1、第四章第三節(jié) 堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一 授課教師 季 耀 軍 授課班級 聯(lián)五14旅游 授課時間 2016年11月2日 授課地點 13號樓401室,課前回顧,教學(xué)目標(biāo)： 1、理解主次矛盾的含義？關(guān)系？方法論？ 2、理解矛盾的主次方面的含義？關(guān)系？方法論？ 3、理解什么是兩點論？什么是重點論？ 4、反對的錯誤傾向？,2020/8/23,復(fù)雜事物,在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用的矛盾,處于從屬地位，對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾,處于支配地位,處于從屬地位,對事物發(fā)展起決定作用,對事物發(fā)展不起決定作用,主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互影響。 兩者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。,一、主要

2、矛盾與次要矛盾的含義、聯(lián)系,基礎(chǔ)過關(guān),2020/8/23,1、學(xué)習(xí) 2、體育鍛煉 3、班級工作 4、休息 5、打扮 6、同學(xué)交往 7、社團(tuán)活動 8.社會實踐.,哪一項是主要矛盾,主要矛盾,關(guān)注自身有哪些矛盾,次要矛盾,2020/8/23,原理 主要矛盾在事物的發(fā)展過程中處于支配地位、對事物的發(fā)展起決定作用。,二、主、次矛盾的辯證關(guān)系,方法論：要求我們要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾（堅持重點論）。,A, 主次矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。,方法論：要求我們要統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我埽▓猿謨牲c論即全面的觀點）。,B,原理,堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一,2020/8/23,2

3、020/8/23,擒賊先擒王 牽牛要牽牛鼻子 要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 一個好漢三個幫 一個籬笆三個樁 荷花好看也要綠葉扶,小試牛刀,2020/8/23,1.眉毛胡子一把抓； 2.揀了芝麻，丟了西瓜；,（一點論）,反對錯誤做法：,（均衡論）,1、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，要求我們要堅持經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的同時，也要重視加快社會事業(yè)發(fā)展。這體現(xiàn)的哲理是： A、要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾 B、既要抓重點，解決主要矛盾；又要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理次要矛盾 C、看問題要分清主流和支流 D、要堅持具體問題具體分析,B,課堂練習(xí)：,薔薇花總是有刺。 我相信，天上可愛的天使，她們也決不會沒有瑕

4、疵。 天幕上最光潔的星辰，要是傷了風(fēng)，也會墜入凡塵。 最好的蘋果酒常帶有木桶的味道，太陽也會有黑點看到。,在事物內(nèi)部處于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面,處于被支配地位，不起主導(dǎo)作用的矛盾方面,處于支配地位,處于被支配地位,起主導(dǎo)作用,不起主導(dǎo)作用,矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互排斥。 在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。,三、矛盾的主要方面與次要方面的辯證關(guān)系,矛盾的次要方面，由于在矛盾中的力量對比上處于劣勢，在規(guī)定事物性質(zhì)中不起主要作用，但會影響該事物的性質(zhì)。而且矛盾的主次方面一轉(zhuǎn)化事物的性質(zhì)發(fā)生變化，所以不可忽視矛盾的次要方面。如：下面的漫畫,學(xué)習(xí)提示：,一趾之疾，喪七尺之軀 螻蟻之穴，潰

5、千里之堤,事物的性質(zhì)是由什么決定的？ 注意：事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的。,四、矛盾主次方面辯證關(guān)系及方法論,原理：矛盾的主要方面居于支配地位、起主導(dǎo)作用,方法論：要求我們在認(rèn)識某一矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。（重點論）,A,原理：矛盾的主次方面是相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。,方法論：要求我們在認(rèn)識某一矛盾時，還要看到矛盾的次要方面，不能忽視支流。（兩點論即全面的觀點）,B,堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一,1、網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)利弊都有，利大于弊，告訴我們看問題要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾,2、目前，黨內(nèi)出現(xiàn)了腐敗現(xiàn)象，但是這不是主流，腐敗是存在的，但

