1、從百草園到三味書(shū)屋,魯迅,朝花夕拾是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回憶自己童年、少年時(shí)代生活的。寫(xiě)本篇文章時(shí)魯迅已經(jīng)40多歲了。這部散文集題名為朝花夕拾， 意思是: 早上的花到晚上才拾 取，晚年了，回憶起 少年時(shí)代的事。,魯迅本姓周，名樟壽，后改為樹(shù)人；字豫才。1881年9月25日，魯迅出生于浙江紹興城內(nèi)周氏望族。祖父周介率出身翰林，在京城擔(dān)任內(nèi)閣中書(shū)，家里有四五十畝水田，不愁生計(jì)。其父雖沒(méi)做官，但也是讀書(shū)人。周家是一個(gè)典型的書(shū)香門(mén)第。,魯迅家世,壽鏡吾老先生自二十歲考取秀才后，不再參加考試，遠(yuǎn)離仕途，自甘淡泊，子承父業(yè)坐館教書(shū)達(dá)六十年之久。他諳熟四書(shū)五經(jīng)，博學(xué)正直，具有反清

2、愛(ài)國(guó)思想。在封建社會(huì)中他還是比較開(kāi)明的，為人方正、質(zhì)樸，對(duì)學(xué)生和藹，對(duì)童年的魯迅十分關(guān)心。他是魯迅的啟蒙老師，魯迅對(duì)他一直很恭敬。魯迅成年后，師生之間常有書(shū)信往來(lái)，魯迅每次回家也都前去看望先生。,百草園，紹興城內(nèi)魯迅家房屋后面的園子。三味書(shū)屋，在魯迅家附近，魯迅小時(shí)候(12歲到17歲)在這里讀書(shū)。,部分景物 圖片,返回,朗讀課文,根據(jù)標(biāo)題分析，文章以什么為寫(xiě)作順序？?jī)?nèi)容可分哪兩部分？,文章哪幾節(jié)文字寫(xiě)百草園？哪幾節(jié)文字寫(xiě)三味書(shū)屋？,（18）,（1024）,作者最喜歡哪一個(gè)地方？,百草園,百草園的美景,我 的 樂(lè) 園,百草園,美女蛇的故事,雪地捕鳥(niǎo),思考：這一部分寫(xiě)了哪些內(nèi)容？,百草園的自然景物

3、和樂(lè)趣,菜畦 石井欄 皂莢樹(shù) 桑葚 鳴蟬 黃蜂 叫天子,植物,動(dòng)物,低,高, , ,碧綠的 光滑的 高大的 紫紅的 肥胖的 輕捷的,長(zhǎng)吟 伏 竄,高,低,觀察景物：,有序,多角度,精選詞語(yǔ)形容,借助“準(zhǔn)確的形容”即能表情達(dá)意,本段在語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？ 從修辭手法的角度看： 有比喻：(覆盆子)像小珊瑚珠攢成的小球。 有擬人：油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。,寫(xiě)出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。,味覺(jué),聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)、觸覺(jué),視覺(jué),長(zhǎng)吟、彈琴,聲音,又酸又甜,味道,光滑、高大、肥胖,形狀,碧綠、紫紅,顏色,比喻、擬人、排比,準(zhǔn)確的形容、準(zhǔn)確地表述動(dòng)作。,這段文字用了哪些修辭手法？作者是從哪幾個(gè)角度具體

4、描寫(xiě)了百草園的景物？,百草園的景物有聲有色，充滿樂(lè)趣。,美女蛇故事增添了神秘色彩，豐富了情趣。,雪地捕鳥(niǎo)帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。,自由快樂(lè)的樂(lè)園,百草園,課文分析,“我”即將結(jié)束在百草園的生活，要去私塾讀書(shū)，“我”是怎么想的？ “我”為何留戀百草園的生活？,三個(gè)“也許”，他在反復(fù)揣測(cè)，認(rèn)為可能是做錯(cuò)了事所受的懲罰?？梢?jiàn)他對(duì)百草園是多么的留戀。預(yù)示著三味書(shū)屋與百草園將是截然不同的一塊天地.,由由自在，無(wú)拘無(wú)束。在這里，“我”學(xué)到了許多知識(shí)。這是從“我”從老師和書(shū)本中學(xué)不到的東西。,師生質(zhì)疑,你還有不明白的地方嗎？提出來(lái)，大家一起來(lái)探討。,小結(jié),從百草園到三味書(shū)屋是魯迅先生兒時(shí)生活的一段美好回憶。這段生活經(jīng)

5、歷對(duì)魯迅先生的人生發(fā)展產(chǎn)生過(guò)巨大的影響。我們要像魯迅先生一樣，保持兒童純真活潑的天性，要有求知的欲望和進(jìn)取心。今天，時(shí)代變了，我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境也變了，我們的思想行為也應(yīng)當(dāng)為之一變。我們要從小努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活，把自己培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。,壽鏡吾老先生自二十歲考取秀才后，不再參加考試，遠(yuǎn)離仕途，自甘淡泊，子承父業(yè)坐館教書(shū)達(dá)六十年之久。他諳熟四書(shū)五經(jīng)，博學(xué)正直，具有反清愛(ài)國(guó)思想。在封建社會(huì)中他還是比較開(kāi)明的，為人方正、質(zhì)樸，對(duì)學(xué)生和藹，對(duì)童年的魯迅十分關(guān)心。他是魯迅的啟蒙老師，魯迅對(duì)他一直很恭敬。魯迅成年后，師生之間常有書(shū)信往來(lái)，魯迅每次回家也都前去看望先生。,補(bǔ)充材料,四、小結(jié) 寫(xiě)百草園，始終圍繞著一個(gè)“樂(lè)”字樂(lè)于觀察百草園的景物，樂(lè)于聽(tīng)美女蛇的故事，樂(lè)于捕鳥(niǎo)活動(dòng)，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然，喜歡自由快樂(lè)生活的心理。,少年時(shí)代的作者，把百草園看成“我的樂(lè)園”這是 因?yàn)? B )。 A百草園中的草木蟲(chóng)魚(yú)有的色彩鮮明，有的形態(tài)有趣，有的叫聲動(dòng)聽(tīng)，這些景象都吸引著他的好奇心。 B他熱愛(ài)大自然