1、紫香槐下觀后感一個(gè)人從呱呱墜地，就開始接受各種方式的教育，從父母到老師以及形形色色的人都在以各自的方式教給我們不一樣的東西，紫香槐下講述了一個(gè)老師獻(xiàn)身教育事業(yè)并改變一個(gè)孩子的一生的故事。葉家祖孫三代獻(xiàn)身教育事業(yè)，葉小蘇革新教育理念，對(duì)抗當(dāng)下的以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生和教師的應(yīng)試教育觀念的教育故事。體現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)行教育體制、教育模式的深層思考。影片主題鮮明，思想深刻，情感真切，表達(dá)準(zhǔn)確。歌頌了老校長(zhǎng)、葉小蘇、葉志宏等無私的奉獻(xiàn)精神，表現(xiàn)了青年教師為了改變教育評(píng)價(jià)觀念和方法，不計(jì)個(gè)人名利，勇于實(shí)踐，所做出的不懈努力。電影主人公葉小蘇是一個(gè)普通的初中女教師，平凡卻不平庸的她對(duì)待她熾愛的教育事業(yè)頗有自己的看法。

2、無論是在施行西安市“大學(xué)區(qū)管理制”的方式中，亦或是在培育學(xué)生的做法中，她都堅(jiān)持自己和藹不失嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待，堅(jiān)持自己的信念和方法，期間遭到過同行的排斥和疑問，遭到過學(xué)生的厭惡和不理解，但是堅(jiān)持下來，讓大家看到這是一條可行之路，它指引的方向更加光明。葉小蘇的做法最終得到了廣泛的認(rèn)可，校長(zhǎng)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的信任為她的做法添上肯定的句號(hào)。影片思考了人與教育的相處問題，站的角度高、立意深刻，敘述從容流暢，情感表達(dá)深厚自然，節(jié)奏把控得當(dāng)合理。貼近現(xiàn)實(shí)生活，在平靜的敘述中，突出人物、情感和思想的力量。在劇中反應(yīng)出的矛盾因素，暗示各行業(yè)內(nèi)沖突的產(chǎn)生是不可避免的，教育者需要勇敢、堅(jiān)持、理智地解決，意境深遠(yuǎn)，是

3、一部具有深刻教育意義的影視片。人物性格鮮明、飽滿，演員的表演恰如其分，有藝術(shù)感染力。影片主場(chǎng)景校園的選擇具有深厚的文化含義，精美的古典院落建筑，蒼勁的古槐樹，匯成了豐富飽滿的文化元素，直觀地表達(dá)了堅(jiān)守和傳承的內(nèi)在關(guān)系，具有極高的藝術(shù)品位，值得在教育業(yè)內(nèi)廣泛宣傳播出，為教師和學(xué)生做楷模。電影紫香槐下影片中，老校長(zhǎng)、葉小蘇和葉志宏等教師對(duì)教育的無私奉獻(xiàn)精神，表現(xiàn)了青年教師為了改變教育評(píng)價(jià)觀念和方法，不計(jì)個(gè)人名利，勇于實(shí)踐，所做出的不懈努力。影片中刻畫出爺爺一生的追求，爸爸一輩子的苦楚無奈，都自然地折射在年輕的葉老師身上，使她具備了對(duì)教育事業(yè)產(chǎn)生不同理解的基礎(chǔ)，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的教育理念，提出具有深度和

4、新意的教學(xué)觀點(diǎn)，以及付諸的有益探索，影片利用紀(jì)實(shí)的手法具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和令人回味的思考價(jià)值。歷時(shí)半年打造 百余真實(shí)故事為原型。影片中，小蘇老師了解到自己班級(jí)的學(xué)生丁大天的父親在工地時(shí)意外死亡，但是丁大天母親不想讓這件事影響丁大天的學(xué)業(yè)，就自己默默承擔(dān)著，并對(duì)丁大天撒了一個(gè)善意的謊言，說：“你父親一切都好，他讓我告訴你努力學(xué)習(xí)，啥心都不要操！”看到這時(shí)，一個(gè)偉大而樸實(shí)的母親的形象出現(xiàn)在我的心里，她對(duì)孩子的愛是那么的無私，這不僅讓我想起自己的母親，她對(duì)我的愛是多么的無私，既渺小卻又時(shí)刻存在著，并一直在我的生活里充當(dāng)著“馬”的形象。這是一個(gè)感人又意義深遠(yuǎn)的故事，也是一個(gè)關(guān)于教育又關(guān)于愛的故事。同時(shí)，引發(fā)了人們對(duì)教育的另一種思考，影片中，葉老師的新型教育方法， 打破了以往