1、課內(nèi)詩歌賞析（一）題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。1這首詩著眼于表現(xiàn)禪寺后院 的環(huán)境，主要運(yùn)用了 的手法。2詩的頷聯(lián)后來衍化為成語“曲徑通幽”，常被用于題景，如杭州西湖的三潭印月、黃龍洞等，你認(rèn)為這個成語隱含了什么哲理？3這首詩題詠的是 ，抒發(fā)了作者 。（二）登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。1這首詩是如何來寫景的？寫出了洞庭湖怎樣的特點(diǎn)？2杜甫“憑軒涕泗流”的原因是什么？說說你的看法。3這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（三）卜算子詠梅 卜

2、算子詠梅毛澤東 陸游讀陸游詠梅詞，反其意而用之。 驛外斷橋邊，寂寞開無主。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。 已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 無意苦爭春，一任群芳妒。俏也不爭春，只把春來報(bào)。 零落成泥碾作塵，只有香如故。待到山花爛漫時，她在叢中笑。1第一首詞中“反其意而用之”的“其”指代什么？2兩首詞的韻腳分別是什么？3兩首詞雖然立意不同，但都寫出了梅花的一些共同特征，從兩首詞中找出描寫梅花共同特征的句子。4比較這兩首詞，概括寫出這兩首詞的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)各兩處。共同點(diǎn)：（1） （2） 不同點(diǎn)：（1） （2） 5寫出你所知道的詠梅的詩句。（至少兩句）6兩首詞寫作的背景不同，表達(dá)的

3、感情也不同。毛澤東的卜算子詠梅表達(dá)了什么感情？陸游的卜算子詠梅又表達(dá)了什么感情？（四）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！1“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞營造了一種什么樣的氛圍？2全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？3根據(jù)你所掌握的歷史知識，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？4辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場。這種眷戀的情結(jié)從詞的 、 兩個細(xì)節(jié)中可以讀出。5試體味“沙場秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。6詞的結(jié)尾“

4、可憐白發(fā)生”的感慨因何而發(fā)？（五）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。1全詩緊扣題目，敘述描繪了哪三層意思？2試體會“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”一聯(lián)，表達(dá)出詩人怎樣的感情？3“大漠孤煙直，長河落日圓”，近人王國維稱之為“千古壯觀”的名句，意境奇特，氣象博大。請用自己的語言描繪這幅畫面。4古詩講求煉字，請你說說“直”、“圓”的妙處。5詩中用典的詩句是哪句？有何好處？（六）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1這首詩中寫在樓上所

5、見的景色的名句是哪一句？2詩中抒發(fā)自己鄉(xiāng)愁的詩句是： （七）歸園田居（其一）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。1陶淵明是我國古典文學(xué)史中田園派的代表人物，他的詩中體現(xiàn)農(nóng)家生活艱辛的句子是哪一句？2詩人在詩中體現(xiàn)了怎樣的思想感情？3這首詩中點(diǎn)明主旨的句子是哪一句？4全詩通過躬耕夜歸這個小小的生活片斷，表現(xiàn)了什么深刻的思想？課外詩歌賞析（一）詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1一、二兩句中，詩人用“碧玉綠絲絳”寫出了早春楊柳的 特征。2“二月春風(fēng)似剪刀”是千古流傳的名句，請你對這句詩作簡要賞析。

6、。（二）絕句兩首（其二）江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？1“山青花欲燃”這句詩中，“燃”字有何妙處？試結(jié)合本句詩作出分析。 。2作者在詩中表達(dá)了一種什么樣的情懷？ 。（三）小池泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1這首詩寫景很別致，能體現(xiàn)“小”的景物有： 。2請你說說“小荷才露尖尖角”的比喻義。 。（四）江畔獨(dú)步尋花黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。1詩中 這兩個字寫出了花的繁盛？2第三句中“留連”改為“翻飛”好不好？為什么？ 。（五）游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。1“柴扉

7、”寫出了“園”的什么特征？ 2這是一首充滿哲理的詩歌，你認(rèn)為其哲理是什么？ 。（六）絕句杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1這首詩歌在畫面的描寫上最鮮明的藝術(shù)特色是什么？ 2詩歌描寫了怎樣的一種格調(diào)？表達(dá)了作者什么樣的感情？ （七）明月夜留別李冶離人無語月無聲，明月有光人有情。別后相思人似月，云間水上到曾城。1“離人無語月無聲”這句詩勾勒出怎樣的環(huán)境氣氛？ 2這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？ （八）山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）a首聯(lián)“空山新雨后，天氣晚來秋”

