1、vs,專題九 第一節(jié)美蘇爭鋒,溫馨提示,請(qǐng)拿出你的導(dǎo)學(xué)案，課本，地圖冊(cè)，聚焦課堂，雙色筆和筆記本，還有你的激情。,全力投入會(huì)使你與眾不同 你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好！,是指國際舞臺(tái)上的各種政治力量(國 家、集團(tuán))相互聯(lián)系、相互影響所形成的一種結(jié)構(gòu)狀態(tài)(國際關(guān)系)；如近代國際格局主要是以英國為霸主的歐洲中心格局。,導(dǎo) 語,什么是政治格局：,什么是“極”：,是指具有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技等較強(qiáng)大的綜合實(shí)力，對(duì)國際事務(wù)具有較大影響的相對(duì)獨(dú)立的力量中心或國家集團(tuán)。,2006.12,L Y M,4,本專題主要概述二戰(zhàn)以來國際格局的演變階段：,二戰(zhàn)后初期，形成美蘇兩極格局； 20世紀(jì)50年代后期

2、起,新興力量崛起（資本主義世界出現(xiàn)美國、西歐、日本三足鼎立局面； 發(fā)展中國家開始興起），兩極格局受到?jīng)_擊階段； 20世紀(jì)80、90年代,兩極格局結(jié)束,多極化趨勢發(fā)展；,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.牢固掌握美蘇兩極對(duì)峙格局形成的原因、表現(xiàn)及影響，提高全面認(rèn)識(shí)和分析歷史問題的能力。 2.自主學(xué)習(xí)，合作探究美蘇“冷戰(zhàn)”的形成及表現(xiàn)，學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象分析歷史本質(zhì)的方法。 3.激情投入，享受學(xué)習(xí)的快樂，認(rèn)識(shí)處理國際關(guān)系和維護(hù)世界和平的正確原則,（2分鐘）,優(yōu)秀 優(yōu)秀小組： 優(yōu)秀個(gè)人： 不足 不足小組：,導(dǎo)學(xué)案點(diǎn)評(píng),合作探究,要求：（5分鐘） 1、組長組織成員有序地、有重點(diǎn)地討論。 審題頭、解讀材料獲取有效信息、審設(shè)問及材

3、料出處。 聯(lián)系相關(guān)知識(shí)、明確思路、組織答案。 探討如何規(guī)范做題思路和規(guī)律方法的總結(jié)。 2、組長分好工，選好代表準(zhǔn)備展示，記錄好本組內(nèi)仍存在的疑問，準(zhǔn)備質(zhì)疑,探究問題： 閱讀教材154155，概括兩極對(duì)峙格局形成的過程，完成表格： 2.閱讀教材P154155，概括美國實(shí)施“冷戰(zhàn)”的措施和蘇聯(lián)的反擊措施，完成表格： 3.閱讀教材P156157，歸納兩極對(duì)峙格局形成對(duì)國際關(guān)系的影響。,展示點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)要求： 1、點(diǎn)評(píng)時(shí)聲音洪亮脫稿，注重自己的“教態(tài)”。 2、點(diǎn)評(píng)講究方法：先評(píng)書寫、再評(píng)對(duì)錯(cuò)，可加上自己的見解。 3、點(diǎn)評(píng)講究效率：言簡意賅，遇不明白時(shí)及時(shí)讓給其他同學(xué) 非點(diǎn)評(píng)同學(xué)： 注意傾聽、思考，關(guān)鍵內(nèi)

4、容做好筆記，有補(bǔ)充或不明白的地方及時(shí)、大膽提出。,展示要求：1、展示同學(xué)：脫稿展示；書面展示答案要點(diǎn)化、序號(hào)化，可簡單寫關(guān)鍵詞；口頭展示聲音洪亮邏輯清楚，關(guān)鍵語句強(qiáng)化。 2、非展示同學(xué)：再次強(qiáng)化記憶基礎(chǔ)知識(shí)；然后觀察其他小組展示的內(nèi)容，并結(jié)合自己組內(nèi)討論的結(jié)果對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行討論，準(zhǔn)備點(diǎn)評(píng)。 3、展示分工:,探究一,探究二,探究三,兩極對(duì)峙格局形成對(duì)國際關(guān)系的影響： 1.積極影響： （1）在“冷戰(zhàn)”的背景下，美蘇勢均力敵，避免了新的世界大戰(zhàn)。 （2）社會(huì)主義國家和資本主義國家互相汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推動(dòng)了世界的整體發(fā)展。 （3）亞、非、拉第三世界的崛起，興起了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)，壯大了世界和平的力量，國際局勢由

