么是化學(xué)世界是物質(zhì)的，化學(xué)是在分子和原子水平上研究物質(zhì)、物理、化學(xué)和物理的科學(xué)。它不僅應(yīng)該研究自然界中已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，還應(yīng)該根據(jù)需要研究和制造自然界中不存在的物質(zhì)。二、學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義1.化學(xué)在確保人類生存和提高人類生活質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用：(1)利用化學(xué)生產(chǎn)增加糧食產(chǎn)量；(2)利用化學(xué)合成抑制和保護人體健康；(3)利用化學(xué)發(fā)展和改善人

2、類生活條件；(4)利用化學(xué)的綜合應(yīng)用使人類生活更美好。2.學(xué)完化學(xué)后，你不僅可以知道這件事，還可以知道它的內(nèi)部并且，知道如何使用它們來制作，以及人類化學(xué)、化學(xué)和化學(xué)的歷史和方法。第三，化學(xué)發(fā)展史1.古代化學(xué)在翡翠孔雀石和其他銅礦石上燃燒炭火會產(chǎn)生顏色。2.現(xiàn)代化學(xué)(1)何創(chuàng)立的原子理論和分子理論奠定了現(xiàn)代化學(xué)的基礎(chǔ)。(2)1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了和諧，這使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律。3.現(xiàn)代化學(xué)(1)利用先進的儀器和分析技術(shù)對化學(xué)世界進行微觀探索，利用技術(shù)開發(fā)具有特殊功能的產(chǎn)品。(2)綠色化學(xué)的提出使化工生產(chǎn)技術(shù)和產(chǎn)品向新的方向發(fā)展。知識拓展綠色化學(xué)綠色化學(xué)，又稱環(huán)境友好化學(xué)，是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)

3、展的主導(dǎo)方向。綠色化學(xué)要求徹底消除污染，這是一門可以完全防止污染的科學(xué)。其主要特點如下：(1)充分利用資源和能源，采用無毒無害的原料；在無毒無害的條件下反應(yīng)，減少廢物向環(huán)境的排放；(3)提高原子的利用率，努力使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消耗，實現(xiàn)“零排放”；生產(chǎn)有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人類健康的環(huán)保產(chǎn)品班級培訓(xùn)1.化學(xué)研究的對象是(a)物質(zhì)b物體c運動d實驗2.下列選項不屬于化學(xué)研究范疇()物質(zhì)a的組成和結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)b的性質(zhì)和變化物質(zhì)C的運動狀態(tài)和物質(zhì)d的使用和制備3.以下主題集中在化學(xué)的研究領(lǐng)域()從地球軌道到月球軌道的計算機游戲動畫“嫦娥一號”的研制禽流感傳播途徑的研究新型有機藥物分子

4、的開發(fā)4.發(fā)現(xiàn)元素周期定律的科學(xué)家是()道爾頓阿伏加德羅門捷列夫拉瓦錫5.在中國古代燦爛的文化中，與化學(xué)無關(guān)的是()燒陶瓷發(fā)明指南針用火藥煉鋼6.下列事實與化學(xué)有關(guān)()合成新材料開發(fā)新燃料發(fā)明新藥開發(fā)新的營養(yǎng)食品紡織和印染7.以下做法對保護古城毫無意義()一是加強工業(yè)用水系統(tǒng)的改造，提高水的重復(fù)利用率；二是大力推廣汽車的使用，提高生活質(zhì)量；三是研究和開發(fā)綠色化學(xué)技術(shù)，這意味著原材料完全轉(zhuǎn)化為材料促進垃圾的分類儲存、回收和處理。8.以下廣告用語從化學(xué)角度來看，沒有科學(xué)錯誤的是()A.“霸王”牌廁所清潔劑能清除一切污物。2“雪山”牌礦泉水，真正的純凈水C.“自然”牌茶，一種真正的“絕色”飲品，是自

5、然種植的，不含任何元素D.吸煙有害健康9.下列項目中的“綠色”不是指綠色，而是指()綠色菜園b綠色竹林c綠色食品d綠色草地10.綠色化學(xué)的含義是()一、綠色無害化工產(chǎn)品；使用無毒無害的原料生產(chǎn)環(huán)保產(chǎn)品。c .絕對不含任何化學(xué)物質(zhì)的無害產(chǎn)品d .只能使用且不能再生的化學(xué)產(chǎn)品11.以下銷毀盜版光盤的做法符合綠色化學(xué)的前提()a，倒入汽油燃燒，b，倒入河里，燃燒，c，埋在土壤中，d，磨碎并回收12.銅制的產(chǎn)品有許多獨特的性能。例如，納米銅具有良好的延展性，可以在高溫下拉伸50次以上而不開裂。13.由美國雜志科學(xué)命名的2009年十大科學(xué)進展中的以下四項研究主要屬于化學(xué)勘探領(lǐng)域()A.觀察太陽系外的行星

