1、原地單手肩上投籃的教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以“健康第一、學(xué)生為主體”的指導(dǎo)思想，以新課標(biāo)理念為依據(jù)。在體育教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和自我鍛煉意識(shí)，注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。通過(guò)探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)和能力和相互學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，感受個(gè)體在集體中的價(jià)值。在教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勇于實(shí)踐的教學(xué)氣氛，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，為學(xué)生的終生體育打下基礎(chǔ)。二、達(dá)到目標(biāo)：1、明確單手肩上投籃時(shí)：持球的方法、瞄準(zhǔn)點(diǎn)的確立、用力方法、控制球運(yùn)行弧度的方法、球出手后食指和中指所對(duì)的位置。2、提高學(xué)

2、生籃球運(yùn)動(dòng)技能和終身體育能力。發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性等身體綜合素質(zhì)。3、在練習(xí)中與他人積極合作，在合作中學(xué)會(huì)相互觀察與評(píng)價(jià)，積極參與不斷進(jìn)步。4、提高學(xué)生自評(píng)和互評(píng)的能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，善于交流、互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。三、教材與學(xué)生情況分析：1、學(xué)生情況分析：高中一年級(jí)的學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有一定了解,但這些有關(guān)知識(shí)大多數(shù)不是來(lái)自體育師的講授,而是來(lái)自家人、朋友、電視等媒體。 參與活動(dòng)的時(shí)間大多是在課外活動(dòng)或下課、放學(xué)后。大部分學(xué)生沒(méi)有在體育課堂上接受過(guò)有關(guān)該項(xiàng)目的教學(xué)或體育教師的專門指導(dǎo)。所以為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，教師設(shè)計(jì)了多種基礎(chǔ)

3、的練習(xí)方法供學(xué)生練習(xí)，能夠引導(dǎo)學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)入門,較快地掌握基本動(dòng)作,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,為進(jìn)一步鞏固提高學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的能力培養(yǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣打下良好的基礎(chǔ)。2、教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動(dòng)中的原地單手肩上投籃。原地單手肩上投籃是籃球各項(xiàng)基本技術(shù)中最重要的一項(xiàng)，是高中籃球教學(xué)重要組成部分，是全隊(duì)進(jìn)攻的重要手段，起著組織全隊(duì)相互配合的重要橋梁作用，同時(shí)也往往是被學(xué)生忽視一項(xiàng)技術(shù)。投籃動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)與否是實(shí)戰(zhàn)中影響投籃命率的直接因素。所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。要使學(xué)生在掌握動(dòng)作的同時(shí)，應(yīng)使學(xué)生對(duì)動(dòng)作有正確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)不斷自我修正動(dòng)作的能力，使動(dòng)作規(guī)范化，提高投籃的命中率。為以

4、后的教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。3、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：持球雙手持球手臂的形態(tài) 出手出手時(shí)手臂和肘關(guān)節(jié)的動(dòng)作難點(diǎn)：投籃上下肢協(xié)調(diào)配合用力及手對(duì)球的控制掌握能力。四、教法與學(xué)法在教學(xué)過(guò)程中主要采用：語(yǔ)言教學(xué)法、示范法和游戲教學(xué)法。五、教學(xué)流程：1、課堂常規(guī)；2、運(yùn)球慢跑、球操； 3、游戲（運(yùn)球接力比賽）；4、原地單手肩上投籃教學(xué)； 5、游戲（分組投籃比賽）；6、放松（二十四步）；7、學(xué)生評(píng)價(jià)； 8、總結(jié)、布置作業(yè)、下課六、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)練習(xí)密度；4050%平均心率；120140%次分強(qiáng)度指數(shù)；1.41.6籃球單手肩上投籃單元教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)提高投籃技術(shù)，體會(huì)投籃成功的喜悅，體現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)

5、的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的興趣，發(fā)展學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)、力量耐力素質(zhì)和學(xué)生自主、自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智果斷、克服困難的良好品質(zhì)，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合、熱愛(ài)集體的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：持球雙手持球手臂的形態(tài)出手出手時(shí)手臂和肘關(guān)節(jié)的動(dòng)作難點(diǎn)：投籃上下肢協(xié)調(diào)配合用力及手對(duì)球的控制掌握能力。三、教學(xué)順序課次教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法1初步學(xué)會(huì)原地單手肩上投籃技術(shù)1、原地持球的準(zhǔn)備姿勢(shì)。2、球出手的時(shí)機(jī)。3、手與腳的協(xié)調(diào)配合。2掌握原地單手肩上投籃技術(shù)1、原地模仿練習(xí)2、兩人面對(duì)面做投籃模仿練習(xí)3鞏固原地單手肩上投籃技術(shù)1、兩人一組,互投練習(xí)2、近距離原地單手肩上投籃4在原地跳起單手肩上