5、緊張走向緩和。 2.消極影響： （1）美蘇軍備競賽，造成國際局勢的緊張。 （2）造成德國和朝鮮的分裂，朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)難。,一、兩極對(duì)峙(“冷戰(zhàn)”)格局的形成,知,1、歷史背景：,(1) 雅爾塔體制勾畫出戰(zhàn)后世界兩極格局基本輪廓,(2)二戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇兩國在社會(huì)制度和國家利益上的矛盾加劇(根本原因),(3)二戰(zhàn)后，美蘇兩國勢均力敵,美國：經(jīng)濟(jì)軍事大國 蘇聯(lián)：政治軍事大國,(蘇聯(lián)成為美國稱霸世界的最大障礙-國家利益沖突),2、“冷戰(zhàn)”對(duì)峙的形成過程：,(1)丘吉爾“鐵幕”演說,揭開美國對(duì)蘇聯(lián)“冷戰(zhàn)”序幕(46年),(2)政治上對(duì)抗：,美國: “杜魯門主義”(47年) (內(nèi)容、特

6、點(diǎn).),蘇聯(lián): “共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局”,(3)經(jīng)濟(jì)上對(duì)抗：,美國: “馬歇爾計(jì)劃”(48年) (內(nèi)容、目的、作用、實(shí)質(zhì)),蘇聯(lián)：(1949年) 經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì),(4)軍事組織上對(duì)抗：,美國: “北約”(49年),蘇聯(lián): “華約”(55年),(主要國家、性質(zhì)、影響),材,知,二、兩極對(duì)峙局面下的國際關(guān)系,1、主要事件: (自主閱讀、歸納),德、朝兩國分裂的共同原因是什么？,德國分裂(1949年),朝鮮分裂（年）和朝鮮戰(zhàn)爭（50-53年）,古巴導(dǎo)彈危機(jī)（年）,越南戰(zhàn)爭（年）,2、總特點(diǎn)：,全面“冷戰(zhàn)”與局部“熱戰(zhàn)”相交織,從兩極對(duì)峙的主要表現(xiàn)分析這一時(shí)期國際關(guān)系的 總特點(diǎn)是什么？,(“冷戰(zhàn)”對(duì)峙

7、的重點(diǎn)在歐洲，“熱戰(zhàn)”的重點(diǎn)在亞洲),(1)兩極對(duì)峙,導(dǎo)致美蘇軍備競賽,兩強(qiáng)相爭導(dǎo)致世界 不安寧，使國際局勢出現(xiàn)緊張。,(2)客觀上產(chǎn)生一些積極影響：,促使亞非拉國家組成不結(jié)盟運(yùn)動(dòng),第三世界崛起,材幻燈片 37,1、必須堅(jiān)決反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。,2、國際地位由綜合國力決定，要努力發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì),3、必須承認(rèn)世界的多樣性，統(tǒng)一性、要相互尊重彼此間不同的文化尊重各國人民的選擇。,凡是忘掉過去的人注定要重蹈覆轍。 美桑塔亞那（哲學(xué)家）,歷史啟迪,4.要加強(qiáng)國際間的交流與合作；,1、20世紀(jì)50年代中期，歐洲政治格局的最大變化是 A、兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙局面形成 B、柏林墻的修筑 C、德國的分裂 D

8、、經(jīng)互會(huì)的成立,考考你,2、“二戰(zhàn)”后，出現(xiàn)美蘇由盟友走向?qū)沟母词?A、美蘇意識(shí)形態(tài)和國家利益的矛盾和沖突 B、以歐洲為中心的格局被戰(zhàn)爭打破 C、以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營形成 D、美蘇政治軍事力量形成抗衡,什么叫“冷戰(zhàn)”？,“冷戰(zhàn)”政策：是指二戰(zhàn)后美國對(duì)蘇聯(lián)等 社會(huì)主義國家所采取的除戰(zhàn)爭以外的一 切對(duì)抗形式。,【知識(shí)鏈接】,“冷戰(zhàn)”對(duì)峙：是指二戰(zhàn)后美國為代表的西 方資本主義陣營與蘇聯(lián)為代表的社會(huì)主義 陣營之間在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、意 識(shí)形態(tài)等各方面除戰(zhàn)爭以外的對(duì)峙和對(duì)抗 局面。,經(jīng)濟(jì)： 工業(yè)產(chǎn)量占世界: 53.4% 出口貿(mào)易占世界: 32.4% 黃金儲(chǔ)備占世界: 74.5%,戰(zhàn)后美國經(jīng)