6、C.發(fā)展高溫超導(dǎo)材料d .計算物質(zhì)的世界重量14.以下是我市擬建設(shè)的數(shù)百億產(chǎn)業(yè)集群項目，其中()不屬于化學(xué)研究范疇A.化學(xué)纖維的合成和加工C.軟件開發(fā)與應(yīng)用d .橡膠合成與加工15.中國有悠久的歷史和文明。當(dāng)考古學(xué)家在3000多年前挖掘一個古城遺址時，他們發(fā)現(xiàn)下列古代文物與化學(xué)變化密切相關(guān)()A.甲骨雕刻乙。用粘土建造城墻丙。打磨玉飾丁。鑄造青銅器皿第一單元。進入化學(xué)世界主題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解物理變化和化學(xué)變化的概念和區(qū)別，能用概念來判斷一些容易區(qū)分的典型物理變化和化學(xué)變化；2.理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念，了解它們之間的區(qū)別，并能夠正確區(qū)分它們2.了解化學(xué)變化的基本特征，了

7、解反應(yīng)現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系。3.通過實驗結(jié)合現(xiàn)實生活探索物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間的關(guān)系自主學(xué)習(xí):一、物理變化和化學(xué)變化1.觀察：仔細觀察教師演示的幾個實驗，并將實驗現(xiàn)象記錄在下表中：序列號變更前的材料當(dāng)你改變時會發(fā)生什么改變了的物質(zhì)有沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)液態(tài)水液態(tài)水藍色塊狀膽礬藍色粉狀膽汁明礬藍色硫酸銅溶液藍色氫氧化銅沉淀等粒狀石灰石(或大理石)二氧化碳氣體等變化與化學(xué)變化的區(qū)別和聯(lián)系物理變化化學(xué)變化概念外在表現(xiàn)或者改變。經(jīng)常伴隨著、和其他現(xiàn)象以及轉(zhuǎn)變。基本差異接觸物理變化在化學(xué)變化過程中同時發(fā)生，而化學(xué)變化在物理變化過程中同時發(fā)生閱讀P8 P9課文和相關(guān)插圖，回答以下問題：二、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)比較：從

8、以下幾個方面比較物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的異同：有形財產(chǎn)化學(xué)性質(zhì)概念例子差異3.找到關(guān)系：物質(zhì)的變化和它的性質(zhì)之間有關(guān)系嗎？獨立完成練習(xí)，然后交流和討論：(1)仔細區(qū)分以下描述中的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、物理變化和化學(xué)變化。分別解釋原因。A.引入二氧化碳后，澄清石灰水變得混濁。硫磺在點燃的情況下會燃燒C.酒精揮發(fā)成酒精蒸汽。酒精是揮發(fā)性的(2)試比較物質(zhì)：的變化和性質(zhì)之間的區(qū)別和聯(lián)系課堂訓(xùn)練:1.在下列物質(zhì)的變化中，化學(xué)變化是()A.融化冰淇淋b .腐爛的蘋果c .打碎玻璃d .海水中的鹽2.古詩是古人留給我們的寶貴財富。以下經(jīng)文只涉及物理變化()A.野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了。春天的絲

9、蟲會一直織到它們死去，每晚蠟燭都會把它們的燈芯抽干C.只要功夫深，鐵錘就磨成針。鞭炮的聲音已經(jīng)有一年了，春風(fēng)溫暖了屠蘇3.可以用來判斷化學(xué)變化是否已經(jīng)發(fā)生的基礎(chǔ)是()A.產(chǎn)生新的物質(zhì)；b .產(chǎn)生沉淀物或氣體；c .改變顏色；d .發(fā)光和加熱4.在下列習(xí)語描述的變化中，它必須包含化學(xué)變化()A.已經(jīng)做的都做了。鮮花盛開。蠟燭變成灰燼。滴到冰里5.人類需要能量。以下能量轉(zhuǎn)換的例子不是由化學(xué)變化引起的()A.用燃氣篝火烘烤食物。用太陽能熱水器燒水C.綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。燃煤發(fā)電6.下列著名詩歌中隱含的化學(xué)變化是()A.白玉成床，黃金成馬。萬里冰，萬里雪飄C.野火從未完全吞噬它們，它們在春天

