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1、第一課時(shí),狐貍分奶酪,導(dǎo)入新課,你讀過哪些主人公是狐貍的故事呢?,感知內(nèi)容,(1)標(biāo)自然段序號(hào),讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 (2)想一想:課文寫了一件什么事呢?,朗讀課文,感知課文內(nèi)容。,感知內(nèi)容,說一說課文寫了什么?,課文講的是_幫熊哥哥和熊弟弟_,最后自己卻把奶酪吃光的故事。,狐貍,分奶酪,感知內(nèi)容,故意把奶酪掰成一塊大,一塊小,再咬成不一樣的大小的兩半,再輪流咬,直至一點(diǎn)不剩。,狐貍分奶酪的辦法:,認(rèn)讀生字,酪 撿 倆 始 拌 幫 勻 嚷 瞧 便 剩 整,rng,yn,shng,bin,lo,li,jin,bn,sh,zhng,bn,qio,生字認(rèn)讀,撿到 奶酪 哥倆 開始 拌嘴 幫忙 嚷著
2、瞧瞧 方便 結(jié)果 剩下 整個(gè),認(rèn)讀生字,(便宜) 便 (方便),pin bin,(伎倆) 倆 (咱倆),ling li,情景朗讀,自由朗讀課文,畫出狐貍的小熊的對(duì)話。注意體會(huì)說話者的不同語(yǔ)氣。,情景朗讀,分角色朗讀3-8自然段,看看狐貍是如何分奶酪的。(注意朗讀時(shí)的不同語(yǔ)氣,可配上動(dòng)作。),情景朗讀,小組成員分配角色表演一下故事情景,看看誰(shuí)的演出最精彩。,學(xué)寫生字,口要小,少字豎不帶鉤,撇要長(zhǎng)些。,右邊的橫撇和豎鉤是兩筆。,“乃”字的橫稍向上提,折鉤向左邊收一些。,“女”的橫改提,且右側(cè)不出頭,撇畫上端出頭。,學(xué)寫生字,“心”底,第一筆是斜點(diǎn),不要寫成撇。,弓字要寫得扁一些,豎在上橫處起筆。,左窄右寬,右邊最后一筆要寫得舒展。,“八”的撇和捺要分開,捺起筆稍高。,第,公,學(xué)寫生字,第,公
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