9、濟(jì)軍事實(shí)力,軍事： 軍隊(duì)人數(shù)1230萬 在56個(gè)國家駐軍 全球有484個(gè)軍事基地 1949年前唯一擁有核武器,美國前總統(tǒng)胡佛說: “目前,我們,只有我們 掌握著原子彈,我們能夠把自己的政策強(qiáng)加 給世界?！?感悟歷史,戰(zhàn)后蘇聯(lián)政治軍事實(shí)力,軍隊(duì)人數(shù)：1100多萬，并擁有世界上最強(qiáng) 大的陸軍 控制整個(gè)東歐地區(qū) 反法西斯戰(zhàn)爭使蘇聯(lián)在世界上贏得了極高 的威望，國際地位空前提高,蘇聯(lián)是戰(zhàn)后惟一可以和美國抗衡的政治軍事 大國,感悟歷史,馬歇爾計(jì)劃 材料一: 美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)至經(jīng)濟(jì)健 全的常態(tài),沒有它,也就沒有政治的安定,沒有牢固 的和平。我們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)濟(jì)的再生, 促使政治社會(huì)的結(jié)構(gòu)容納自由

10、制度存在。 美國國務(wù)卿馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說,感悟歷史,依據(jù)材料結(jié)合教材，分析馬歇爾計(jì)劃的真正目的？,材料二:根據(jù)馬歇爾計(jì)劃,19481950年,美國 共援歐130多億美元,其中90%是贈(zèng)予,10%是貸款。 受援國家被納入美國勢力范圍,成為美國商品市場, 不僅在經(jīng)濟(jì),而且在政治、軍事上都受美國控制。,穩(wěn)定資本主義制度,遏制社會(huì)主義革命； 通過經(jīng)濟(jì)援助控制西歐。,“北約”簡介 “北約”是“北大西洋公約組織”的簡稱。它是目前世界上最大的軍事集團(tuán)。它是美國為了遏制蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家,于1949年由美國、加拿大、法國、 英國等12個(gè)國家成立，目前北約共有26個(gè)成員國。 北約國家實(shí)行集體防御,即任何一個(gè)

11、成員國同其他 國家發(fā)生戰(zhàn)爭時(shí),北約必須援助。北約由各國派兵 組建統(tǒng)一指揮的軍隊(duì),最高決策機(jī)構(gòu)是北約理事會(huì), 軍事方面,主要有個(gè)司令部: 大西洋盟軍最高司 令部、歐洲盟軍最高司令部、加拿大美國地區(qū)計(jì)劃 小組。,知識(shí)鏈接,從材料中可看出“北約”的性質(zhì)如何？,以美國為首的軍事政治集團(tuán),“北約”與“華約”的對(duì)峙,二戰(zhàn)后期德黑蘭會(huì)議期間丘吉爾說：“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢?！?英國為代表的歐洲普遍衰落，美蘇兩國實(shí)力迅速強(qiáng)大,二戰(zhàn)后期，雅爾塔等國際會(huì)議確立了以美蘇為主導(dǎo)的國際關(guān)系新體制-雅爾塔體制，它勾畫出戰(zhàn)后世界兩極格局的

12、基本輪廓。,雅爾塔體制的實(shí)質(zhì)是美、蘇根據(jù)實(shí)力劃分勢力范圍，對(duì)世界秩序重新安排。,雅爾塔體制是大國相互妥協(xié)的產(chǎn)物，為戰(zhàn)后兩極格局的建立奠定了基礎(chǔ)，為美蘇兩個(gè)超級(jí)大國爭奪開了先河。,雅爾塔體系YaltaSystem第二次世界大戰(zhàn)后期美國、英國、蘇聯(lián)三國（主要是美、蘇兩國）建立的國際關(guān)系體系。1943年，美、英、蘇三國先后行了三次首腦會(huì)議：德黑蘭會(huì)議（1943年11月28日12月1日）、雅爾塔會(huì)議（1945年2月411日）、波茨坦會(huì)議（1945年7月18日8月2日）。三次首腦會(huì)議形成了以雅爾塔協(xié)定為主體的國際關(guān)系體系，即雅爾塔體系。雅爾塔體系的主要特點(diǎn)是：以美、蘇兩國為中心，在歐洲和亞洲建立各自的勢

13、力范圍，形成了兩極對(duì)立的戰(zhàn)后國際政治格局。 雅爾塔體系是建立在戰(zhàn)后初期國際力量對(duì)比基礎(chǔ)之上的，由于各國經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的興起，不斷地改變著戰(zhàn)后世界各種基本力量的對(duì)比，使雅爾塔體系受到?jīng)_擊。兩極格局的基礎(chǔ)不斷動(dòng)搖，世界多極化趨勢迅速發(fā)展。80年代末和90年代初，東歐局勢劇變，德國統(tǒng)一，華沙條約組織解體，東西方正式宣告冷戰(zhàn)結(jié)束，特別是蘇聯(lián)解體，標(biāo)志以兩大軍事集團(tuán)對(duì)峙為基本特征的國際格局發(fā)生了根本變化，雅爾塔體系完全瓦解。,材料一 蘇聯(lián)“狂熱地堅(jiān)信，它同美國之間不可能有永久的妥協(xié)。它堅(jiān)信，如果蘇聯(lián)政權(quán)要得到鞏固，那么搞亂我國社會(huì)的內(nèi)部和諧，破壞我國傳統(tǒng)的生活方式，以及損害我國在國際