8、把地點(diǎn)、時間、季節(jié)、環(huán)境全點(diǎn)出來了。b頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”一靜一動，一光一聲，先視覺，后聽覺，寫出了山間自然景物的幽靜。c頸聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”作者以動寫靜，以有聲襯無聲，先聽覺后視覺，進(jìn)一步突出了山間生活的幽靜。d全詩格調(diào)清新，富于生活氣息，于詩情畫意中寄托了詩人高尚的情懷和強(qiáng)烈的愛國主義思想感情。2用幾句話將“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”展示的畫面描繪出來。 參考答案： 課內(nèi)詩歌賞析（一）1深幽寂靜 以靜寫動，以動襯靜。2要達(dá)到能夠領(lǐng)悟妙道的勝境，先得走過一段曲折的道路。3佛院禪寺 寄情山水的隱逸情懷。（二）1這首詩是三四句寫景，既是實(shí)寫，又寓想像。寫出了洞庭湖壯闊和氣勢恢弘

9、的特點(diǎn)。2與親朋失去聯(lián)系，而且自己年老多病，孤單寂寞；更重要的是國家風(fēng)雨飄搖，天下到處兵荒馬亂。 是個人的顛沛流離和國家的動蕩不安促使著詩人“憑軒涕泗流”。3憂國憂民的高尚精神。（三）1陸游的詠梅詞。2（1）到、俏、報(bào)、笑。（2）主、雨、故、妒。3“俏也不爭春”和“無意苦爭春”。4共同點(diǎn)：（1）都贊頌了梅花的高尚品格；（2）都寫出了梅花不懼嚴(yán)寒的特點(diǎn)。不同點(diǎn)：（1）梅花的形象不同。毛澤東筆下的梅花是傲寒俊俏、積極樂觀的形象；陸游筆下的梅花是寂寞凄涼、飽受摧殘的形象。（2）兩首詞的感情基調(diào)不同。毛澤東的詞，感情基調(diào)積極樂觀，充滿信心；陸游的詞低沉孤寂，高標(biāo)獨(dú)立。5（1）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一

10、段香。（盧梅坡雪梅）（2）墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。（王安石梅花）6毛澤東的詞表達(dá)了一個共產(chǎn)黨人的革命樂觀主義精神和戰(zhàn)勝一切困難的決心和信心，表現(xiàn)了一個無產(chǎn)階級革命家的樂觀豪邁之情。陸游的詞，抒發(fā)了詞人獨(dú)標(biāo)高格、堅(jiān)貞自守的傲骨。（四）1營造了將士們奏樂吃肉、豪邁高昂的軍營生活氛圍。2抒發(fā)了作者抗敵救國、建功立業(yè)的愛國情感和報(bào)國無門、壯志未酬的悲憤。3收復(fù)中原，統(tǒng)一國家。4醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。5既點(diǎn)明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士的出征增添了肅殺的氣氛。6由于朝廷的腐敗無能，他的抗金報(bào)國的理想難以實(shí)現(xiàn)，所以發(fā)出已入暮年，壯志難酬的感慨。（五）1出使路線、沿途風(fēng)光、最新消息。2詩人以征蓬與歸雁自比，暗寫詩

11、人內(nèi)心的激憤和抑郁的情感，抒發(fā)了自己身世浮沉之感和思鄉(xiāng)之情。3大漠無垠，一縷狼煙沖天而起，直上云霄；遠(yuǎn)處的黃河如綿長的錦帶，映襯著西沉的夕陽。4“直”狀孤煙之高，表現(xiàn)了它的勁拔、堅(jiān)毅之美，寫出了狼煙直上云霄的氣勢；“圓”狀落日之低，給人溫暖而又蒼茫的感受。這兩個字準(zhǔn)確而又生動，烘托出大漠雄奇壯麗的景象。5“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”，途中得知軍情，語透英豪，顯出一位使臣對邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。（六）1晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。2日落鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（七）1晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。2恬淡愉悅。3衣沾不足惜，但使愿無違。4為了能不同流合污，保持完整的人格和高尚的節(jié)操，而甘受田間生活的艱辛。課外詩歌賞析（一）1嫩綠柔美。2把春風(fēng)比作神奇的剪刀，將無形的不可捉摸的春風(fēng)形象地描繪出來了，突出了春風(fēng)給大地萬物帶來了活力。（二）1暗含了山花的顏色；在青翠欲滴的山嶺襯托下，紅色的花朵就像一團(tuán)將要燃燒的火焰一樣，畫面感強(qiáng)烈，生動地表現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)。2一種漂泊在外的孤獨(dú)和強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。（三）1泉眼、細(xì)流、尖尖角、小池。2比喻新人嶄露頭角或新生事物剛剛出現(xiàn)。（四）1滿、壓。2不好，“翻飛”只寫出了蝴蝶嬉戲花間的情狀，而“留連”不僅寫出蝴蝶留戀花間的情景，還流露出詩人對花的喜愛之情，做到情景交融。（五）1“柴扉”表現(xiàn)了“園”的簡陋。2告訴人們：一切美好的、向上的