6、大部分黨員干部還是廉潔奉公的，這個觀點 A 抓住了事物的主要矛盾 B 把握了矛盾的主要方面,3、有人做過這樣一個測試，在一張白紙上畫 一個黑點，讓不同的人來看。結(jié)果發(fā)現(xiàn)人們 通常是看到那個黑點，而忽視了黑點之外的 那一大片空白。該測試給我們的哲學(xué)啟示有 （ ） 不要忽視次要矛盾的解決要堅持兩點論和 重點論的統(tǒng)一要善于把握矛盾的主要方面 要集中力量解決主要矛盾 A B C D,D,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,主要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,不同矛盾及同一矛盾雙方都有主、次之分 矛盾發(fā)展的不平衡性 （矛盾特殊性的第三種情形）,課堂總結(jié) 主次矛盾、矛盾的主

7、次方面辯證關(guān)系原理要求我們，堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的認(rèn)識方法,復(fù)雜事物,一種矛盾,既看主要方面,又看次要方面,兩點論,復(fù)雜事物：把握主要矛盾,每一矛盾：把握主要方面,重點論,統(tǒng) 一,兩點是 有重點 的兩點,重點是 兩點中 的重點,又看次要矛盾,既看主要矛盾,反對形而上學(xué)的一點論和均衡論,材料一：據(jù)說有一次楚王上山打獵，進(jìn)入獵區(qū)后，他張弓搭箭，睜大眼睛左右搜尋，突然從左邊樹林竄出一只鹿，正待放箭，忽然，又見右邊森林跑出一只四不象。他急轉(zhuǎn)箭頭，卻又見一只白天鵝在天上飛過。此刻，楚王眼花繚亂，不知射哪一個好。待定下神來，獵物早已跑得凈光。,(1)不分主次，“眉毛胡子一把抓” “十個指頭按跳蚤?！保?/p>

8、均衡論）,材料二：某地位始終堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大量開墾土地，發(fā)展養(yǎng)殖，致使草地減少，鼠蟲害日益嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境日趨惡化,(2)只抓重點不顧其他，搞“單打一” 。 （形而上學(xué)的一點論）,作業(yè)： 請同學(xué)們用所學(xué)知識分析“現(xiàn)階段，我面臨哪些矛盾？其中的主要矛盾是什么？主要矛盾的主要方面是什么？我是如何解決這些矛盾的，這樣做，對嗎？為什么？,作業(yè)： 材料一 對青少年上網(wǎng)問題，有下述兩種觀點：觀點A：“讓孩子上網(wǎng)會毀了他！” 觀點B：“不讓孩子上網(wǎng)會耽誤他！” 問題：用矛盾分析法對材料一中的兩種觀點進(jìn)行分析。,我軍與沈陽之?dāng)车拿?我軍與長春之?dāng)车拿?我軍與錦州之?dāng)车拿?探究一思考：（1）在遼沈戰(zhàn)役中存在哪些矛盾？ （2）為什么把首攻地點選在錦州？（3）遼沈戰(zhàn)役的勝利在哲學(xué)上說明什么問題？,錦州是通向關(guān)內(nèi)咽喉，又是敵軍關(guān)內(nèi)外，陸?？章?lián)結(jié)的總樞紐，還是敵軍唯一在陸上物資補(bǔ)給基地，是全殲東北守軍、解放東北的關(guān)鍵點。,我與錦州之?dāng)车拿苁翘幱谥涞匚?、起決定作用的矛盾，即主要矛盾，解決這一矛盾有利于其他次要矛盾的解決。因此，要取得遼沈戰(zhàn)役的勝利，首先要解決主要矛盾。,在遼沈戰(zhàn)役中，我軍集中優(yōu)勢兵力攻打錦州，但同時也派出了一部分兵力對長春、沈陽之?dāng)?/p>