14、舞臺(tái)上的權(quán)威，這種做法是可取和必要的”。 美國駐蘇代辦喬治凱南(1946.2.9) 材料二 戰(zhàn)后美國對(duì)外政策的基本特征就是爭奪世界霸權(quán)，蘇聯(lián)是美國通往世界霸權(quán)道路上的“最主要障礙”，美國正積極擴(kuò)充軍備，準(zhǔn)備針對(duì)蘇聯(lián)的戰(zhàn)爭。 蘇聯(lián)駐美大使諾維科夫(1946.9.27) 材料顯示美蘇雙方從對(duì)方的存在和發(fā)展感受到什么？,社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)根本對(duì)立,國家利益,不同的社會(huì)制度：美國是資本主義強(qiáng)國，蘇聯(lián)是社會(huì)主義強(qiáng)國。雙方都因不同的制度對(duì)對(duì)方有敵意。不同的國家利益：二戰(zhàn)后兩國的力量都空前壯大，各自成為資本主義國家和社會(huì)主義國家的領(lǐng)袖，兩國的勢力范圍大幅擴(kuò)張，雙方都認(rèn)為對(duì)方是直接的最大威脅。,美蘇對(duì)峙的兩極

15、格局形成的最根本因素,材料一 ：從波羅的海的什切青到亞得里亞海的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。這條線背后坐落著中歐古國的首都 華沙、柏林、布拉格、維也納、布達(dá)佩斯等地。所有這些名城及其居民無一不處于蘇聯(lián)的勢力范圍之內(nèi)，受莫斯科日益增強(qiáng)的高壓控制。丘吉爾,思考：丘吉爾所說的鐵幕下的國家和地區(qū) 指哪些地區(qū)？,指戰(zhàn)后初期蘇軍駐扎的東歐、南歐國家包括德國東部地區(qū).,材料二 ：我相信美國的政策旨在支持自由國家人民抵抗少數(shù)武裝分子或外來壓力的征服企圖。我相信我們必須協(xié)助自由國家人民依照其自己的方式，造成其本身的命運(yùn)。 杜魯門在關(guān)于援助希臘和土耳其的國會(huì)特別聯(lián)席會(huì)議上的演說,思考：材料中“自

16、由國家”指什么國家？“少數(shù)武裝分子或外來壓力的征服企圖”分別指的是什么？材料表明了美國外交政策的什么特點(diǎn)？,“自由國家”指資本主義國家。 “少數(shù)武裝分子”指共產(chǎn)黨武裝。 “外來壓力的征服企圖”指來自蘇聯(lián)的高壓和控制 美國外交政策的特點(diǎn)是公開干涉其他國家內(nèi)政,在全球擴(kuò)張。,- LS斯塔夫里阿諾斯（Lsstavrianos） 全球通史（下）,“冷戰(zhàn)”對(duì)世界的影響,表現(xiàn)一、美蘇之間軍備競賽,1949,1953,洲際彈道導(dǎo)彈（ICBM ）,1957,1958,反彈道導(dǎo)彈（ABM）,1968,1972,1975,1984,表現(xiàn)二全面冷戰(zhàn)，例：對(duì)德國及其柏林的分區(qū)占領(lǐng),表現(xiàn)三局部熱戰(zhàn)：朝鮮戰(zhàn)爭（1950-1953),三八線,1、背景：朝鮮分裂 （北緯三八線以北：朝鮮民主主義人民共和國。以南：大韓民國） 2、爆發(fā)：1950年6月 3、美國為首的“聯(lián)合國軍”入侵朝鮮；美國第七艦隊(duì)進(jìn)駐臺(tái)灣 4、中國人民志愿軍抗美援朝： 1950年10月 5、上甘嶺戰(zhàn)役 6、結(jié)果：1953年，朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定在板門店簽署,朝鮮戰(zhàn)爭使中美關(guān)系徹底破裂，美國采取遏制中國的政策，“冷戰(zhàn)”從歐洲擴(kuò)大到亞洲。,古巴導(dǎo)彈事件的結(jié)局反映了什么？,戰(zhàn)略優(yōu)勢在美國,“北約”集團(tuán)15個(gè)國家的軍隊(duì)近600萬兵力,“華 約”集團(tuán)7個(gè)國家軍