10、的風(fēng)中又長高了。但是現(xiàn)在我想起了那個夜晚，那個暴風(fēng)雨，我想知道有多少花朵被打破了7.以下系列實驗不涉及化學(xué)變化()A.用少量醋除去壺中的水垢。用糯米、酒曲和水制成甜酒C.用75%酒精消毒。用木炭去除冰箱中的異味8.廚房的以下變化是物理變化()A.榨果汁b .腐爛的冬瓜c .生銹的鐵鍋d .燃燒的氣體9.在下面的典故中，從物質(zhì)變化的角度來看，化學(xué)變化的主要表現(xiàn)形式是()A.司馬光砸碎了缸乙，砍墻盜光丙，燒赤壁丁，把鐵錘磨成針10.在下列變化中，前者是化學(xué)變化，而后者是物理變化()A.通過在海水和濃硫酸中干燥鹽來使白紙變黑C.礦石破碎和食物腐爛蠟燭燃燒和酒精揮發(fā)11.在下面的敘述中，與鐵的化學(xué)性質(zhì)

11、有關(guān)的是()A.鐵能傳熱和導(dǎo)電。純鐵是一種有金屬光澤的銀白色金屬C.鐵在潮濕的空氣中會生銹。純鐵具有良好的延展性12.下列物質(zhì)的使用取決于它們的化學(xué)性質(zhì)()A.酒精可用作燃料。銅線可用作電線。金剛石工具。鋼軌13.下列各組物質(zhì)，必須用不同的化學(xué)性質(zhì)來區(qū)分是()A.水和醋銅和鋁片水和澄清的石灰水鐵粉和鹽14.5月24日，“飛天勁歌中國首次太空行走太空展”在南京展區(qū)成功閉幕。太空飛行中使用的燃料之一是液態(tài)氫，H2的化學(xué)性質(zhì)在下面的陳述中是()液態(tài)氫燃燒B氫是最輕的氣體C氫是可燃的D燃燒產(chǎn)生淺藍色火焰18.在下面的描述中，屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是()A.銅是一種紫色固體。水銀在常溫下是液體C.鋁能與酸反

12、應(yīng)。鈉的質(zhì)地較軟主題2化學(xué)是一門基于實驗的科學(xué)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.化學(xué)實驗現(xiàn)象的觀察和描述2.蠟燭及其燃燒的實驗研究自主學(xué)習(xí):1.化學(xué)是一門以_ _ _ _ _為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是_ _ _ _ _。通過實驗和實驗現(xiàn)象如_ _ _ _、_ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _，你可以學(xué)習(xí)_ _ _ _ _ _ _ _的方法并得到_ _ _ _ _ _ _ _。3.拿一支蠟燭，觀察它的顏色、狀態(tài)、氣味和感覺；用小刀子切一支蠟燭，放入水中，觀察它是否溶解或下沉；蠟燭是彩色的物體，在水中蠟燭的表面用釘子交叉，表示蠟燭的硬度；將一根小蠟燭放入水中，將蠟燭放在水面上，表示密度高于水。4

13、.用火柴點燃一支新蠟燭，觀察蠟燭外形的變化：蠟燭慢慢燃燒(有或沒有聲音)，逐漸變化，然后熄滅?！竞献魈剿鳌?首先，蠟燭及其燃燒的探索閱讀教材p11 13，明確實驗探究的目的、方法和步驟，然后通過分組實驗完成教材中的表格內(nèi)容。1.通過實驗，比較每層蠟燭的火焰溫度。2.蠟燭剛熄滅時的白煙是什么？3.蠟燭燃燒的產(chǎn)物是什么？3.歸納：通過探索蠟燭及其燃燒，你對化學(xué)學(xué)習(xí)有什么感受？你通常從哪些方面描述現(xiàn)象？(1)注意_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)注意_ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)注意_ _ _ _ _ _ _ _ _ _探究蠟燭及其燃燒步驟和方法現(xiàn)象分析或結(jié)論(1)點火前：觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、開關(guān)、氣味、硬度、密度和溶解度彩色的身體，在水中，用指甲劃過蠟燭表面，可以，可以(浮或沉)在水面上(填充或放下)石蠟的硬度，溶于水，密度大于水(2)燃燒時：點燃蠟燭用火柴棍將其平放在火焰中將冰冷干燥的燒杯蓋