小學數(shù)學人教2011課標版二年級《認識時間》 (3).ppt_第1頁
小學數(shù)學人教2011課標版二年級《認識時間》 (3).ppt_第2頁
小學數(shù)學人教2011課標版二年級《認識時間》 (3).ppt_第3頁
小學數(shù)學人教2011課標版二年級《認識時間》 (3).ppt_第4頁
小學數(shù)學人教2011課標版二年級《認識時間》 (3).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、龍江縣志剛小學,認識時間,認識時間,小小駿馬不停蹄， 日日夜夜不休息， 蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓， 提醒人們爭朝夕。,一個意味深長的謎語,LOGO,鐘表，在生活中隨處可見,鐘表，告訴了我們什么？同學們想一想？,鐘表告訴我們時間,你認識這個時間嗎？,你是怎么看出來的？,這個是什么時間？,你是怎么看出來的？,現(xiàn)在鐘面上的時間 是6點半,如果分針從6走到9 你還認識這個時間嗎？,數(shù)字,時針,分針,格子,仔細觀察鐘面 上有什么？,問題一,鐘面上一共 有多少個大格？,7,8,9,10,11,3,2,1,12,4,5,6,你真棒！鐘 面上一共有12個大格。,問題二,每一大格里有多少個小格呢？,快找找！,每一大格里有

2、5個小格,問題三,算一算！,你能試著算一算鐘面上一共有多少個小格嗎？,一共有60 個小格,認識分,這個黑色 的指針是分針,分鐘走一小格， 你發(fā)現(xiàn)了什么？,分針從12走到1 經過了幾分，你 是怎么想的？,感受一分鐘,猜猜我是誰 計時一分鐘,認識時,這個紅色 的指針是時針,時針從數(shù)12走到 1走了一大格，發(fā)生 了什么變化？,時針從12到1，說 明經過的時間是 1小時,時與分的關系,快來看！時針 和分針要進行一 場比賽！,我們發(fā)現(xiàn)， 時針走一大格， 分針正好轉了一圈。 這說明了什么？,這說明， 1小時=60分,時與分的關系,1時60分,12:00,12:30,1:00,讀寫鐘面時刻,4:05,注意：表示分的數(shù)要占兩個位置，不滿10分的要用0來占位。,4:10,4:15,4:20,4:25,4:30,4:35,4:40,4:45,10,20,25,30,35,40,45,50,55,60,時針、分針的關系,做一做,7:30,7:40,8:00,10:45,9:55,6:05,1:20,名言警句,感恩教育,我們還要孝順我們的父母， 因為他們?yōu)榱宋覀兏冻鎏嗵嗔耍?LOGO,生活中的時間,作業(yè)： 生活中的時間無處不在，小朋友們請在課后，仔細觀察生活中還有哪些事情與時間密切相關，請寫下來。,生活中的時間,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論