6、投籃技術(shù)1、徒手做原地跳起單手肩上投籃的模仿練習(xí)2、三角或四角原地跳起空中接球、傳球5介紹行進(jìn)間單手肩上投籃等技術(shù)1、拿教師手上的固定球做行進(jìn)間投籃練習(xí)2、按同學(xué)傳球行進(jìn)間投籃練習(xí)6復(fù)習(xí)提高單手肩上投籃技術(shù)1、二人對(duì)投練習(xí)2、四個(gè)人投2個(gè)球原地單手肩上投籃技術(shù)教案學(xué)習(xí)內(nèi)容原地單手肩上投籃技術(shù)場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)、籃球36個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生能了解原地單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，并能復(fù)述原地單手肩上投籃的要點(diǎn)，初步掌握籃球投籃技能。同時(shí)發(fā)展學(xué)生身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性，提高身體的綜合素質(zhì)。2、學(xué)生能完成原地單手肩上投籃的動(dòng)作。蹬地、伸臂、屈腕、撥球動(dòng)作合理、協(xié)調(diào)。使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，樂(lè)于接受教師指導(dǎo)，積極參與體

7、育活動(dòng)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)。3、在課堂練習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，相互幫助，克服困難，使學(xué)生都能感受的成功的喜悅。4、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力，使其展示特長(zhǎng)，強(qiáng)身健體，愉悅身心。教學(xué)順序課堂常規(guī)球性練習(xí)游戲原地單手肩上投籃技術(shù)學(xué)生練習(xí)游戲放松活動(dòng)課堂小結(jié)下課順 序達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)參與技能心理、社會(huì)適應(yīng) 一、準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)活動(dòng)以達(dá)到充分活動(dòng)身體各部位，預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。1、培養(yǎng)良好的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)合作精神。2、養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成做準(zhǔn)備活動(dòng)習(xí)慣。一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，報(bào)告人數(shù)；2、師生問(wèn)好；3、宣布課的內(nèi)容，并提出要

8、求；4、課堂常規(guī)檢查，安排見(jiàn)習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、運(yùn)球慢跑2、球操：雙手持球做左右轉(zhuǎn)體、全身（頭、腰、膝及跨下）繞環(huán)、體側(cè)屈、體前屈。 提出學(xué)習(xí)目標(biāo)、安全事項(xiàng)、內(nèi)容和要求。巡回指導(dǎo)語(yǔ)言提示糾正錯(cuò)誤教師評(píng)價(jià)要求：學(xué)生精神飽滿，集合快、靜、齊。學(xué)生背對(duì)太陽(yáng)聽(tīng)課。要求：運(yùn)球的節(jié)奏動(dòng)作到位、用力。充分活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)集隊(duì)隊(duì)型：oooo xxxxoooo xxxxoooo xxxxoooo xxxx（老師）o：男學(xué)生x：女學(xué)生 o o o x x x o o o x x x o o o x x xo o o x x x （體育委員）學(xué)生積極參與游戲，培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)興趣。游戲（運(yùn)球

9、接力）教師參與說(shuō)明游戲規(guī)則口令指揮、提示動(dòng)作教師評(píng)價(jià)積極參與發(fā)揮特長(zhǎng)激發(fā)興趣團(tuán)結(jié)互助ooooxxxx ooooxxxx ooooxxxxOoooxxxx 二、基本部分1、學(xué)生通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)的練習(xí)。2、合作探究階段：探究、互助、合作去練習(xí)，要積極參與。1、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力以及體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。2、體現(xiàn)學(xué)生積極參與，發(fā)揮個(gè)性。學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃技術(shù)教師邊講解邊示范分解練習(xí)完整練習(xí)組織學(xué)生練習(xí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作師生點(diǎn)評(píng)學(xué)生觀摩分解練習(xí)完整練習(xí)體會(huì)動(dòng)作分組練習(xí)兩人一組，面對(duì)面練習(xí)o o o x x x o o o x x x o o o x x xo o o x x x1、保持興趣拓展能力，積極參與完成比賽。2、體會(huì)投籃成功的喜悅。讓學(xué)生充分發(fā)揮特長(zhǎng)，體驗(yàn)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。游戲（投籃比賽）教師參與講解游戲規(guī)則與要求口令指揮組織學(xué)生參與游戲提示動(dòng)作教師評(píng)價(jià)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)老師講解游戲規(guī)則與要求積極參與兩個(gè)半場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行發(fā)揮特長(zhǎng)oo xx oo xx三、結(jié)束部分1、師生同樂(lè)2、身心放松3、自評(píng)、互評(píng)、小組評(píng)價(jià)。放松身心，