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文檔簡介

1、,歡迎小朋友 來到語文課堂,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(s版)語文 二年級(下),24 快樂的節(jié)日,執(zhí)教者 新民市城區(qū)第三小學(xué) 梁靜,c,x,s,1,2,3,4,x,y,g,z,認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，誰是“記憶星”？,吹著,祝賀,希望,祖國,自由,羽毛,豐滿,勇敢,理想,敬愛,歡度,邊讀邊想邊畫,從課文中你感受到了什么樣的心情？ 哪些詞語或句子讓你有了這樣的感受？用筆把它畫出來。帶著這種感情再讀一讀。,_像_。 _像_。,說一說,我們,花兒一樣正在開放,我們,小樹一樣正在茁壯成長,我們穿著美麗的衣裳，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到草地上。,感謝親愛的祖國，讓我們健康地成長。,小鳥在前面帶路， 風(fēng)兒吹著我們。

2、 我們像春天一樣， 來到花園里，來到草地上。 鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳， 像朵朵花兒開放。,花兒向我們點頭， 白楊樹嘩啦啦地響。 它們同美麗的小鳥， 向我們祝賀，向我們歌唱。 它們都說有了我們， 可愛的祖國就更有希望。,感謝親愛的祖國， 讓我們健康地成長。 我們像小鳥一樣， 等身上的羽毛長得豐滿， 就勇敢地向著天空飛翔， 飛向我們的理想。,唱啊，跳哇， 敬愛的老師， 親愛的伙伴， 讓我們一起度過這快樂 的時光。,寫一寫,用一張紙條寫一句話，送去你對伙伴的鼓勵或祝福，讓他也感受到快樂。,1、回家查找資料： 外國小朋友都過哪些節(jié)日，是怎么過這些節(jié)日的？ 2、尋找快樂： 你除了在過節(jié)的時候感受到了快樂，還在什么時候感受到快樂了，把它記錄下來，寫成一首兒歌。6

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