1、課件PPT,第一單元 表內(nèi)乘法（一）,6 5的乘法口訣,課件PPT,3.能運(yùn)用5的乘法口訣進(jìn)行乘法計(jì)算。,1.經(jīng)歷編制5的乘法口訣的過程。,2.掌握5的乘法口訣。,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.會(huì)計(jì)算有關(guān)1,2,3,4的乘法算式。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1.掌握1,2,3,4的乘法口訣。,例 共有幾個(gè)球？,解答：,34=12,每組四個(gè)球，共有三組。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,課件PPT,看圖編5的乘法口訣。,情景導(dǎo)入1,課件PPT,探究新知,探究新知,我們一起來編5的乘法口訣。,55=25五五二十五 56=30 五六三十 57= 五七（ ） 58= 五八（ ） 59= 五九（ ）,課件PPT,課件PPT,探究新知,相鄰兩句口訣的結(jié)果相差

2、5。,課件PPT,情景導(dǎo)入2,計(jì)算：57= 算一算：55= 56= 58= 59= ,課件PPT,探究新知,5的乘法口訣:五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五。,課件PPT,探究新知,五七三十五,57=35,五五二十五,55=25,五六三十,56=30,五八四十,58=40,五九四十五,59=45,課件PPT,有因數(shù)5的乘法算式都可以用5的乘法口訣計(jì)算。,探究新知,課件PPT,解題思路：,1.補(bǔ)全乘法口訣。,確定用哪句口訣,看數(shù),典題精講,五五（ ） 五八（ ）,課件PPT,解答：,典題精講,二十五 四十,課件PPT,解題思路：,2.共有幾根手指？,每只手5根手指，求共有幾根

3、手指，就是求6個(gè)5是多少。,典題精講,課件PPT,解答：,典題精講,56=30（根）,判斷：算式75=35所用的乘法口訣是七五三十五 。（ ）,錯(cuò)誤解答,錯(cuò)解分析：,沒有掌握用5的乘法口訣計(jì)算乘法算式的方法。,易錯(cuò)提醒,判斷：算式75=35所用的乘法口訣是七五三十五 。（ ）,正確解答,乘法口訣中，通常把較小的數(shù)放在前面，較大的數(shù)放在后面。,易錯(cuò)提醒,課件PPT,1.看口訣寫算式。,將口訣中前兩個(gè)數(shù)分別寫在乘號(hào)前后。,35=15 53=15 57=35 75=35,解：,學(xué)以致用,三五十五 五七三十五,5,5,6,7,8,9,2.計(jì)算。,根據(jù)5的乘法口訣計(jì)算。,25 30 35 40 45,解

4、：,學(xué)以致用,課件PPT,課件PPT,4.7筐有多少個(gè)？,求7筐有多少個(gè)，就是求7個(gè)5是多少。,57=35（個(gè)）,解：,學(xué)以致用,課件PPT,3.買7個(gè)需要多少錢?,求7個(gè)5是多少，用乘法計(jì)算。,57=35（元）,解：,學(xué)以致用,5元,學(xué)以致用,解：,55=25（個(gè)）,5.共有多少個(gè)鈴鐺？,每個(gè)手搖鈴上有5個(gè)鈴鐺，共5個(gè)手搖鈴，表示5個(gè)5 。,課件PPT,課堂小結(jié),怎樣用5的乘法口訣進(jìn)行乘法計(jì)算？,5的乘法口訣有哪些？,2.有因數(shù)5的乘法算式都可以用5的乘法口訣計(jì)算。,1.五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五。,謝謝指導(dǎo),質(zhì)量檢測(cè)試題命題說明 一、命題指導(dǎo)思想： 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點(diǎn)： 面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵(lì)、呵護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。 三、命題原則： 以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，