1、高一化學(xué)第四章,鈉,實驗研究課,華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)附中 侯作海,2002年4月2日,第一節(jié),實驗前強調(diào)幾點： 1、請同學(xué)們按照發(fā)給你們的實驗內(nèi)容并在老師的引導(dǎo)下進行實驗。每一個實驗都有一些我們要在實驗過程中觀察和思考的問題，希望同學(xué)們帶著問題實驗，實驗結(jié)束后認真思考有關(guān)問題。 2、今天實驗所用的儀器不少是日常生活用品制成的，相信各位聰明的同學(xué)稍動腦筋就會使用的；若實在不懂使用，請舉手報告老師。 3、同一實驗桌上的同學(xué)要團結(jié)協(xié)作、互相配合。今天我們要看看哪些實驗桌的同學(xué)做得又快又好。 4、一切行動服從老師指揮，聽到老師的搖鈴聲時請停止實驗。,鈉與氧氣的反應(yīng)情況：,鈉在空氣中很容易被氧氣氧化為氧化鈉

2、（Na2O，白色固體），但氧化鈉不穩(wěn)定， 慢慢會被氧氣繼續(xù)氧化為過氧化鈉（Na2O2，淡黃色固體）；所以，鈉在加熱或點燃條件下與氧氣反應(yīng)生成的是過氧化鈉，并發(fā)出 黃色的火焰; 過氧化鈉比較穩(wěn)定。,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為： 4Na + O2 =2Na2O , 2Na2O + O2 = 2Na2O2 2Na + O2 Na2O2,Na + H2ONaOH+ ？,第一種可能：Na + H2ONaOH+O2,第二種可能：Na+H2ONaOH+H2,鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物的簡要分析,實驗證明： 鈉與水反應(yīng)生成的氣體為氫氣,反應(yīng)方程式為：,2Na + 2H2O = 2NaOH + H2,鈉投入硫酸銅溶液中的反應(yīng),

3、Na+CuSO4 Na2SO4+Cu,依初中化學(xué)知識應(yīng)為：,？,實際情況是：,2Na + 2H2O = 2NaOH + H2,CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2+Na2SO4,注意！,鈉的性質(zhì)：,主要物理性質(zhì)：,主要化學(xué)性質(zhì)：,1、能與一些非金屬單質(zhì)反應(yīng),2Na + Cl2 2NaCl,2Na + S = Na2S,2Na + O2 Na2O2,（反應(yīng)劇烈，有時甚至?xí)l(fā)生爆炸）,銀白色固體、熔點低（97.81）、密度比水略?。?.97g/cm3）、質(zhì)軟、能導(dǎo)電傳熱。,由于鈉原子的最外層只有1個電子，這1 個電子在化學(xué)反應(yīng)很容易失去，故鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下就能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

4、。,總說：,2、能與水反應(yīng),2Na + 2H2O = 2NaOH + H2,3、與一些鹽溶液的反應(yīng)（往往分兩步進行）,2Na + 2H2O = 2NaOH + H2,CuSO4 + 2NaOH =Cu(OH)2+Na2SO4,4、能與酸反應(yīng),2Na + 2HCl = 2NaCl + H2 2Na + H2SO4 = Na2SO4 + H2 ,課堂練習(xí)： 1、有關(guān)鈉的說法中，正確的是（ ） （A）不能導(dǎo)電 （B）熔點很高 （C）保存在煤油中 （D）密度比水大 2、有關(guān)鈉的敘述中，錯誤的是（ ） （A）鈉原子的最外層只有一個電子 （B）在空氣中燃燒生成氧化鈉 （C）與硫化合時可以發(fā)生爆炸 （D）是強還原劑 3、鈉投入水中時可能發(fā)生的現(xiàn)象或產(chǎn)生的物質(zhì)是_ （1）熔化成一個銀白色的小球 （2）沉入水底 （3）四處游動